群馬大学共同教育学部の総合型選抜入試(旧AO入試)で
合格を目指すなら
※調査概要:2025/6/13–7/18、インターネット調査、対象=大学受験で子供が教育サービスを利用した保護者 n=475。表示比率は「安い・やや安い・妥当」合計。
群馬大学共同教育学部に受かるための総合型選抜入試対策の塾・予備校をお探しの方へ。
じゅけラボ予備校では、生徒一人ひとりに合わせた志望理由書の作成や小論文・面接対策、学力試験対策など、群馬大学共同教育学部の総合型選抜入試(旧AO入試)に必要なすべてを徹底対策します!
本学部は、優れた人間性と豊かな教養を有し、各教科についての深い認識と実践的な指導力を身に付けた、地域の教育界の発展に貢献できる教員の養成を目指します。(全専攻共通)
本学部は、次のような人の入学を歓迎します。
次の(1)から(3)のいずれかに該当する者。併せて、技術専攻については、令和8年度大学入学共通テストの本学が指定する教科・科目を受験する者
教員になろうとする強い意欲を有し、合格した場合は入学することを確約できる者。
数学専攻については、数Ⅰ、数Ⅱ、数Ⅲ、数A、数B、数Cを履修した者又は履修見込みの者
※専門学科における教科「理数」を履修の場合、理数数学Ⅰ、理数数学Ⅱ、理数数学特論(ベクトルの内容)を履修済み又は履修見込みであることを調査書の備考欄に記入してください。
※旧教育課程履修者の場合、数Ⅰ、数Ⅱ、数Ⅲ、数A、数Bを履修した者又は履修見込みの者
※国際バカロレア・ディプロマ・プログラム認定校においては、マセマティックスSL又はマセマティックスHLを履修した者又は履修見込みの者
次の(1)から(3)のいずれかに該当する者。併せて、技術専攻については、令和8年度大学入学共通テストの本学が指定する教科・科目を受験する者
教員になろうとする強い意欲を有し、合格した場合は入学することを確約できる者。
数学専攻については、数Ⅰ、数Ⅱ、数Ⅲ、数A、数B、数Cを履修した者又は履修見込みの者
※専門学科における教科「理数」を履修の場合、理数数学Ⅰ、理数数学Ⅱ、理数数学特論(ベクトルの内容)を履修済み又は履修見込みであることを調査書の備考欄に記入してください。
※旧教育課程履修者の場合、数Ⅰ、数Ⅱ、数Ⅲ、数A、数Bを履修した者又は履修見込みの者
※国際バカロレア・ディプロマ・プログラム認定校においては、マセマティックスSL又はマセマティックスHLを履修した者又は履修見込みの者
専攻によって面接、小論文、プレゼンテーション、実技検査、大学入学共通テスト及び出願書類(調査書、志願理由書、自己推薦書)を総合して判定します。 面接、小論文、プレゼンテーション、実技検査、出願書類及び大学入学共通テストのいずれかに不良のものがあった場合は、不合格とします。
提出された書類により、共同教育学部及び志願専攻での学修に対する適性・意欲を評価します。
| 専攻 | 面接 | 小論文 | 実技検査 | プレゼンテーション | 大学入学共通テスト |
|---|---|---|---|---|---|
| 社会専攻 | 集団面接/約30分/面接員複数 | ○ | × | × | × |
| 数学専攻 | 個人面接あるいは集団面接/個人約10分、集団約20分/面接員複数/基本的な数学の知識を問う口頭試問を含む | × | × | ○ | × |
| 理科専攻 | 個人面接/10~20分/面接員複数 | × | × | ○ | × |
| 技術専攻 | 個人面接あるいは集団面接/個人約10分、集団約20分/面接員複数/基本的な数学や理科、情報の知識を問う口頭試問を含む | ○ | × | ○ | ○ |
| 音楽専攻 | 個人面接あるいは集団面接/20~30分/面接員複数 | × | ○ | × | × |
基礎学力・勉学意欲・目的意識・表現力・コミュニケーション力・論理的思考力などを総合的に評価します。
ピアノ弾き歌いと自由曲の演奏を合わせて8分以内で演奏。
指定された数学の課題について発表し、その後質疑応答を行う。
課題:実数xに対して、n ≤ x を満たす最大の整数nを [x] と表記する。2つの関数 f(x)=[x]sinπx, g(x)=[x]sin²πx について考える。(1) mを整数とするとき、x=mにおいてf(x),g(x)がそれぞれ連続であることを示し、微分可能であるかどうかを調べる。(2) 自然数nに対して定義される積分 Iₙ, Jₙ について、特定の極限値を調べる。
