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京都光華大学看護福祉リハビリテーション学部アドミッションポリシー（入学者受入れの方針）
アドミッション・ポリシー（入学者受入れの方針）
看護福祉リハビリテーション学部 看護学科
本学科では、仏教精神に基づく豊かな人間性及び高度な看護学の知識・技術及び倫理観を持ち、自立して取り組む実践者としての看護専門職として看護師・保健師・養護教諭を育成します。
そのため看護学を学ぶために必要な要素として次に掲げる人物を求めています。
これらの入学者を適正に選抜するために、教科（国語、英語、生物、化学、数学）の試験、小論文、面接など多様な選抜方法を取り入れ実施します。特に面接においては、看護への関心や学ぶ意欲、コミュニケーション力、課題やストレスへの対処などについて確認します。
１．知識・技能
- （１）高等学校等で学ぶ基礎学力としての知識や技能を習得している。
２．思考力・判断力・表現力
- （１）課題解決のための論理的思考や判断力を持ち、行動できる。
３．主体性・多様性・協働性
- （１）様々な人とコミュニケーションを図り、他者と協調できる。
- （２）人に対して関心を持ち、誠実に思いやりを持って向き合うことができる。
- （３）看護学を学ぶ意志と意欲を持ち、主体的に学び続けることができる。
アドミッション・ポリシー（入学者受入れの方針）
看護福祉リハビリテーション学部 福祉リハビリテーション学科 作業療法専攻
本専攻では、仏教精神に基づいた深い人間理解と人間尊重の価値観を基盤とし、作業療法士に必要な知識と技術を学び、社会貢献ができる人材を育成します。
そのため、ディプロマ・ポリシー及びカリキュラム・ポリシーに定める教育を受けるために必要な、次に掲げる基礎的な知識・技能及び関心・意欲を備えた人物を求めています。
このような入学者を適正に選抜するために、教科（国語、英語）の試験、小論文、面接など多様な選抜方法を実施します。
１．知識・技能
- （１）高等学校までの「国語」、「英語」等の学習を通じて、作業療法士を志す基盤として必要なコミュニケーション能力と姿勢を備えている。
２．思考力・判断力・表現力
- （１）建学の精神である「思いやりの心」を持ち、障害児・者を理解し、寄り添うことができる。
- （２）作業療法士として必要な知識・技術の習得に、熱心に根気よく取り組み、作業療法の幅広い課題について、関心がある。
３．主体性・多様性・協働性
- （１）作業療法士としての能力を習得するため、自ら積極的に学び、自己能力を開拓できること、他者とのコミュニュケーション力、問題を解決できる論理的思考を身につけようとする意欲がある。
引用元：京都光華女子大学 アドミッション・ポリシー（入学者受入れの方針）看護福祉リハビリテーション学部 福祉リハビリテーション学科 作業療法専攻
アドミッション・ポリシー（入学者受入れの方針）
看護福祉リハビリテーション学部 福祉リハビリテーション学科 言語聴覚専攻
本専攻では、仏教精神に基づいた深い人間理解と人間尊重の価値観を基盤とし、言語聴覚士に必要な知識と技術を学び、社会貢献ができる人材を育成します。
そのため、ディプロマ・ポリシー及びカリキュラム・ポリシーに定める教育を受けるために必要な、次に掲げる基礎的な知識・技能及び関心・意欲を備えた人物を求めています。
このような入学者を適正に選抜するために、教科（国語、英語）の試験、小論文、面接など多様な選抜方法を実施します。
１．知識・技能
- （１）高等学校までの「国語」、「英語」等の学習を通じて、言語聴覚士を志す基盤として必要なコミュニケーション能力と姿勢を備えている。
２．思考力・判断力・表現力
- （１）建学の精神である「思いやりの心」を持ち、障害児・者を理解し、寄り添うことができる。
