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CONTENTS
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県立広島大学生物資源科学部アドミッションポリシー（入学者受入れの方針）
生物資源科学部 入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）
農・食・生命・環境のいずれかの分野に強い関心を持ち、生物生産技術の開発による安定した食料生産、食の機能性・安全性の評価や生命機能の解明・生物資源の開発を通じた健康の維持・促進、良好な生存環境の創出、地球環境の保全や修復などの領域において、課題解決に必要な実践的・先端的知識と技能を身に付け、将来、新しい社会的、文化的、産業的な価値を生み出し、持続可能な社会の構築に貢献できる「課題探究型地域創生人材」として活躍したいという熱意と行動力を持った人材を求めます。
地域資源開発学科 入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）
１ 基本理念「農」や「食」の分野において、専門的かつ実践的な知識・技術と科学的根拠に基づく情報発信力・実践力・マネジメント力を有し、地域の課題解決に貢献できる技術者及び実践的研究者として活躍したいと考えている人、他者と協働しながら主体的に活動し、課題解決策を発信していく熱意と行動力を持った人材を求めます。２ 求める学生像
- 未来の農業や食品加工に強い関心を持ち、専門的知識・技術を用いて産業の創設や６次産業化により地域の発展に貢献する意欲がある人
- 里山の利活用や保全に関わる分野で活躍したいと考えている人
- 伝統的知識と科学的知識の双方を吸収・癒合させ、地域に還元することで地域の課題解決に貢献する技術者・実践的研究者を目指す人
- 実験や実践的なフィールド研究によって自ら課題を解決し、新しい発見を目指す知的探究が好きな人
- ICTやAI、ロボット技術を活用した農業や農業、食品に関わる経営マネジメントに興味があり、探究する意欲がある人
- 「農」・「食」の分野における専門家を目指し、大学院に進学してより深い知識や高い技能を身に付け、グローバルに活躍したい人
- 柔軟な思考と実践力を身に付け、地域社会が抱える多様な問題に対し粘り強く果敢に立ち向かい解決しようとする人３ 入学者選抜の基本方針入学者選抜にあたっては、学力検査、小論文、面接等により、多面的に資質や意欲を評価し、次の能力を備えた受験生を各種選抜試験を通して入学させます。
【知識・技能】
- 「農」や「食」の分野において専門的かつ実践的な知識技能と科学的根拠に基づく情報発信力、マネジメント力を有し、地域の課題解決に貢献したい人、特に実践的な技術者や研究者として活躍したいと考えている人
- 未来につながる持続的農業システムや食品加工に強い関心を持ち、里山や各地域のもつ伝統的なもののよさを踏まえた科学的な専門的知識、技能を用いて新産業の創設や６次産業化により地域の発展に貢献する意欲がある人
- 「農」や「食」の分野における専門家を目指し、大学院に進学してより深い知識や高い技術を身に付け、グローバルに活躍したい人
【思考力・判断力・表現力】
- 実験や実践的なフィールド研究を踏まえ、伝統的知識と科学的知識を合わせて自ら思考判断して地域の持つ課題を解決する人
- 農業、食品加工、経営マネジメントへのICT、AI、ロボットなど新しい技術の活用や発見を目指す知的探究をしつつ、修得したものをその表現力をもって課題解決策を発信して地域に還元し、地域貢献を考える意欲がある人
【主体性・協働性】
- 柔軟な思考と実践力を身に付け、地域社会が抱える多様な課題に対し、他者と協働しながら自ら主体的に活動し、地域の課題解決策を発信していく熱意と行動力を持った人
生命環境学科 入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）
１ 基本理念ライフサイエンスやバイオテクノロジー、持続可能な社会の構築、良好な生存環境の創出など「人々の生存」に関わる分野において、生命科学と環境科学に関する専門知識、新たな概念や技能を身に付けて活用すると共に、他者と協働しながら主体的に活動し、課題解決策を発信していく熱意と行動力を持った人材を求めます。２ 求める学生像
