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大分大学教育学部アドミッションポリシー(入学者受入れの方針)

大分大学 教育学部

入学者受入れの方針(アドミッション・ポリシー:AP)
基本理念

地域の学校教育の発展のため、教育に関する専門的な知識・技能を学校現場の中で創造的・総合的に活用し、新たな学びや地域の教育課題に適切に対応できる実践的指導力を備えた小学校教員、特別支援学校教員の養成を行うことです。

教育の目標

各教科等の指導内容と指導方法についての確かな専門的知識の上に、新しい時代を担うための子どもたちの学ぶ力を育む実践的指導力を持ち、隣接する校種を見通しながら教育現場で生起する諸課題に適切に対応できる小学校教員、特別支援学校教員の養成を行います。

求める学生像
  1. 基礎学力を有し、小学校教員、特別支援学校教員、及び隣接校種である中学校教員、幼稚園教員として子どもたちの教育や支援に取り組む意欲と情熱がある人
  2. 学校教育に深い関心があり、大分県を中心とした地域社会への貢献ができる人
  3. 物事を多面的に分析し、自ら課題を見つけ、他者と協働して課題解決ができる人
  4. 子どもや他者とのコミュニケーションが積極的にでき、相互理解を深めようとする人
高等学校等の段階で修得すべき知識・能力

本学部の教育は、高等学校等において学習する教科・科目を十分に理解し、修得していることを前提として行われます。このような点から、一般選抜及び学校推薦型選抜(初等中等教育コース)において課している大学入学共通テストの教科・科目についてはその基礎を十分に理解し、修得するとともに、応用的な力を養っておくことが必要です。総合型選抜においては、これらの教科・科目の試験すべてを課しているわけではありませんが、そこで受験しなかった教科・科目も大学入学までに十分に理解し、修得していることが望まれます。学校推薦型選抜(特別支援教育コース)においては、高等学校等において学習する教科・科目の試験を課していませんが、これらの教科・科目を大学入学までに十分理解し、修得していることが望まれます。 また、教科・科目の知識・技能だけでなく、思考力・判断力・表現力、主体性・多様性・協働性・コミュニケーション力等の学力や、「求める学生像」に示した資質を高めておくことが望まれます。

各教科に関する具体的な学習内容
  • 国語:他者の考え・気持ちを理解するとともに、文章や資料等を的確に理解し、論理的に考え、話したり書いたりすることに習熟していることが必要です。修得しておくべき科目は現代の国語、言語文化の他、国語の論理性や文学性、表現性に関する科目、古典に関する科目です。
  • 地理歴史、公民:地理歴史科及び公民科における各科目の学習を通じて、基礎的な知識や技能を修得するとともに、地理、歴史及び現代社会に対する見方・考え方を身につけておくことが必要です。また、多様な価値観を理解し、地域や世界の社会的事象への関心を持つことが望まれます。
  • 数学:数学の基本的概念や原理・法則を理解し、基礎的な計算技能を修得する必要があります。公式の暗記にとどまらず、既習の知識・技能を活用し、数学的に判断・処理する能力を磨くことが必要です。修得しておくべき科目は数学Ⅰ、数学Ⅱ、数学A、数学Bです。
  • 理科:各科目の学習を通じて基礎的な知識や技能を修得し、科学的に思考する能力を身につけることが必要です。修得しておくべき科目は、物理基礎、化学基礎、生物基礎、地学基礎の中から3科目以上です。
  • 外国語(英語):聞く・話す・読む・書く能力を身につけ、積極的にコミュニケーションを図る意欲を持つことが必要です。修得しておくべき科目は英語コミュニケーションⅠ・Ⅱ・Ⅲ、論理・表現Ⅰ・Ⅱ・Ⅲです。
  • 情報:情報と情報技術に関する基礎知識や技能、活用方法を修得し、問題解決に活用する力と情報社会への主体的な参画態度を持つことが求められます。

大分大学教育学部出願条件

学校推薦型選抜Ⅰ

出願条件(出願資格、出願要件、推薦要件)

次の各号に該当する者で、高等学校長、中等教育学校長、特別支援学校長及び日本の高等学校と同等の課程を有するとして文部科学大臣が認定している在外教育施設等の長が責任をもって推薦できる者

