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CONTENTS
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ものつくり大学技能工芸学部アドミッションポリシー（入学者受入れの方針）
アドミッション・ポリシー（入学者受入れ方針）
ものつくり大学は、大学の基本理念に則り、高度なものづくりに対応できる専門的知識および技能技術を併せ持った「テクノロジスト」を育成します。科学技術創造立国を支えるテクノロジストを目指して、専門的知識および技能技術の習得に真摯に向き合うとともに、ものづくりへの情熱と誇りを持ち、自身の資質や多様な能力を向上させようとする強い意欲を持つ者の入学を期待しています。
求める学生像
- 本学で学ぶ強い意思を持ち、積極的にものづくりに取り組める者
- 仲間と協力し、チームで課題に取り組める者
- 知識や技能技術の習得に真摯に向き合い、自ら考え自身の能力向上に努められる者
- グローバル化する社会や科学技術に関心を持ち、異文化など多様性の受容に努められる者
- 価値観の異なる相手ともコミュニケーションを図り、互いの理解を深めながら学ぶ意欲のある者
入学までに身につけておくべき能力
- 基礎学力として高等学校等で様々な教科を幅広く学習していること
- 専門的知識および技能技術を学ぶ上で、理数系科目の基礎知識を身につけていること
- ものづくり現場で必要となるコミュニケーション能力の向上のため、表現力の基礎となる国語の素養を身につけていること
- グローバル化する社会や科学技術を理解するため、英語の素養を身につけていること
アドミッション・ポリシー（入学者受入れ方針）
ものつくり大学のアドミッション・ポリシーは技能工芸学部として定められており、情報メカトロニクス学科もこれに従う（学科独自のアドミッション・ポリシーは公表されていない）。
ものつくり大学は、大学の基本理念に則り、高度なものづくりに対応できる専門的知識および技能技術を併せ持った「テクノロジスト」を育成します。科学技術創造立国を支えるテクノロジストを目指して、専門的知識および技能技術の習得に真摯に向き合うとともに、ものづくりへの情熱と誇りを持ち、自身の資質や多様な能力を向上させようとする強い意欲を持つ者の入学を期待しています。
求める学生像
- 本学で学ぶ強い意思を持ち、積極的にものづくりに取り組める者
- 仲間と協力し、チームで課題に取り組める者
- 知識や技能技術の習得に真摯に向き合い、自ら考え自身の能力向上に努められる者
- グローバル化する社会や科学技術に関心を持ち、異文化など多様性の受容に努められる者
- 価値観の異なる相手ともコミュニケーションを図り、互いの理解を深めながら学ぶ意欲のある者
入学までに身につけておくべき能力
- 基礎学力として高等学校等で様々な教科を幅広く学習していること
- 専門的知識および技能技術を学ぶ上で、理数系科目の基礎知識を身につけていること
- ものづくり現場で必要となるコミュニケーション能力の向上のため、表現力の基礎となる国語の素養を身につけていること
- グローバル化する社会や科学技術を理解するため、英語の素養を身につけていること
アドミッション・ポリシー（入学者受入れ方針）
ものつくり大学のアドミッション・ポリシーは技能工芸学部として定められており、建設学科もこれに従う（学科独自のアドミッション・ポリシーは公表されていない）。
ものつくり大学は、大学の基本理念に則り、高度なものづくりに対応できる専門的知識および技能技術を併せ持った「テクノロジスト」を育成します。科学技術創造立国を支えるテクノロジストを目指して、専門的知識および技能技術の習得に真摯に向き合うとともに、ものづくりへの情熱と誇りを持ち、自身の資質や多様な能力を向上させようとする強い意欲を持つ者の入学を期待しています。
求める学生像
- 本学で学ぶ強い意思を持ち、積極的にものづくりに取り組める者
- 仲間と協力し、チームで課題に取り組める者
- 知識や技能技術の習得に真摯に向き合い、自ら考え自身の能力向上に努められる者
- グローバル化する社会や科学技術に関心を持ち、異文化など多様性の受容に努められる者
- 価値観の異なる相手ともコミュニケーションを図り、互いの理解を深めながら学ぶ意欲のある者
入学までに身につけておくべき能力
- 基礎学力として高等学校等で様々な教科を幅広く学習していること
- 専門的知識および技能技術を学ぶ上で、理数系科目の基礎知識を身につけていること
- ものづくり現場で必要となるコミュニケーション能力の向上のため、表現力の基礎となる国語の素養を身につけていること
- グローバル化する社会や科学技術を理解するため、英語の素養を身につけていること
ものつくり大学技能工芸学部出願条件
学校推薦型選抜（公募制）Ⅰ期
出身学校長の推薦を受け、下記①〜③のいずれかに該当し、かつ調査書の全体の学習成績の状況が3.0以上の者。公募制は併願可。
- ①高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者又は令和9年3月卒業見込みの者