- ライフサイエンスやバイオテクノロジー、持続可能な社会の構築、良好な生存環境の創出など「人々の生存」に関わる分野に広い興味を持ち、自ら学ぶ意思と積極性を有している人
- 生命科学と環境科学に関する新しい知識や技術を積極的に吸収し、科学技術の発展を通じて社会に貢献したい人
- 医薬品・化粧品・食品、アグリバイオ、生殖科学、循環型材料・技術の開発、環境の分析や評価、環境修復や良好な環境の創出に関わる仕事に就きたいと考えている人
- 生命環境分野における専門家を目指し、大学院に進学してより深い知識や高い技能を身に付け、グローバルに活躍したい人
- 教員や公務員として専門知識や技能を活かした人材育成、住民福祉や生活環境の向上を目指す人
- 実験や調査などを通じた研究によって自ら問題を解決し、新しい発見を目指す知的探 求が好きな人
- 柔軟な思考と実践力、科学を学ぶ者としての倫理観を身に付け、国際社会や地域が抱える多様な問題に対し果敢に立ち向かい解決しようとする人３ 入学者選抜の基本方針入学者選抜にあたっては、学力検査、小論文、面接等により、多面的に資質や意欲を評価し、決定します。
生命科学コース 入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）
【知識・技能】
- 「生命機能の解明」や「生物資源の開発」に興味をもち、ライフサイエンスやバイオテクノロジーに関する新しい知識と先端技術の修得に積極的な人
【思考力・判断力・表現力】
- 生命科学及び周辺分野の課題を見出し、専門知識・技術を生かして、それらの課題を分析して解決策を明らかにしようと努力する人
【主体性・協働性】
- 生命科学分野の専門家を目指し、積極的に大学院に進学してより深い知識や高い技術を身につけようと考える人
- 医薬品・化粧品・食品・アグリバイオ・生殖科学など、人々の生存や繁栄に関わる分野の諸問題を、生命科学および関連分野の専門家と一緒に議論しながら解決したいと考えている人
環境科学コース 入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）
【知識・技能】
- 教員や公務員として専門知識や技能を活かした人材育成、住民福祉や生活環境の向上を目指す人
- 生命環境分野における専門家を目指し、大学院に進学してより深い知識や高い技能を身に付け、グローバルに活躍したい人
- 環境科学に関する新しい知識や技術を積極的に吸収し、科学技術の発展を通じて社会に貢献したい人
【思考力・判断力・表現力】
- 実験や調査などを通じた研究によって自ら問題を解決し、新しい発見を目指す知的探究が好きな人
- 柔軟な思考と実践力、科学を学ぶ者としての倫理観を身に付け、国際社会や地域が抱える多様な問題に対し果敢に立ち向かい解決しようとする人
【主体性・協働性】
- 持続可能な社会の構築、良好な生存環境の創出など「人々の生存」に関わる分野に広い興味を持ち、自ら学ぶ意思と積極性を有している人
- 循環型材料・技術の開発、環境の分析や評価、環境修復や良好な環境の創出に関わる仕事に就きたいと考えている人
県立広島大学生物資源科学部出願条件
学校推薦型選抜（県内高等学校等推薦・全国高等学校等推薦）
出願条件（学校推薦型選抜）
- 募集人員：地域資源開発学科＝県内5（併願を含め最大15）／全国10、生命環境学科 生命科学コース＝県内5（併願を含め最大15）／全国10、環境科学コース＝県内5（併願を含め最大15）／全国10。※令和9年度から県内専門高等学校等推薦は廃止。県内推薦の出願者は全国推薦にも併願扱いとなり、推薦人員は各学科・コースごとに1学校当たり4人まで。
- 出願資格：各学部・学科・コースごとに定めるすべての要件を満たす者。出願にあたっては、令和9年度学校推薦型選抜学生募集要項を必ず確認してください。
ここに掲載した内容は令和9(2027)年度入学者選抜要項【暫定版】（2026年5月18日掲載）に基づきます。確定版は2026年7月公表予定で、学生募集要項は総合型選抜・社会人特別選抜＝7月下旬、学校推薦型選抜＝9月上旬の公表予定です。
引用元：県立広島大学 令和9(2027)年度入学者選抜要項【暫定版】
総合型選抜（地域資源開発学科）
出願条件（学校推薦型選抜）