- （２）言語聴覚士として必要な知識・技術の習得に、熱心に根気よく取り組み、言語聴覚障害の幅広い課題について、関心がある。
３．主体性・多様性・協働性
- （１）言語聴覚士としての能力を習得し、言語・聴覚・嚥下等に障がいのある人々の機能の回復・獲得をはかり、個々の状態に応じたコミュニケーション能力の向上と社会参加を支援しようとする意欲がある。
引用元：京都光華女子大学 アドミッション・ポリシー（入学者受入れの方針）看護福祉リハビリテーション学部 福祉リハビリテーション学科 言語聴覚専攻
京都光華大学看護福祉リハビリテーション学部出願条件
総合型選抜（看護学科はⅠ・Ⅱ期のみ実施・専願・共通テストを課さない）
出願要件
- 高等学校を令和9年3月卒業見込みの者等（本学入学を確約できる者・専願）
- 看護学科／福祉リハビリテーション学科(作業療法/言語聴覚専攻)
- 2027年4月京都光華大学へ改称・共学化
- 大学入学共通テストを課さない
学校推薦型選抜 公募制推薦（前期A/B・後期・専願併願・共通テストを課さない）
出願要件
- 高等学校を令和9年3月卒業見込みの者等（本学入学を確約できる者・専願）
- 看護学科／福祉リハビリテーション学科(作業療法/言語聴覚専攻)
- 2027年4月京都光華大学へ改称・共学化
- 大学入学共通テストを課さない
学校推薦型選抜 光華ファミリー選抜／スポーツ推薦〈陸上競技〉／指定校制・協定校制・真宗大谷派系・内部推薦（共通テストを課さない）
出願要件
- 高等学校を令和9年3月卒業見込みの者等（本学入学を確約できる者・専願）
- 看護学科／福祉リハビリテーション学科(作業療法/言語聴覚専攻)
- 2027年4月京都光華大学へ改称・共学化
- 大学入学共通テストを課さない
社会人入学選抜（年1回・共通テストを課さない）
出願要件
- 高等学校を令和9年3月卒業見込みの者等（本学入学を確約できる者・専願）
- 看護学科／福祉リハビリテーション学科(作業療法/言語聴覚専攻)
- 2027年4月京都光華大学へ改称・共学化
- 大学入学共通テストを課さない
京都光華大学看護福祉リハビリテーション学部選考方法
総合型選抜（看護学科はⅠ・Ⅱ期のみ実施・専願・共通テストを課さない）
選抜方法
Ⅰ期＝一次選考(面談型)→二次選考(書類審査)。Ⅱ〜Ⅵ期＝面接試験(Ⅰ期一次通過者は書類審査のみ)で選抜します。
学校推薦型選抜 公募制推薦（前期A/B・後期・専願併願・共通テストを課さない）
選抜方法
Ⅰ期＝一次選考(面談型)→二次選考(書類審査)。Ⅱ〜Ⅵ期＝面接試験(Ⅰ期一次通過者は書類審査のみ)で選抜します。
学校推薦型選抜 光華ファミリー選抜／スポーツ推薦〈陸上競技〉／指定校制・協定校制・真宗大谷派系・内部推薦（共通テストを課さない）
選抜方法
Ⅰ期＝一次選考(面談型)→二次選考(書類審査)。Ⅱ〜Ⅵ期＝面接試験(Ⅰ期一次通過者は書類審査のみ)で選抜します。
社会人入学選抜（年1回・共通テストを課さない）
選抜方法
Ⅰ期＝一次選考(面談型)→二次選考(書類審査)。Ⅱ〜Ⅵ期＝面接試験(Ⅰ期一次通過者は書類審査のみ)で選抜します。
京都光華大学看護福祉リハビリテーション学部総合型選抜入試日程
総合型選抜（看護学科はⅠ・Ⅱ期のみ実施・専願・共通テストを課さない）
| 出願期間 | Ⅰ期 エントリー令和8年7月1日～8月27日ほか各期 |
|---|---|
| 試験日 | Ⅰ期 令和8年8月1日・9月6日／Ⅱ期 10月18日／Ⅲ期 11月15日／Ⅳ期 12月13日／Ⅴ期 令和9年2月2日／Ⅵ期 3月8日 |
| 試験会場 | 京都光華大学 |
| 合格発表 | 各期 |
学校推薦型選抜 公募制推薦（前期A/B・後期・専願併願・共通テストを課さない）
| 出願期間 | 前期 令和8年10月22日（木）～11月5日（木）／後期 11月19日（木）～12月7日（月） |
