医療創生大学総合医療学部の総合型選抜入試(旧AO入試)で
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医療創生大学総合医療学部
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医療創生大学総合医療学部
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医療創生大学総合医療学部アドミッションポリシー(入学者受入れの方針)

総合医療学部アドミッションポリシー(入学者受け入れの方針)

  • 大学で教育を受けるために必要とされる基礎的な知識・技能を身につけている。(総合医療学部CP1、2に対応)
  • 大学で教育を受けるために必要とされる基本的な思考力・判断力・表現力等の能力を身につけている。(総合医療学部CP3に対応)
  • 大学で教育を受けるために必要な態度を身につけている。(総合医療学部CP4、5に対応)

アドミッションポリシー(入学者受け入れの方針)

理学療法学科は、本学の教育理念・目的と教育方針に基づいて、以下のような人の入学を希望します。

  • 高等学校段階までに身につけるべき基礎的・基本的な知識・技能を身につけている人(理学療法学科CP1、2に対応)
  • 「国語」または「英語」を通して、聞く・話す・読む・書くことの基本的な能力を身につけている人(理学療法学科CP1、2に対応)
  • 社会の様々な問題に対して、知識・技能や情報をもとにして、筋道を立てて考える力、判断する力、表現する力を身につけている人(理学療法学科CP3に対応)
  • ものごとに対して主体性を持って、積極的かつ誠実に取り組む態度が身についている人(理学療法学科CP4に対応)
  • 理学療法士の社会的使命や役割に関心を持ち、他者への思いやりと熱意をもって社会貢献しようとする意欲のある人(理学療法学科CP4に対応)
  • 学校や地域において、グループ学習、課外活動、ボランティア活動などの経験があり、他者とコミュニケーションをとりながら協力して課題をやり遂げることができる人(理学療法学科CP4に対応)

アドミッションポリシー(入学者受け入れの方針)

看護学科は、本学の教育理念・目的と教育方針に基づいて、以下のような人の入学を希望します。

  • 高等学校段階までに身につけるべき基礎的・基本的な知識・技能を身につけている人(看護学科CP1、2に対応)
  • 「国語」または「英語」を通して、聞く・話す・読む・書くことの基本的な能力を身につけている人(看護学科CP1、2に対応)
  • 社会の様々な問題に対して、知識・技能や情報をもとにして、筋道を立てて考える力、判断する力、表現する力を身につけている人(看護学科CP3に対応)
  • ものごとに対して主体性を持って、積極的かつ誠実に取り組む態度が身についている人(看護学科CP4に対応)
  • 看護師、または保健師の社会的使命や役割に関心を持ち、他者への思いやりと熱意をもって社会貢献しようとする意欲のある人(看護学科CP4に対応)
  • 学校や地域において、グループ学習、課外活動、ボランティア活動などの経験があり、他者とコミュニケーションをとりながら協力して課題をやり遂げることができる人(看護学科CP4に対応)

アドミッションポリシー(入学者受け入れの方針)

心理学科は、本学の教育理念・目的と教育方針に基づいて、以下のような人の入学を希望します。

  • 高等学校段階までに身につけるべき基礎的・基本的な知識・技能を身につけている人(心理学科CP1に対応)
  • 「国語」または「英語」を通して、聞く・話す・読む・書くことの基本的な能力を身につけている人(心理学科CP1に対応)
  • 社会の様々な問題に対して、知識・技能や情報をもとにして、筋道を立てて考える力、判断する力、表現する力を身につけている人(心理学科CP4、5に対応)
  • ものごとに対して主体性を持って、積極的かつ誠実に取り組む態度が身についている人(心理学科CP6に対応)
  • 公認心理師、または一般職業人の社会的使命や役割に関心を持ち、他者への思いやりと熱意をもって社会貢献しようとする意欲のある人(心理学科CP6に対応)
  • 学校や地域において、グループ学習、課外活動、ボランティア活動などの経験があり、他者とコミュニケーションをとりながら協力して課題をやり遂げることができる人(心理学科CP6に対応)

アドミッションポリシー(入学者受け入れの方針)