- 募集人員：地域資源開発学科＝県内5（併願を含め最大15）／全国10、生命環境学科 生命科学コース＝県内5（併願を含め最大15）／全国10、環境科学コース＝県内5（併願を含め最大15）／全国10。※令和9年度から県内専門高等学校等推薦は廃止。県内推薦の出願者は全国推薦にも併願扱いとなり、推薦人員は各学科・コースごとに1学校当たり4人まで。
- 出願資格：各学部・学科・コースごとに定めるすべての要件を満たす者。出願にあたっては、令和9年度学校推薦型選抜学生募集要項を必ず確認してください。
ここに掲載した内容は令和9(2027)年度入学者選抜要項【暫定版】（2026年5月18日掲載）に基づきます。確定版は2026年7月公表予定で、学生募集要項は総合型選抜・社会人特別選抜＝7月下旬、学校推薦型選抜＝9月上旬の公表予定です。
引用元：県立広島大学 令和9(2027)年度入学者選抜要項【暫定版】
社会人特別選抜
出願条件（学校推薦型選抜）
- 募集人員：地域資源開発学科＝県内5（併願を含め最大15）／全国10、生命環境学科 生命科学コース＝県内5（併願を含め最大15）／全国10、環境科学コース＝県内5（併願を含め最大15）／全国10。※令和9年度から県内専門高等学校等推薦は廃止。県内推薦の出願者は全国推薦にも併願扱いとなり、推薦人員は各学科・コースごとに1学校当たり4人まで。
- 出願資格：各学部・学科・コースごとに定めるすべての要件を満たす者。出願にあたっては、令和9年度学校推薦型選抜学生募集要項を必ず確認してください。
ここに掲載した内容は令和9(2027)年度入学者選抜要項【暫定版】（2026年5月18日掲載）に基づきます。確定版は2026年7月公表予定で、学生募集要項は総合型選抜・社会人特別選抜＝7月下旬、学校推薦型選抜＝9月上旬の公表予定です。
引用元：県立広島大学 令和9(2027)年度入学者選抜要項【暫定版】
県立広島大学生物資源科学部選考方法
学校推薦型選抜（県内高等学校等推薦・全国高等学校等推薦）
選抜方法
各学部・学科・コースごとに定める試験科目及び書類審査等の結果を総合して行います。原則、令和9年度大学入学共通テストの受験は免除とします。ただし、地域創生学部地域創生学科健康科学コースについては、合否判定に利用するため、指定する教科・科目（理科）の受験が必要です。
「主体性・協働性」の評価
学校推薦型選抜では、「主体性・協働性」は、高等学校等における学びの履歴について、調査書を中心として評価することとし、得点化を行います。
「県立広島大学・地域への志向性」の評価
本学が掲げる「課題探究型地域創生人材」育成の観点から、これまでの取組で考えたことなどを受験者が記載した、評価申請書（提出は任意）に基づき、最大5点までの範囲で加点方式により評価します。
引用元：県立広島大学 令和9(2027)年度入学者選抜要項【暫定版】
総合型選抜（地域資源開発学科）
選抜方法
各学部・学科・コースごとに定める試験科目及び書類審査等の結果を総合して行います。原則、令和9年度大学入学共通テストの受験は免除とします。ただし、地域創生学部地域創生学科健康科学コースについては、合否判定に利用するため、指定する教科・科目（理科）の受験が必要です。
「主体性・協働性」の評価
学校推薦型選抜では、「主体性・協働性」は、高等学校等における学びの履歴について、調査書を中心として評価することとし、得点化を行います。
「県立広島大学・地域への志向性」の評価
本学が掲げる「課題探究型地域創生人材」育成の観点から、これまでの取組で考えたことなどを受験者が記載した、評価申請書（提出は任意）に基づき、最大5点までの範囲で加点方式により評価します。
引用元：県立広島大学 令和9(2027)年度入学者選抜要項【暫定版】
社会人特別選抜
選抜方法
各学部・学科・コースごとに定める試験科目及び書類審査等の結果を総合して行います。原則、令和9年度大学入学共通テストの受験は免除とします。ただし、地域創生学部地域創生学科健康科学コースについては、合否判定に利用するため、指定する教科・科目（理科）の受験が必要です。
「主体性・協働性」の評価
学校推薦型選抜では、「主体性・協働性」は、高等学校等における学びの履歴について、調査書を中心として評価することとし、得点化を行います。
「県立広島大学・地域への志向性」の評価
本学が掲げる「課題探究型地域創生人材」育成の観点から、これまでの取組で考えたことなどを受験者が記載した、評価申請書（提出は任意）に基づき、最大5点までの範囲で加点方式により評価します。
