茨城大学人文社会科学部
総合型選抜入試の専門対策
オーダーメイドカリキュラム

人文社会科学部

入学者に求める能力・資質

人文社会科学部では、文系総合学部としての特徴を生かし、主専攻であるメジャーと副専攻であるサブメジャーの複合による学修を通じて、人間の文化と社会活動に関する専門性を持ちながら、世界のさまざまな「地域」で生き生きと働き、活躍できる人材を育成します。

したがって、人文社会科学部において入学者に求める能力・資質は以下のとおりです。

• （知識・技能）人文社会科学部における専門分野の学修に必要な基礎学力
• （知的関心）

ア）現代における地域・国際社会とメディア、法律と経済、人間と多様な文化などの広い分野についての知的関心

イ）大学での学びを通じてこれらを探求し、自らを高め、成長したいという積極的な意欲

• （思考力・判断力・表現力）

ア）さまざまな課題を他者とともに解決していくための基礎的な思考力、判断力、表現力

イ）さまざまな問題を深く理解するための読解力や分析力、自分の意見をわかりやすく表現するための記述力などの基礎

• （主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度）自主的・主体的に、さまざまな人々とコミュニケーションを取りながら、協働して活動する意欲

引用元：茨城大学ホームページ

現代社会学科

入学者に求める能力・資質

現代社会学科には「メディア文化メジャー」「国際・地域共創メジャー」があります。そこでは、現代のさまざまなメディアの特質についての学びを通じて表現力・発信力を鍛えるほか、社会学、地理学、政治学、国際学などのアプローチによる国内外の地域課題の調査から、解決策を提案する力を養います。それにより、多様な人々との対話と協働をとおして現代社会におけるさまざまな課題を見いだし、地域活性化や文化の創造に携わっていけるような人材を育成します。

したがって、現代社会学科において入学者に求める能力・資質は以下のとおりです。

• （知識・技能）現代社会学科における専門分野の学修に必要な基礎学力
• （知的関心）

ア）現代社会におけるメディア、地域または国際社会についての広い知的関心

イ）現代社会における諸問題を、社会学、地理学、政治学、国際学などの手法を通じて自ら発見し、解決しようとする積極的な意欲

• （思考力・判断力・表現力）

ア）現代社会におけるさまざまな課題を他者とともに解決していくための基礎的な思考力、判断力、表現力

イ）現代社会におけるさまざまな問題を深く理解するための読解力や分析力、自分の意見をわかりやすく表現するための記述力などの基礎

• （主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度）自主的・主体的に、さまざまな人々とコミュニケーションを取りながら、協働して活動する意欲

入学者選抜において評価する能力・成果

現代社会学科の入学者選抜において評価する能力・成果は以下のとおりです。

• 専門分野の学修に必要な国語、地理歴史、公民、数学、理科、外国語、情報に関する基礎学力
• 文献・資料の読解のための英語に関する基礎学力
• 現代社会におけるメディア、地域及び国際社会に対する知的関心
• さまざまな課題を解決していくための基礎的な思考力、判断力、表現力
• これまでの学習や生活において、主体性をもってさまざまな人々とコミュニケーションを取りながら協働して活動した経験、あるいは探究活動の経験

引用元：茨城大学ホームページ

法律経済学科

入学者に求める能力・資質

法律経済学科には「法学・行政学メジャー」「経済学・経営学メジャー」があります。そこでは、法学、行政学、経済学、経営学を中心に関連する学問分野を総合的に学び、生活者や企業の抱えるさまざまな問題に法的アプローチによって対応したり、市場の役割・企業活動の意義を認識し経済政策やマネジメントを構想したりすることにより、地域の持続的発展に貢献できる理論的・実践的な課題解決能力を持つ人材を育成します。

したがって、法律経済学科において入学者に求める能力・資質は以下のとおりです。

• （知識・技能）法律経済学科における専門分野の学修に必要な基礎学力
• （知的関心）

ア）法、行政、経済、経営が果たす社会的な役割についての広い知的関心

イ）社会における諸問題を、法学、行政学、経済学、経営学などの手法を通じて自ら発見し、解決しようとする積極的な意欲

• （思考力・判断力・表現力）

ア）法、行政、経済、経営をめぐるさまざまな課題を他者とともに解決していくための基礎的な思考力、判断力、表現力

イ）法、行政、経済、経営をめぐるさまざまな問題を深く理解するための読解力や分析力、自分の意見をわかりやすく表現するための記述力などの基礎

• （主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度）自主的・主体的に、さまざまな人々とコミュニケーションを取りながら、協働して活動する意欲

入学者選抜において評価する能力・成果

法律経済学科の入学者選抜において評価する能力・成果は以下のとおりです。

• 専門分野の学修に必要な国語、地理歴史、公民、数学、理科、外国語、情報に関する基礎学力
• 文献・資料読解のための英語に関する基礎学力
• 法、行政、経済、経営が果たす社会的な役割に対する知的関心
• さまざまな課題を解決していくための基礎的な思考力、判断力、表現力
• これまでの学習や生活において、主体性をもってさまざまな人々とコミュニケーションを取りながら協働して活動した経験、あるいは探究活動の経験

引用元：茨城大学ホームページ

人間文化学科

入学者に求める能力・資質

人間文化学科には「文芸・思想メジャー」「歴史・考古学メジャー」「心理・人間科学メジャー」があります。そこでは、人文諸科学の幅広い学びを基礎とし、心やことばの問題をとおして人間の本質を探求するとともに、日本および世界の諸地域の歴史や文化についての理解を深めることにより、人間とその文化の深層を見抜き、よりよい人生、よりよい社会の構想を提案できる力を身に付けた人材を育成します。

したがって、人間文化学科において入学者に求める能力・資質は以下のとおりです。

• （知識・技能）人間文化学科における専門分野の学修に必要な基礎学力
• （知的関心）

ア）文芸や思想、日本を含む世界の歴史、人間の心理や文化についての広い知的関心

イ）人間文化の諸問題を、文学、哲学、言語学、史学、考古学、心理学、文化人類学などの手法を通じて自ら発見し、解決しようとする積極的な意欲

• （思考力・判断力・表現力）

ア）人間文化に関わるさまざまな課題を他者とともに解決していくための基礎的な思考力、判断力、表現力

イ）文芸や思想、日本を含む世界の歴史、人間の心理や文化を深く理解するための読解力や分析力、自分の意見をわかりやすく表現するための記述力などの基礎

• （主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度）自主的・主体的に、さまざまな人々とコミュニケーションを取りながら、協働して活動する意欲

入学者選抜において評価する能力・成果

人間文化学科の入学者選抜において評価する能力・成果は以下のとおりです。

• 専門分野の学修に必要な国語、地理歴史、公民、数学、理科、外国語、情報に関する基礎学力
• 文献・資料の読解のための英語に関する基礎学力
• 文芸や思想、日本を含む世界の歴史、人間の心理や文化に対する知的関心
• さまざまな課題を解決していくための基礎的な思考力、判断力、表現力
• これまでの学習や生活において、主体性をもってさまざまな人々とコミュニケーションを取りながら協働して活動した経験、あるいは探究活動の経験

引用元：茨城大学ホームページ