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神奈川県立保健福祉大学保健福祉学部アドミッションポリシー(入学者受入れの方針)

アドミッション・ポリシー(入学者受入れの方針)

神奈川県立保健福祉大学保健福祉学部では、教育理念のもと教育目標を達成するために必要な資質と能力を備えている人々を受け入れます。卒業後に保健・医療・福祉の専門職として、多職種連携のもとに本学の理念であるヒューマンサービスを実践するためには、豊かな人間性と高い倫理観および使命感と確かな技術を持って自ら行動する能力が必要です。このような観点から次のような学生を求めています。

求める学生像
  • ヒューマンサービス理解のために必要な人に対する関心を持ち、生命の尊厳を重視する人
  • 保健・医療・福祉の専門職として必要な学問、技術、資格の修得に意欲的な人
  • 人文・社会・自然科学など幅広く学ぶために必要な基礎学力を有している人
  • 地域社会とその保健・医療・福祉に関わる課題への理解を深める意欲のある人
  • 創造性、社会性および責任感がある人
  • 協調性を持ち、コミュニケーション能力を持つ人
  • グローバル社会に対応するための基礎的語学能力を持つ人
  • 将来的に、保健・医療・福祉分野のリーダーとして活躍する意欲のある人

アドミッション・ポリシー(入学者受入れの方針) 看護学科

看護学科では、看護の専門職としてヒューマンサービスを実践するために、人々の生活や健康に関心を寄せる豊かな感性と、科学的根拠に基づいて人とその環境に働きかけるための知識と技術を習得できる基礎学力、社会の変化や人々のニーズを的確に把握し、多職種と連携して課題に取り組む力を育成します。
このような観点から、次のような学生を求めています。

求める学生像
  • 人の悩みや苦しみを思いやれる人
  • 看護の専門職として必要な学問に関心を持っている人
  • 看護を学ぶために必要な基礎学力を有している人
  • 筋道をたてて考えを説明できる人
  • 健康や生活について相手の立場にたって考えることができる人
  • 自分の責任を果たそうとする人
  • 立場や考えの異なる人を尊重できる人
  • 目標に向かって自主的に取り組む人

アドミッション・ポリシー(入学者受入れの方針) 栄養学科

栄養学科では、生命科学及び人間栄養学を基礎として、個人や集団が抱える健康問題、栄養問題、栄養に関する社会的ニーズを総合的、かつ的確に把握し、健康の維持・増進、疾病の予防・治療・再発防止、さらに介護など様々な分野で地域や国際的なリーダーを目指す人材を育成します。
このような観点から、次のような学生を求めています。

求める学生像
  • 人を尊重し、豊かなコミュニケーション能力、高い感性と想像・創造力を備え、ヒューマンサービスを実践する強い意志を持っている人
  • 食に対する興味関心を持ち、自分や身近な人の食生活を大切にしている人
  • 人間栄養学および生命科学を学ぶための高い基礎学力を有している人
  • 主体的・自律的に課題を探求し、解決することに関心を持ち行動できる人
  • 本学科のカリキュラムをやり遂げる体力・忍耐力を持っている人
  • 知識を活用して、客観的・論理的思考ができ、自らの考えをわかりやすく表現できる人
  • 国際的な視野を持ち、基礎的語学能力を持つ人
  • 社会に貢献する強い意志を持ち、将来、管理栄養士として働くことに夢と希望を持っている人

アドミッション・ポリシー(入学者受入れの方針) 社会福祉学科

社会福祉学科では、だれもが自立した市民として、尊厳を持って個性的に生きることができ、不安や孤独、排除や孤立のない福祉社会を創造していくために、社会福祉に関するグローバルな認識に基づいて、それぞれのコミュニティにおけるヒューマンサービスを実践できる能力を持った人材を育成します。
このような観点から、次のような学生を求めています。

求める学生像
  • 多様な人々が豊かに生活することのできる、より良い社会を創造したいと考えている人
  • 生活のしづらさを抱えている人々に寄り添い、ともに歩むことのできる人
  • 目標に向けて努力を積み重ねることのできる人

アドミッション・ポリシー(入学者受入れの方針) リハビリテーション学科

リハビリテーションとは、障がい児・者を含めた家族、そして地域との社会統合をめざし、生活の質を高めることです。
リハビリテーション学科(理学療法学専攻・作業療法学専攻)では、多様化する個人および社会のニーズに的確に対応するために、科学的根拠に基づいた知識・技術を習得し、実践力を備え、主体的に問題を解決する能力を持った人材を育成します。
このような観点から、次のような学生を求めています。