実施時間は15分程度(発表7分、質疑応答8分)。
ホワイトボードあるいは黒板に書きながら発表する。
評価項目:算数・数学科を専門とする教員としての資質と適性、思考力、表現力、教育への関心と意欲等
数名のグループ活動で、1名ずつ10分間のプレゼンテーションを行い、それぞれの内容についてグループ内の他の志願者と質疑応答を行う。
テーマ:これまでに行った『探究活動』に基づいて設定する。
発表形式:①ポスター(幅85cm×高さ120cm以内)を持参、または②スライド(PDF形式)を事前提出しスクリーンに投影。
「志願理由書」及び「自己推薦書」に記載した内容に基づき、スライド(A4サイズの紙などで作成)5~6枚程度を実物投影機で提示しながら、10分程度で発表。その後、発表内容に関する質疑(5分程度)を行う。
評価項目:技術科を専門とする教員としての資質と適性、教育への関心と意欲、思考力、協調性等、学校教員になるための資質・能力
| 教科 | 科目名等 |
|---|---|
| 国語 | 『国語』【必須】 |
| 地理歴史・公民 | 『地理総合、地理探究』、『歴史総合、日本史探究』、『歴史総合、世界史探究』、『地理総合/歴史総合/公共』、『公共、倫理』、『公共、政治・経済』から1 |
| 数学 | 『数学Ⅰ、数学A』【必須】、『数学Ⅱ、数学B、数学C』【必須】 |
| 理科 | 『物理』、『化学』、『生物』、『地学』から2 |
| 外国語 | 『英語』、『ドイツ語』、『フランス語』、『中国語』、『韓国語』から1 |
| 情報 | 『情報Ⅰ』【必須】 |
| 合計 | 6教科8科目 |
専攻によって面接、小論文、プレゼンテーション、実技検査、大学入学共通テスト及び出願書類(調査書、志願理由書、自己推薦書)を総合して判定します。 面接、小論文、プレゼンテーション、実技検査、出願書類及び大学入学共通テストのいずれかに不良のものがあった場合は、不合格とします。
提出された書類により、共同教育学部及び志願専攻での学修に対する適性・意欲を評価します。
| 専攻 | 面接 | 小論文 | 実技検査 | プレゼンテーション | 大学入学共通テスト |
|---|---|---|---|---|---|
| 社会専攻 | 集団面接/約30分/面接員複数 | ○ | × | × | × |
| 数学専攻 | 個人面接あるいは集団面接/個人約10分、集団約20分/面接員複数/基本的な数学の知識を問う口頭試問を含む | × | × | ○ | × |
| 理科専攻 | 個人面接/10~20分/面接員複数 | × | × | ○ | × |
| 技術専攻 | 個人面接あるいは集団面接/個人約10分、集団約20分/面接員複数/基本的な数学や理科、情報の知識を問う口頭試問を含む | ○ | × | ○ | ○ |
| 音楽専攻 | 個人面接あるいは集団面接/20~30分/面接員複数 | × | ○ | × | × |
基礎学力・勉学意欲・目的意識・表現力・コミュニケーション力・論理的思考力などを総合的に評価します。
ピアノ弾き歌いと自由曲の演奏を合わせて8分以内で演奏。
指定された数学の課題について発表し、その後質疑応答を行う。
課題:実数xに対して、n ≤ x を満たす最大の整数nを [x] と表記する。2つの関数 f(x)=[x]sinπx, g(x)=[x]sin²πx について考える。(1) mを整数とするとき、x=mにおいてf(x),g(x)がそれぞれ連続であることを示し、微分可能であるかどうかを調べる。(2) 自然数nに対して定義される積分 Iₙ, Jₙ について、特定の極限値を調べる。
実施時間は15分程度(発表7分、質疑応答8分)。
ホワイトボードあるいは黒板に書きながら発表する。
評価項目:算数・数学科を専門とする教員としての資質と適性、思考力、表現力、教育への関心と意欲等
数名のグループ活動で、1名ずつ10分間のプレゼンテーションを行い、それぞれの内容についてグループ内の他の志願者と質疑応答を行う。
テーマ:これまでに行った『探究活動』に基づいて設定する。
発表形式:①ポスター(幅85cm×高さ120cm以内)を持参、または②スライド(PDF形式)を事前提出しスクリーンに投影。
「志願理由書」及び「自己推薦書」に記載した内容に基づき、スライド(A4サイズの紙などで作成)5~6枚程度を実物投影機で提示しながら、10分程度で発表。その後、発表内容に関する質疑(5分程度)を行う。