作業療法学科は、本学の教育理念・目的と教育方針に基づいて、以下のような人の入学を希望します。

  • 高等学校段階までに身につけるべき基礎的・基本的な知識・技能を身につけている人(作業療法学科CP1、2に対応)
  • 「国語」または「英語」を通して、聞く・話す・読む・書くことの基本的な能力を身につけている人(作業療法学科CP1、2に対応)
  • 社会の様々な問題に対して、知識・技能や情報をもとにして、筋道を立てて考える力、判断する力、表現する力を身につけている人(作業療法学科CP3に対応)
  • ものごとに対して主体性を持って、積極的かつ誠実に取り組む態度が身についている人(作業療法学科CP4に対応)
  • 作業療法士の社会的使命や役割に関心を持ち、他者への思いやりと熱意をもって社会貢献しようとする意欲のある人(作業療法学科CP4に対応)
  • 学校や地域において、グループ学習、課外活動、ボランティア活動などの経験があり、他者とコミュニケーションをとりながら協力して課題をやり遂げることができる人(作業療法学科CP4に対応)

医療創生大学総合医療学部出願条件

総合型選抜(理学療法/看護/心理/作業療法学科・共通テストを課さない・専願)

出願要件

  • 高等学校を令和9年3月卒業見込みの者等(既卒・高卒同等含む)(2027年4月1日時点18〜23歳等)・専願(入学辞退は原則不可)
  • 理学療法10/看護10/心理10/作業療法5
  • 評定基準なし
  • 大学入学共通テストを課さない

学校推薦型選抜(一般公募推薦方式/指定校/特待指定校/高大連携特待・共通テストを課さない・専願)

出願要件

  • 高等学校を令和9年3月卒業見込みの者等(既卒・高卒同等含む)(2027年4月1日時点18〜23歳等)・専願(入学辞退は原則不可)
  • 理学療法10/看護10/心理10/作業療法5
  • 評定基準なし
  • 大学入学共通テストを課さない

社会人特別入試(理学療法/看護/心理/作業療法学科・共通テストを課さない・専願)

出願要件

  • 高等学校を令和9年3月卒業見込みの者等(既卒・高卒同等含む)(2027年4月1日時点18〜23歳等)・専願(入学辞退は原則不可)
  • 理学療法10/看護10/心理10/作業療法5
  • 評定基準なし
  • 大学入学共通テストを課さない

医療創生大学総合医療学部選考方法

総合型選抜(理学療法/看護/心理/作業療法学科・共通テストを課さない・専願)

選抜方法

調査書100点+エントリーシート100点+面接(15分)100点で選抜します。

学校推薦型選抜(一般公募推薦方式/指定校/特待指定校/高大連携特待・共通テストを課さない・専願)

選抜方法

調査書100点+エントリーシート100点+面接(15分)100点で選抜します。

社会人特別入試(理学療法/看護/心理/作業療法学科・共通テストを課さない・専願)

選抜方法

調査書100点+エントリーシート100点+面接(15分)100点で選抜します。

医療創生大学総合医療学部総合型選抜入試日程

総合型選抜(理学療法/看護/心理/作業療法学科・共通テストを課さない・専願)

出願期間 1期:令和8年9月1日~9月18日/2期:11月30日~12月7日/3期:令和9年2月1日~2月8日
試験日 1期:令和8年9月26日(土)/2期:12月12日/3期:令和9年2月13日(土)
試験会場 医療創生大学
合格発表 1期:令和8年11月2日/2期:12月25日/3期:令和9年2月24日

学校推薦型選抜(一般公募推薦方式/指定校/特待指定校/高大連携特待・共通テストを課さない・専願)

出願期間 令和8年11月2日(月)~11月9日(月)
試験日 令和8年11月14日(土)
試験会場 医療創生大学
合格発表 令和8年12月1日(火)

社会人特別入試(理学療法/看護/心理/作業療法学科・共通テストを課さない・専願)

出願期間 1期:令和8年11月2日~11月9日/2期:令和9年2月1日~2月8日
試験日 1期:令和8年11月14日(土)/2期:令和9年2月13日(土)
試験会場 医療創生大学
合格発表 1期:令和8年12月1日/2期:令和9年2月24日