求める学生像(学科全体)
  • 人に対する幅広い関心を持ち、ヒューマンサービスを理解しようと努力することができる人
  • 各専攻の目指す専門職に対する意欲と目的意識の強い人
  • 各専攻の専門職に必要な知識や技術を習得し、資格を取得するための基礎的学力を有している人
  • 人の暮らしと生活における課題に気付き、深く理解し、解決しようとする意欲のある人
  • 自らの行動と周囲への働きかけに責任感をもって行動できる人
  • 他者との関係性の中で協調性やコミュニケーション能力の向上に努力できる人
  • グローバル社会に対応するための基礎的語学能力を持つ人
  • リハビリテーションの概念を理解し、その発展に寄与するため継続して学習し、リーダーとして活躍する意欲のある人
  • 障がいや悩みをもつ人に寄り添い、共感的に理解しようとする態度を有している人
理学療法学専攻で求める学生像
  • 人に対する幅広い関心を持ち、理学療法を学ぶことで人や社会の幸福を目指すことができる人
  • 理学療法士に対する意欲と目的意識の高い人
  • 理学療法士に必要な知識・技術を習得し、国家資格取得に必要な基礎的学力を有している人
  • 対象者や家族、社会における課題に気付き、深く理解し、理学療法の立場から解決しようとする意欲がある人
  • 医療専門職を目指す学生として、自らの言動や振る舞いに責任を持って行動できる人
  • 関連職種との協調性、対象者や家族との適切なコミュニケーションや良好な関係性を構築する努力ができる人
  • グローバル社会に対応するための基礎的語学能力を持つ人
  • 理学療法の概念を理解し、その発展に寄与するため継続して学習し、リーダーとして活躍する意欲のある人
  • 障がいや悩みをもつ人に寄り添い、共感的に理解しようとする態度を有している人
作業療法学専攻で求める学生像
  • 人や社会に関心があり、作業療法の実践によって人や社会の幸福を目指すことができる人
  • 作業療法士に対する意欲と目的意識の強い人
  • 作業療法士に必要な知識・技術を習得し、国家資格取得に必要な基礎的学力を有している人
  • 対象者や家族、社会における課題に気付き、深く理解し、作業療法士の立場から解決しようとする意欲がある人
  • 作業療法士を目指す学生として、自らの言動や振る舞いに責任を持って行動できる人
  • 関連職種との協調性、対象者や家族との適切なコミュニケーションや良好な関係性を構築する努力ができる人
  • 国内外の作業療法の知識を学ぶための基礎的語学能力を持つ人

神奈川県立保健福祉大学保健福祉学部出願条件

学校推薦型選抜

出願条件(出願資格、出願要件、推薦要件)

出願資格

学校推薦型選抜に出願できる者は、次の(1)、(2)のいずれにも該当する者とします。

(1)次の①、②のいずれかに該当する者

  • ① 神奈川県内の高等学校等(※1)を2026年3月に卒業見込の者(※2)
  • ② 2025年4月1日以前から引き続き神奈川県内に本人又は配偶者若しくは一親等の直系尊属の住民票があり、神奈川県外の高等学校等(※1)を2026年3月に卒業見込の者(※2)

(2) 当該学校長の推薦のある者

※1 中等教育学校及び特別支援学校高等部を含みます。
※2 2025年度学年の途中において学期の区分に従い高等学校の卒業を認められた者を含みます。

推薦要件

次の(1)、(2)のすべてに該当する者とします。

(1) 調査書の全体の学習成績の状況が、出願する学科の推薦要件を満たしている者

(2) 合格した場合には本学へ入学することを確約できる者

学科・専攻
推薦要件 調査書の「全体の学習成績の状況」 1高等学校からの推薦人数
看護学科 4.0以上 2名以内※
栄養学科 4.0以上 2名以内※
社会福祉学科 4.0以上 または「国語」「地理歴史」「公民」「外国語」のうち、3つの教科の平均が4.0以上 2名以内※
リハビリテーション学科
理学療法学専攻
3.8以上 制限なし
リハビリテーション学科
作業療法学専攻
3.8以上 制限なし

※同一高等学校内に全日制、定時制、通信制等複数の課程がある場合においても、1高等学校から推薦できる人数は2名以内とします。

総合型選抜

出願条件(出願資格、出願要件、推薦要件)

出願資格

学校推薦型選抜に出願できる者は、次の(1)、(2)のいずれにも該当する者とします。

(1)次の①、②のいずれかに該当する者

  • ① 神奈川県内の高等学校等(※1)を2026年3月に卒業見込の者(※2)
  • ② 2025年4月1日以前から引き続き神奈川県内に本人又は配偶者若しくは一親等の直系尊属の住民票があり、神奈川県外の高等学校等(※1)を2026年3月に卒業見込の者(※2)