評価項目:技術科を専門とする教員としての資質と適性、教育への関心と意欲、思考力、協調性等、学校教員になるための資質・能力
| 教科 | 科目名等 |
|---|---|
| 国語 | 『国語』【必須】 |
| 地理歴史・公民 | 『地理総合、地理探究』、『歴史総合、日本史探究』、『歴史総合、世界史探究』、『地理総合/歴史総合/公共』、『公共、倫理』、『公共、政治・経済』から1 |
| 数学 | 『数学Ⅰ、数学A』【必須】、『数学Ⅱ、数学B、数学C』【必須】 |
| 理科 | 『物理』、『化学』、『生物』、『地学』から2 |
| 外国語 | 『英語』、『ドイツ語』、『フランス語』、『中国語』、『韓国語』から1 |
| 情報 | 『情報Ⅰ』【必須】 |
| 合計 | 6教科8科目 |
| 出願期間 | インターネット入力及び入学検定料の支払:2025年8月22日(金) 9時から9月4日(木) 12時まで 出願期間(提出が必要な出願書類等の郵送):2025年9月1日(月)から9月5日(金)まで(必着) |
|---|---|
| 試験日 | 方式I (社会専攻・数学専攻・理科専攻・音楽専攻): 2025年9月24日(水) 方式II (技術専攻):- 2025年11月22日(土) |
| 試験会場 | 群馬大学 共同教育学部 |
| 合格発表 | 社会専攻・数学専攻・理科専攻・音楽専攻:2025年11月1日(土) 10時以降 技術専攻:2026年2月11日(水・祝) 10時以降 |
| 出願期間 | インターネット入力及び入学検定料の支払:2025年10月17日(金) 9時から11月6日(木) 12時まで 出願期間(提出が必要な出願書類等の郵送):2025年11月1日(土)から11月7日(金)まで(必着) |
|---|---|
| 試験日 | 2025年11月22日(土) |
| 試験会場 | 群馬大学 共同教育学部(荒牧キャンパス) |
| 合格発表 | 学校推薦型選抜Ⅰ(数学専攻を除く):2025年12月5日(金) 10時以降 学校推薦型選抜Ⅱ(数学専攻):2026年2月11日(水) 10時以降 |
これら全ての対策を生徒一人ひとりの特徴に合わせて、
オーダーメイドで提供し、群馬大学共同教育学部合格に導きます。
じゅけラボ予備校の群馬大学共同教育学部の総合型選抜入試(旧AO入試)に向けた対策では、選考方式と入試傾向を徹底的に分析し、あなたの特徴に合わせた最も適した対策を提供します。
志望理由書や面接、小論文、グループディスカッションなど、群馬大学共同教育学部のそれぞれの学科が求める「入学させたい学生」として評価されるためのノウハウを完全サポートします。
必要に応じて英語外部検定試験から校外の課外活動プログラムの推薦まで行い、群馬大学共同教育学部の総合型選抜入試での合格をサポートします。
志望理由書
面接対策
(口頭試問対策含む)
小論文対策
課外活動のアドバイス
学力試験・共通テスト対策
英語外部検定試験対策
(英検・TOEIC・IELTS)
じゅけラボ予備校では、群馬大学共同教育学部の学校推薦型選抜(公募推薦)においても総合型選抜の対策ノウハウを活かし、志望理由書・自己PR・面接・小論文など、あらゆる選抜方式に対応したサポートを提供しています。
評定対策に関しては、群馬大学共同教育学部受験専門「いつでもクイック指導」を並行してご利用いただければ、日常のわからない問題をすぐにオンライン指導で解決できます。日常の予習・復習や、定期テスト対策も問題ありませんので、群馬大学共同教育学部の公募推薦に向けた評定対策もご安心ください。
評定対策以外の対策は、「いつでもクイック指導」以外の総合型選抜入試対策と同様のオーダーメイドカリキュラムでしっかりサポートいたします。
群馬大学共同教育学部に総合選抜型入試で受験したいけど、「志望理由書・面接・小論文…何から始めればいいの?」とお悩みの方は多くいます。
群馬大学共同教育学部合格に向けて、いつから総合型選抜入試対策の勉強を始めるかで進め方のペースや準備の仕方も違ってきます。
総合型選抜の受験勉強を開始する時期・学年に応じた対策ポイントや、じゅけラボ予備校の総合型選抜入試対策講座の特徴も紹介していますので参考にしてください。
群馬大学共同教育学部に総合型選抜で合格しよう!
あなたの特徴
×
群馬大学共同教育学部の求める人物像
群馬大学共同教育学部専門の
総合型選抜入試対策
志望校合格への最短ルート学習に取り組みませんか?