旭川大学保健福祉学部
総合型選抜入試の専門対策
オーダーメイドカリキュラム

アドミッション・ポリシー（入学者受入れの方針）

コミュニティ福祉学科は、誰もが安心して暮らせる地域社会の実現に向けて、福祉の視点から地域課題を的確に捉え、多様な立場の人々と協働して支援を実践できる人材の育成を目指している。この目的のもと、以下のような資質・意欲を持っている学生を受け入れる。

• AP1：人の暮らしや福祉、地域コミュニティの在り方に関心をもち、他者に寄り添う姿勢を持っている。
• AP2：社会的な課題に対して主体的に関わり、他者と協力しながら解決に取り組む意欲を持っている。
• AP3：多様な価値観や背景を理解しようとする柔軟さと対人コミュニケーション能力を持っている。
• AP4：大学での学修に必要な基礎的な学力を有し、自ら課題を発見・分析し、論理的に表現する力を育む意欲がある。
• AP5：将来、大学での学びを活かして、広く社会福祉の分野で地域コミュニティに貢献することを志している。

求める学生像

1. 高校卒業相当の基礎的な学力を身につけている人（知識と教養）
2. 人に対して関心を持ち、他者を尊重できる対人コミュニケーション能力を有し、協調性を大切にしながら柔軟に行動できる人（関心と目的意識、意欲と主体性、協調性、思考力と表現力）
3. 自ら調べ、分析し、課題を発見することができる人（思考力と表現力）
4. 自分の考えを論理的に表現できる人（思考力と表現力）
5. ひとびとが日常の生活で抱える課題や地域社会の福祉課題に興味・関心・情熱を持ち、その解決方法を学びたい人（関心と目的意識、意欲と主体性）
6. ひとびとの生活を支え、地域コミュニティの形成に貢献することで、よりよい福祉社会を創造したいと考えている人（関心と目的意識、意欲と主体性）
7. 自らの目標を設定し、その達成に向けて主体的に勉学に取り組むことができる人（関心と目的意識、意欲と主体性）

多様な選抜方式の趣旨

本学科では、学校推薦型選抜（指定校制・公募制）、総合型選抜、一般選抜の他、社会人特別選抜等、留学生特別選抜、編入学特別選抜など、多様な入学者選抜方式を採用し、これにより多様な人材を受け入れます。

学校推薦型選抜（指定校制）

本学への入学実績等に基づき本学科が指定する高等学校の在籍者を対象として、書類審査によって高校卒業相当の基礎学力が備わっているかを評価します。
面接（口頭試問含む）試験では、福祉を学ぶために必要とされる知識・考え方に加えて、北海道をはじめ旭川市および地域の発展に貢献しようとする意欲等について評価します。

学校推薦型選抜（公募制）

出身学校長の推薦を受けた者を対象として、小論文試験によって思考力と表現力を評価します。
面接試験では、コミュニティ福祉に対する興味・関心、福祉を学ぶために必要な対人コミュニケーション能力と他者との協調性、大学で学ぶ目的意識やさまざまな状況に立ち向かう意欲と積極的態度に加え、福祉の実践を通じて北海道をはじめ旭川市および地域社会の発展に貢献しようとする意欲と主体性を評価します。

総合型選抜

小論文試験によって思考力と表現力を評価します。
面接試験では、コミュニティ福祉への興味・関心や対人コミュニケーション能力、高校時代のボランティア活動等を含む社会貢献活動に加えて、大学で学ぶ目的意識やさまざまな状況に立ち向かう意欲と積極的態度、地域社会の発展に貢献しようとする意欲と主体性を評価します。

一般選抜

本学科で学ぶにあたって必要となる基礎学力を大学入学共通テストの試験科目のうち、国語・英語を必須とし、選択科目2科目によって評価します。小論文・面接試験を実施し、総合的に選抜します。

留学生特別選抜

海外における経験を尊重し、多様な社会的背景を持つ留学生を選抜するための試験である。思考力と表現力を小論文によって評価します。面接試験では、多様な経験を生かして学びを深めていくコミュニケーション能力や本学科で福祉を学ぼうとする意欲と態度を評価します。

編入学特別選抜

編入学特別選抜においては、他大学等における修学によって培われた知識・技能を重視し、本学科の福祉分野の学問領域に対する関心と学ぶ意欲を小論文・面接試験によって評価します。

コミュニティ福祉学科に入学するまでに学んできてほしいこと

入学を希望する人は、高等学校等の教育機関で学んだ国語・英語を中心とした基礎的な学力や能力を身につけておいてください。
大学で学習を進めるうえで、国語の基礎学力は講義やゼミナール等での文献読解の基盤として必須事項です。本学科の演習・実習授業では聴き取り調査や面談の機会が多く、報告書などの記録物を作成したり、レポートを書いたり、自分の意見を文章として表現することが常に求められますので、国語の基礎学力をベースに「読む力」と「書く力」を高めてください。とくに、面接などのコミュニケーション技術はソーシャルワークの基礎となる重要な手法ですので、相手の話を聴くこと、日本語を正確に使い話すことも大切です。そのためにも日本語の読解力と表現力を備えておくことが必要です。
また、英語の基礎学力は、グローバル化し複雑化する社会における異文化理解や多様な価値観を理解できるキーコンピテンシーであると同時に、福祉のあり方をグローバルな視点で考えるための語学力のツールとしても必要です。

引用元：旭川市立大学 保健福祉学部 コミュニティ福祉学科 アドミッション・ポリシー

アドミッション・ポリシー（入学者受入れの方針）

保健看護学科は、生命の尊厳と人権の尊重に基づき、人々の健康と生活を支える看護専門職として地域に貢献できる人材の育成を目指している。いのちを尊ぶ心と、優しさ・思いやりを持ち、探究心をもち主体的に学び、協働できる学生を、以下のような観点から受け入れる。

• AP1：自ら課題を見つけ、問題解決のために継続した努力ができる。
• AP2：他者の考えを尊重し、多様な人々と協力ができる。
• AP3：看護の学修に必要な基礎学力を有している。
• AP4：身近な健康や社会の課題について、自分なりの意見や判断を組み立てる力を持っている。
• AP5：相手の立場に立ち、自身の考えを分かりやすく伝える力を持っている。

求める学生像

1. ひとへの関心と思いやり、生命を尊ぶ心を持つ人
2. 健康と看護について興味・関心を持つ人
3. 基本的な生活習慣を身につけ、自らの健康管理ができる人
4. 看護専門職者を目指し目的意識を持ち、必要な知識・技術の修得に努力できる人
5. 主体性と協調性を持ち、多様なひとびとと意見交換しながら論理的に問題解決に取り組める人
6. 北海道や旭川市、地域のひとびとと暮らしに関心を持つ人
7. 自己を成長させる

入学試験について

アドミッション・ポリシーに即した入学試験を実施します。集団討論では課題に対する討論を通して、発言力、傾聴力、主体性、協調性、柔軟性、問題意識や物事への関心などを評価します。

保健看護学科に入学するまでに学んできてほしいこと

入学を希望する人は、高等学校において、国語・数学・英語を中心とした基礎学力を身につけておいてください。国語の基礎学力は、講義や研究で文献を読んだり、レポートを書いたり、自分の意見を発表するために必要です。数学の基礎学力は、数学的な推理能力や論理的な思考を養うために必要です。英語の基礎学力は、大学において国際的なコミュニケーション能力を養うために必要です。

引用元：旭川市立大学 保健福祉学部 保健看護学科 アドミッション・ポリシー