(2) 当該学校長の推薦のある者

※1 中等教育学校及び特別支援学校高等部を含みます。
※2 2025年度学年の途中において学期の区分に従い高等学校の卒業を認められた者を含みます。

推薦要件

次の(1)、(2)のすべてに該当する者とします。

(1) 調査書の全体の学習成績の状況が、出願する学科の推薦要件を満たしている者

(2) 合格した場合には本学へ入学することを確約できる者

学科・専攻
推薦要件 調査書の「全体の学習成績の状況」 1高等学校からの推薦人数
看護学科 4.0以上 2名以内※
栄養学科 4.0以上 2名以内※
社会福祉学科 4.0以上 または「国語」「地理歴史」「公民」「外国語」のうち、3つの教科の平均が4.0以上 2名以内※
リハビリテーション学科
理学療法学専攻
3.8以上 制限なし
リハビリテーション学科
作業療法学専攻
3.8以上 制限なし

※同一高等学校内に全日制、定時制、通信制等複数の課程がある場合においても、1高等学校から推薦できる人数は2名以内とします。

特別選抜 社会人

出願条件(出願資格、出願要件、推薦要件)

出願資格

学校推薦型選抜に出願できる者は、次の(1)、(2)のいずれにも該当する者とします。

(1)次の①、②のいずれかに該当する者

  • ① 神奈川県内の高等学校等(※1)を2026年3月に卒業見込の者(※2)
  • ② 2025年4月1日以前から引き続き神奈川県内に本人又は配偶者若しくは一親等の直系尊属の住民票があり、神奈川県外の高等学校等(※1)を2026年3月に卒業見込の者(※2)

(2) 当該学校長の推薦のある者

※1 中等教育学校及び特別支援学校高等部を含みます。
※2 2025年度学年の途中において学期の区分に従い高等学校の卒業を認められた者を含みます。

推薦要件

次の(1)、(2)のすべてに該当する者とします。

(1) 調査書の全体の学習成績の状況が、出願する学科の推薦要件を満たしている者

(2) 合格した場合には本学へ入学することを確約できる者

学科・専攻
推薦要件 調査書の「全体の学習成績の状況」 1高等学校からの推薦人数
看護学科 4.0以上 2名以内※
栄養学科 4.0以上 2名以内※
社会福祉学科 4.0以上 または「国語」「地理歴史」「公民」「外国語」のうち、3つの教科の平均が4.0以上 2名以内※
リハビリテーション学科
理学療法学専攻
3.8以上 制限なし
リハビリテーション学科
作業療法学専攻
3.8以上 制限なし

※同一高等学校内に全日制、定時制、通信制等複数の課程がある場合においても、1高等学校から推薦できる人数は2名以内とします。

特別選抜 帰国生徒

出願条件(出願資格、出願要件、推薦要件)

出願資格

学校推薦型選抜に出願できる者は、次の(1)、(2)のいずれにも該当する者とします。

(1)次の①、②のいずれかに該当する者

  • ① 神奈川県内の高等学校等(※1)を2026年3月に卒業見込の者(※2)
  • ② 2025年4月1日以前から引き続き神奈川県内に本人又は配偶者若しくは一親等の直系尊属の住民票があり、神奈川県外の高等学校等(※1)を2026年3月に卒業見込の者(※2)

(2) 当該学校長の推薦のある者

※1 中等教育学校及び特別支援学校高等部を含みます。
※2 2025年度学年の途中において学期の区分に従い高等学校の卒業を認められた者を含みます。

推薦要件

次の(1)、(2)のすべてに該当する者とします。

(1) 調査書の全体の学習成績の状況が、出願する学科の推薦要件を満たしている者

(2) 合格した場合には本学へ入学することを確約できる者

学科・専攻
推薦要件 調査書の「全体の学習成績の状況」 1高等学校からの推薦人数
看護学科 4.0以上 2名以内※
栄養学科 4.0以上 2名以内※
社会福祉学科 4.0以上 または「国語」「地理歴史」「公民」「外国語」のうち、3つの教科の平均が4.0以上 2名以内※
リハビリテーション学科
理学療法学専攻
3.8以上 制限なし
リハビリテーション学科
作業療法学専攻
3.8以上 制限なし