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志望理由書や面接、小論文、グループディスカッションなど、医療創生大学総合医療学部のそれぞれの学科が求める「入学させたい学生」として評価されるためのノウハウを完全サポートします。

必要に応じて英語外部検定試験から校外の課外活動プログラムの推薦まで行い、医療創生大学総合医療学部の総合型選抜入試での合格をサポートします。


志望理由書

面接対策
(口頭試問対策含む)


小論文対策


課外活動のアドバイス


学力試験・共通テスト対策

英語外部検定試験対策
(英検・TOEIC・IELTS)

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医療創生大学総合医療学部の学校推薦型選抜(公募推薦)の対策も対応できます!

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評定対策に関しては、医療創生大学総合医療学部受験専門「いつでもクイック指導」を並行してご利用いただければ、日常のわからない問題をすぐにオンライン指導で解決できます。日常の予習・復習や、定期テスト対策も問題ありませんので、医療創生大学総合医療学部の公募推薦に向けた評定対策もご安心ください。

評定対策以外の対策は、「いつでもクイック指導」以外の総合型選抜入試対策と同様のオーダーメイドカリキュラムでしっかりサポートいたします。

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医療創生大学総合医療学部に総合型選抜入試で受かるには?

医療創生大学総合医療学部に総合選抜型入試で受験したいけど、「志望理由書・面接・小論文…何から始めればいいの?」とお悩みの方は多くいます。

医療創生大学総合医療学部合格に向けて、いつから総合型選抜入試対策の勉強を始めるかで進め方のペースや準備の仕方も違ってきます。

総合型選抜の受験勉強を開始する時期・学年に応じた対策ポイントや、じゅけラボ予備校の総合型選抜入試対策講座の特徴も紹介していますので参考にしてください。

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医療創生大学総合医療学部専門の

総合型選抜入試対策

医療創生大学の
総合型選抜入試に関する
よくある質問

医療創生大学総合医療学部総合型選抜の入試傾向と受験対策とは?

医療創生大学総合医療学部総合型選抜で合格を目指すには、入試傾向を把握し、志望理由書・小論文・面接・学力試験を含めた対策を進めることが重要です。

医療創生大学総合医療学部総合型選抜にはどんな入試方式がありますか?

医療創生大学総合医療学部では総合型選抜が実施されており、出願書類、第1次選考、第2次選考、大学入学共通テストの成績などを組み合わせて総合的に評価されます。

医療創生大学総合医療学部総合型選抜に合格する為の勉強法とは?

まず現在の学力や強みを把握し、医療創生大学総合医療学部総合型選抜の出願条件や選考方法に合わせて、志望理由書、小論文、面接、学力試験を戦略的に対策することが大切です。

医療創生大学総合医療学部総合型選抜受験に向けていつから受験勉強したらいいですか?

総合型選抜対策は早ければ早いほど有利です。高1・高2のうちから志望理由や活動実績を準備しておくことで、出願時期に余裕を持って対策できます。

高1から医療創生大学総合医療学部総合型選抜合格に向けて受験勉強したら合格できますか?

高1から準備を始めれば、自己分析、評定、活動実績、文章力、面接力を段階的に積み上げやすく、合格可能性を高めやすくなります。

高3の夏からでも医療創生大学総合医療学部総合型選抜受験に間に合いますか?

可能性はありますが、出願までの期間が短いため、志望理由書、小論文、面接、必要に応じた学力試験対策を優先順位をつけて進める必要があります。

高3の9月、10月からでも医療創生大学総合医療学部総合型選抜受験に間に合いますか?

状況次第では間に合う可能性がありますが、現状の学力・実績・出願条件との距離を確認し、限られた期間で必要な対策を絞って進めることが重要です。

高3の11月、12月の今からでも医療創生大学総合医療学部総合型選抜受験に間に合いますか?

時期的にかなり厳しい場合もありますが、状況によっては対応可能なケースもあります。現状を確認したうえで、最短距離の対策を組む必要があります。

カリキュラムや料金について
お気軽にご相談ください

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