引用元：県立広島大学 令和9(2027)年度入学者選抜要項【暫定版】
県立広島大学生物資源科学部総合型選抜入試日程
学校推薦型選抜（県内高等学校等推薦・全国高等学校等推薦）
| 出願期間 | 2026年（令和8年）11月1日（日）～11月8日（日） |
|---|---|
| 試験日 | 2026年（令和8年）11月20日（金） |
| 試験会場 | 県立広島大学庄原キャンパス |
| 合格発表 | 2026年（令和8年）12月10日（木） |
引用元：県立広島大学 令和9(2027)年度入学者選抜要項【暫定版】
総合型選抜（地域資源開発学科）
| 出願期間 | 2026年（令和8年）9月1日（火）～9月8日（火） |
|---|---|
| 試験日 | 第1次選抜（書類審査）結果通知日：2026年（令和8年）9月24日（木）／第2次選抜期日：2026年（令和8年）10月3日（土） |
| 試験会場 | 令和9年度入学者選抜要項【暫定版】には総合型選抜・社会人特別選抜の試験会場の記載がありません。会場は学生募集要項（2026年7月下旬公表予定）で公表されます。 |
| 合格発表 | 2026年（令和8年）11月1日（日） |
引用元：県立広島大学 令和9(2027)年度入学者選抜要項【暫定版】
社会人特別選抜
| 出願期間 | 2026年（令和8年）9月11日（金）～9月18日（金） |
|---|---|
| 試験日 | 2026年（令和8年）10月3日（土） |
| 試験会場 | 令和9年度入学者選抜要項【暫定版】には総合型選抜・社会人特別選抜の試験会場の記載がありません。会場は学生募集要項（2026年7月下旬公表予定）で公表されます。 |
| 合格発表 | 2026年（令和8年）11月1日（日） |
引用元：県立広島大学 令和9(2027)年度入学者選抜要項【暫定版】
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よくある質問
- 県立広島大学生物資源科学部総合型選抜の入試傾向と受験対策とは？
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県立広島大学生物資源科学部総合型選抜で合格を目指すには、入試傾向を把握し、志望理由書・小論文・面接・学力試験を含めた対策を進めることが重要です。
- 県立広島大学生物資源科学部総合型選抜にはどんな入試方式がありますか？
-
県立広島大学生物資源科学部では総合型選抜が実施されており、出願書類、第1次選考、第2次選考、大学入学共通テストの成績などを組み合わせて総合的に評価されます。
- 県立広島大学生物資源科学部総合型選抜に合格する為の勉強法とは？
-
まず現在の学力や強みを把握し、県立広島大学生物資源科学部総合型選抜の出願条件や選考方法に合わせて、志望理由書、小論文、面接、学力試験を戦略的に対策することが大切です。
- 県立広島大学生物資源科学部総合型選抜受験に向けていつから受験勉強したらいいですか？
-
総合型選抜対策は早ければ早いほど有利です。高1・高2のうちから志望理由や活動実績を準備しておくことで、出願時期に余裕を持って対策できます。
- 高１から県立広島大学生物資源科学部総合型選抜合格に向けて受験勉強したら合格できますか？
-
高1から準備を始めれば、自己分析、評定、活動実績、文章力、面接力を段階的に積み上げやすく、合格可能性を高めやすくなります。
- 高３の夏からでも県立広島大学生物資源科学部総合型選抜受験に間に合いますか？
-
可能性はありますが、出願までの期間が短いため、志望理由書、小論文、面接、必要に応じた学力試験対策を優先順位をつけて進める必要があります。
- 高３の9月、10月からでも県立広島大学生物資源科学部総合型選抜受験に間に合いますか？
-
状況次第では間に合う可能性がありますが、現状の学力・実績・出願条件との距離を確認し、限られた期間で必要な対策を絞って進めることが重要です。
- 高３の11月、12月の今からでも県立広島大学生物資源科学部総合型選抜受験に間に合いますか？
-
時期的にかなり厳しい場合もありますが、状況によっては対応可能なケースもあります。現状を確認したうえで、最短距離の対策を組む必要があります。
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