※同一高等学校内に全日制、定時制、通信制等複数の課程がある場合においても、1高等学校から推薦できる人数は2名以内とします。

神奈川県立保健福祉大学保健福祉学部選考方法

学校推薦型選抜

学校推薦型選抜では小論文と面接の試験を行います。

提出書類
  • 入学志願票
  • 写真票
  • 志願理由書
  • 調査書
  • 推薦書
  • 社会福祉学科 推薦要件確認書(※社会福祉学科のみ)
  • 住民票の写し(※神奈川県外高等学校在籍者のみ)
  • その他、特定の方のみ提出する書類

※提出された志願理由書・調査書・推薦書等の書類は、面接の参考資料として取り扱います。

試験内容
試験の種類 試験の内容 試験時間 配点
小論文 英文読解と、その英文を参考にした日本語による小論文の記述により、論理的思考力、創造力、表現力などを評価します。 90分 50点
面接 志願動機、興味・関心、将来の進路などに関する質問から学習意欲、理解力、表現力などを総合的に評価します。 10分程度 50点

総合型選抜

学校推薦型選抜では小論文と面接の試験を行います。

提出書類
  • 入学志願票
  • 写真票
  • 志願理由書
  • 調査書
  • 推薦書
  • 社会福祉学科 推薦要件確認書(※社会福祉学科のみ)
  • 住民票の写し(※神奈川県外高等学校在籍者のみ)
  • その他、特定の方のみ提出する書類

※提出された志願理由書・調査書・推薦書等の書類は、面接の参考資料として取り扱います。

試験内容
試験の種類 試験の内容 試験時間 配点
小論文 英文読解と、その英文を参考にした日本語による小論文の記述により、論理的思考力、創造力、表現力などを評価します。 90分 50点
面接 志願動機、興味・関心、将来の進路などに関する質問から学習意欲、理解力、表現力などを総合的に評価します。 10分程度 50点

特別選抜 社会人

学校推薦型選抜では小論文と面接の試験を行います。

提出書類
  • 入学志願票
  • 写真票
  • 志願理由書
  • 調査書
  • 推薦書
  • 社会福祉学科 推薦要件確認書(※社会福祉学科のみ)
  • 住民票の写し(※神奈川県外高等学校在籍者のみ)
  • その他、特定の方のみ提出する書類

※提出された志願理由書・調査書・推薦書等の書類は、面接の参考資料として取り扱います。

試験内容
試験の種類 試験の内容 試験時間 配点
小論文 英文読解と、その英文を参考にした日本語による小論文の記述により、論理的思考力、創造力、表現力などを評価します。 90分 50点
面接 志願動機、興味・関心、将来の進路などに関する質問から学習意欲、理解力、表現力などを総合的に評価します。 10分程度 50点

特別選抜 帰国生徒

学校推薦型選抜では小論文と面接の試験を行います。

提出書類
  • 入学志願票
  • 写真票
  • 志願理由書
  • 調査書
  • 推薦書
  • 社会福祉学科 推薦要件確認書(※社会福祉学科のみ)
  • 住民票の写し(※神奈川県外高等学校在籍者のみ)
  • その他、特定の方のみ提出する書類

※提出された志願理由書・調査書・推薦書等の書類は、面接の参考資料として取り扱います。

試験内容
試験の種類 試験の内容 試験時間 配点
小論文 英文読解と、その英文を参考にした日本語による小論文の記述により、論理的思考力、創造力、表現力などを評価します。 90分 50点
面接 志願動機、興味・関心、将来の進路などに関する質問から学習意欲、理解力、表現力などを総合的に評価します。 10分程度 50点

神奈川県立保健福祉大学保健福祉学部総合型選抜入試日程

学校推薦型選抜

出願期間 2025年11月1日(土)~11月6日(木)<消印有効>
試験日 2025年11月23日(日・祝)
試験会場 神奈川県立保健福祉大学 横須賀キャンパス
合格発表 2025年12月9日(火) 午前10時

総合型選抜

出願期間 2025年9月1日(月)~9月5日(金)<消印有効>
試験日 第1次選考:書類審査
第2次選考:2025年10月12日(日)
試験会場 神奈川県立保健福祉大学 横須賀キャンパス
合格発表 第1次選考結果発表日:2025年9月29日(月) 午前10時
第2次選考合格発表日:2025年11月1日(土) 午前10時

特別選抜 社会人

出願期間 2025年10月15日(水)~10月24日(金)<消印有効>
試験日 2025年11月23日(日・祝)
試験会場 神奈川県立保健福祉大学 横須賀キャンパス
合格発表 2025年12月9日(火) 午前10時

特別選抜 帰国生徒

出願期間 2025年10月15日(水)~10月24日(金)<消印有効>
試験日 2025年11月23日(日・祝)
試験会場 神奈川県立保健福祉大学 横須賀キャンパス
合格発表 2025年12月9日(火) 午前10時

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