  • 高等学校、中等教育学校、特別支援学校の高等部及び日本の高等学校と同等の課程を有するとして文部科学大臣が認定している在外教育施設等(以下「高等学校等」という。)を令和8年(2026年)3月卒業見込みの者(外国の高等学校に留学のため、令和7年(2025年)4月1日以降学年の途中において卒業と認められた者を含む。)
  • 合格した場合は、入学することを確約できる者
  • 次に掲げる推薦要件を満たす者
推薦要件
  • 人物的に優れ、かつ、特別支援教育に対する意欲と情熱を有し、教員としての適性がある者
  • 学業成績が優秀であり、調査書の学習成績概評がA段階に属する者

学校推薦型選抜Ⅱ

出願条件(出願資格、出願要件、推薦要件)

次の各号に該当する者で、高等学校長、中等教育学校長、特別支援学校長及び日本の高等学校と同等の課程を有するとして文部科学大臣が認定している在外教育施設等の長が責任をもって推薦できる者

  • 高等学校、中等教育学校、特別支援学校の高等部及び日本の高等学校と同等の課程を有するとして文部科学大臣が認定している在外教育施設等(以下「高等学校等」という。)を令和8年(2026年)3月卒業見込みの者(外国の高等学校に留学のため、令和7年(2025年)4月1日以降学年の途中において卒業と認められた者を含む。)
  • 合格した場合は、入学することを確約できる者
  • 次に掲げる推薦要件を満たす者
推薦要件
  • 人物的に優れ、かつ、特別支援教育に対する意欲と情熱を有し、教員としての適性がある者
  • 学業成績が優秀であり、調査書の学習成績概評がA段階に属する者

総合型選抜Ⅱ

出願条件(出願資格、出願要件、推薦要件)

次の各号に該当する者で、高等学校長、中等教育学校長、特別支援学校長及び日本の高等学校と同等の課程を有するとして文部科学大臣が認定している在外教育施設等の長が責任をもって推薦できる者

  • 高等学校、中等教育学校、特別支援学校の高等部及び日本の高等学校と同等の課程を有するとして文部科学大臣が認定している在外教育施設等(以下「高等学校等」という。)を令和8年(2026年)3月卒業見込みの者(外国の高等学校に留学のため、令和7年(2025年)4月1日以降学年の途中において卒業と認められた者を含む。)
  • 合格した場合は、入学することを確約できる者
  • 次に掲げる推薦要件を満たす者
推薦要件
  • 人物的に優れ、かつ、特別支援教育に対する意欲と情熱を有し、教員としての適性がある者
  • 学業成績が優秀であり、調査書の学習成績概評がA段階に属する者

大分大学教育学部選考方法

学校推薦型選抜Ⅰ

書類審査で提出する書類の詳細、各試験内容の形式・範囲・評価ポイント、口頭試問・面接の評価項目

大学入学共通テストを免除し、小論文、個人面接、グループディスカッション、志望理由書、推薦書及び調査書を総合的に評価し、合格者を決定します。

書類審査で提出する書類の詳細
  • 調査書:文部科学省所定の様式で、出身学校長等が令和7年(2025年) 4月以降に作成し厳封したもの。
  • 推薦書:本学ホームページより所定の様式をダウンロードし、出身学校長(指導教諭含む)等が作成し、厳封したもの。
  • 志望理由書:本学ホームページより所定の様式をダウンロードし、志願者が自筆で作成したもの(A4サイズ片面印刷)。

※志望理由書、推薦書、調査書は面接の参考にします。

各試験内容の形式・範囲・評価ポイント
小論文

形式・範囲:現代の社会に関わる出題を行い、大学入学までに修得が期待される学力に基づく理解力、論理的思考力、表現力などを評価します。

口頭試問・面接の評価項目

複数の面接委員により、以下の内容を評価します。

個人面接

評価項目:コースへの関心、意欲、理解力及び自己表現力などを評価します。

グループディスカッション

形式:出題されたテーマについて、集団で討論を行います。

評価項目:そのテーマに対する理解力や自身の考え・意見の表現力、集団における主体性や協働性、並びに教育への意欲と関心などを評価します。

学校推薦型選抜Ⅱ

書類審査で提出する書類の詳細、各試験内容の形式・範囲・評価ポイント、口頭試問・面接の評価項目

大学入学共通テストを免除し、小論文、個人面接、グループディスカッション、志望理由書、推薦書及び調査書を総合的に評価し、合格者を決定します。

書類審査で提出する書類の詳細
  • 調査書:文部科学省所定の様式で、出身学校長等が令和7年(2025年) 4月以降に作成し厳封したもの。
  • 推薦書:本学ホームページより所定の様式をダウンロードし、出身学校長(指導教諭含む)等が作成し、厳封したもの。
  • 志望理由書:本学ホームページより所定の様式をダウンロードし、志願者が自筆で作成したもの(A4サイズ片面印刷)。