|---|---|
| 試験日 | 前期A 令和8年11月14日（土）／前期B 11月15日（日）／後期 12月13日（日） |
| 試験会場 | 京都光華大学 |
| 合格発表 | 前期 11月30日／後期 12月22日 |
学校推薦型選抜 光華ファミリー選抜／スポーツ推薦〈陸上競技〉／指定校制・協定校制・真宗大谷派系・内部推薦（共通テストを課さない）
| 出願期間 | 令和8年10月22日（木）～11月5日（木） |
|---|---|
| 試験日 | 令和8年11月14日（土） |
| 試験会場 | 京都光華大学 |
| 合格発表 | 令和8年11月30日（月） |
社会人入学選抜（年1回・共通テストを課さない）
| 出願期間 | 要項参照 |
|---|---|
| 試験日 | 要項参照 |
| 試験会場 | 京都光華大学 |
| 合格発表 | 要項参照 |
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志望理由書
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（口頭試問対策含む）
小論文対策
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総合型選抜入試に関する
よくある質問
- 京都光華大学看護福祉リハビリテーション学部総合型選抜の入試傾向と受験対策とは？
-
京都光華大学看護福祉リハビリテーション学部総合型選抜で合格を目指すには、入試傾向を把握し、志望理由書・小論文・面接・学力試験を含めた対策を進めることが重要です。
- 京都光華大学看護福祉リハビリテーション学部総合型選抜にはどんな入試方式がありますか？
-
京都光華大学看護福祉リハビリテーション学部では総合型選抜が実施されており、出願書類、第1次選考、第2次選考、大学入学共通テストの成績などを組み合わせて総合的に評価されます。
- 京都光華大学看護福祉リハビリテーション学部総合型選抜に合格する為の勉強法とは？
-
まず現在の学力や強みを把握し、京都光華大学看護福祉リハビリテーション学部総合型選抜の出願条件や選考方法に合わせて、志望理由書、小論文、面接、学力試験を戦略的に対策することが大切です。
- 京都光華大学看護福祉リハビリテーション学部総合型選抜受験に向けていつから受験勉強したらいいですか？
-
総合型選抜対策は早ければ早いほど有利です。高1・高2のうちから志望理由や活動実績を準備しておくことで、出願時期に余裕を持って対策できます。
- 高１から京都光華大学看護福祉リハビリテーション学部総合型選抜合格に向けて受験勉強したら合格できますか？
-
高1から準備を始めれば、自己分析、評定、活動実績、文章力、面接力を段階的に積み上げやすく、合格可能性を高めやすくなります。
- 高３の夏からでも京都光華大学看護福祉リハビリテーション学部総合型選抜受験に間に合いますか？
-
可能性はありますが、出願までの期間が短いため、志望理由書、小論文、面接、必要に応じた学力試験対策を優先順位をつけて進める必要があります。
- 高３の9月、10月からでも京都光華大学看護福祉リハビリテーション学部総合型選抜受験に間に合いますか？
-
状況次第では間に合う可能性がありますが、現状の学力・実績・出願条件との距離を確認し、限られた期間で必要な対策を絞って進めることが重要です。
- 高３の11月、12月の今からでも京都光華大学看護福祉リハビリテーション学部総合型選抜受験に間に合いますか？
-
時期的にかなり厳しい場合もありますが、状況によっては対応可能なケースもあります。現状を確認したうえで、最短距離の対策を組む必要があります。
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