※志望理由書、推薦書、調査書は面接の参考にします。

各試験内容の形式・範囲・評価ポイント
小論文

形式・範囲:現代の社会に関わる出題を行い、大学入学までに修得が期待される学力に基づく理解力、論理的思考力、表現力などを評価します。

口頭試問・面接の評価項目

複数の面接委員により、以下の内容を評価します。

個人面接

評価項目:コースへの関心、意欲、理解力及び自己表現力などを評価します。

グループディスカッション

形式:出題されたテーマについて、集団で討論を行います。

評価項目:そのテーマに対する理解力や自身の考え・意見の表現力、集団における主体性や協働性、並びに教育への意欲と関心などを評価します。

総合型選抜Ⅱ

書類審査で提出する書類の詳細、各試験内容の形式・範囲・評価ポイント、口頭試問・面接の評価項目

大学入学共通テストを免除し、小論文、個人面接、グループディスカッション、志望理由書、推薦書及び調査書を総合的に評価し、合格者を決定します。

書類審査で提出する書類の詳細
  • 調査書:文部科学省所定の様式で、出身学校長等が令和7年(2025年) 4月以降に作成し厳封したもの。
  • 推薦書:本学ホームページより所定の様式をダウンロードし、出身学校長(指導教諭含む)等が作成し、厳封したもの。
  • 志望理由書:本学ホームページより所定の様式をダウンロードし、志願者が自筆で作成したもの(A4サイズ片面印刷)。

※志望理由書、推薦書、調査書は面接の参考にします。

各試験内容の形式・範囲・評価ポイント
小論文

形式・範囲:現代の社会に関わる出題を行い、大学入学までに修得が期待される学力に基づく理解力、論理的思考力、表現力などを評価します。

口頭試問・面接の評価項目

複数の面接委員により、以下の内容を評価します。

個人面接

評価項目:コースへの関心、意欲、理解力及び自己表現力などを評価します。

グループディスカッション

形式:出題されたテーマについて、集団で討論を行います。

評価項目:そのテーマに対する理解力や自身の考え・意見の表現力、集団における主体性や協働性、並びに教育への意欲と関心などを評価します。

大分大学教育学部総合型選抜入試日程

学校推薦型選抜Ⅰ

出願期間 令和7年(2025年)11月4日(火)~11月7日(金) 17:00まで(必着)
※インターネット出願登録及び入学検定料の支払いは10月28日(火)から可能です。
試験日 令和7年(2025年)11月19日(水)
小論文:9:30~10:40
面接(個人面接・グループディスカッション):11:10~
試験会場 大分大学旦野原キャンパス
合格発表 令和7年(2025年)12月1日(月) 10:00

学校推薦型選抜Ⅱ

出願期間 令和7年(2025年)11月4日(火)~11月7日(金) 17:00まで(必着)
※インターネット出願登録及び入学検定料の支払いは10月28日(火)から可能です。
試験日 令和7年(2025年)11月19日(水)
面接:9:30~17:00
試験会場 大分大学旦野原キャンパス
合格発表 令和8年(2026年)2月10日(火) 10:00

総合型選抜Ⅱ

出願期間 令和7年(2025年)11月4日(火) 〜 11月7日(金) 17:00まで(必着)
試験日 試験日:令和7年(2025年)11月22日(土)
個人面接:9:00~
教科の試験:個人面接終了後
【注1】試験時間中に昼食をとることがあるので、昼食を必ず試験場に持参してください。
【注2】遅刻による試験室への入室限度時刻は、個人面接は試験開始時刻まで、教科の試験は当日お知らせする試験の開始時間です。
試験会場 大分大学旦野原キャンパス
集合時刻及び集合場所:教育学部棟正面玄関前で8:30までに受付をして、面接控室に入室してください。なお、教科の試験で「美術」を選択した受験者は、8:10までに持参作品2点を持って教育学部棟正面玄関前に集合してください。
合格発表 令和8年(2026年)2月10日(火) 10:00

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