- ②通常の課程による12年の学校教育を修了した者又は令和9年3月修了見込みの者
- ③学校教育法施行規則第150条により高等学校卒業と同等以上の学力があると認められる者又は令和9年3月31日までにこれに該当する見込みの者
学校推薦型選抜（公募制）Ⅱ期
出身学校長の推薦を受け、下記①〜③のいずれかに該当し、かつ調査書の全体の学習成績の状況が3.0以上の者。公募制は併願可。
- ①高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者又は令和9年3月卒業見込みの者
- ②通常の課程による12年の学校教育を修了した者又は令和9年3月修了見込みの者
- ③学校教育法施行規則第150条により高等学校卒業と同等以上の学力があると認められる者又は令和9年3月31日までにこれに該当する見込みの者
学校推薦型選抜（公募制）Ⅲ期
出身学校長の推薦を受け、下記①〜③のいずれかに該当し、かつ調査書の全体の学習成績の状況が3.0以上の者。公募制は併願可。
- ①高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者又は令和9年3月卒業見込みの者
- ②通常の課程による12年の学校教育を修了した者又は令和9年3月修了見込みの者
- ③学校教育法施行規則第150条により高等学校卒業と同等以上の学力があると認められる者又は令和9年3月31日までにこれに該当する見込みの者
総合型選抜（体験授業型）Ⅰ期・Ⅱ期
出身学校長の推薦を受け、下記①〜③のいずれかに該当し、かつ調査書の全体の学習成績の状況が3.0以上の者。公募制は併願可。
- ①高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者又は令和9年3月卒業見込みの者
- ②通常の課程による12年の学校教育を修了した者又は令和9年3月修了見込みの者
- ③学校教育法施行規則第150条により高等学校卒業と同等以上の学力があると認められる者又は令和9年3月31日までにこれに該当する見込みの者
総合型選抜（探究型）Ⅰ期・Ⅱ期
出身学校長の推薦を受け、下記①〜③のいずれかに該当し、かつ調査書の全体の学習成績の状況が3.0以上の者。公募制は併願可。
- ①高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者又は令和9年3月卒業見込みの者
- ②通常の課程による12年の学校教育を修了した者又は令和9年3月修了見込みの者
- ③学校教育法施行規則第150条により高等学校卒業と同等以上の学力があると認められる者又は令和9年3月31日までにこれに該当する見込みの者
総合型選抜（テーマ選択型）Ⅲ期
出身学校長の推薦を受け、下記①〜③のいずれかに該当し、かつ調査書の全体の学習成績の状況が3.0以上の者。公募制は併願可。
- ①高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者又は令和9年3月卒業見込みの者
- ②通常の課程による12年の学校教育を修了した者又は令和9年3月修了見込みの者
- ③学校教育法施行規則第150条により高等学校卒業と同等以上の学力があると認められる者又は令和9年3月31日までにこれに該当する見込みの者
総合型選抜（テーマ選択型）Ⅳ期
出身学校長の推薦を受け、下記①〜③のいずれかに該当し、かつ調査書の全体の学習成績の状況が3.0以上の者。公募制は併願可。
- ①高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者又は令和9年3月卒業見込みの者
- ②通常の課程による12年の学校教育を修了した者又は令和9年3月修了見込みの者
- ③学校教育法施行規則第150条により高等学校卒業と同等以上の学力があると認められる者又は令和9年3月31日までにこれに該当する見込みの者
総合型選抜（テーマ選択型）Ⅴ期
出身学校長の推薦を受け、下記①〜③のいずれかに該当し、かつ調査書の全体の学習成績の状況が3.0以上の者。公募制は併願可。
- ①高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者又は令和9年3月卒業見込みの者
- ②通常の課程による12年の学校教育を修了した者又は令和9年3月修了見込みの者
- ③学校教育法施行規則第150条により高等学校卒業と同等以上の学力があると認められる者又は令和9年3月31日までにこれに該当する見込みの者
総合型特別選抜（資格重視特待）Ⅰ期・Ⅱ期・Ⅲ期
出身学校長の推薦を受け、下記①〜③のいずれかに該当し、かつ調査書の全体の学習成績の状況が3.0以上の者。公募制は併願可。
- ①高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者又は令和9年3月卒業見込みの者
- ②通常の課程による12年の学校教育を修了した者又は令和9年3月修了見込みの者
- ③学校教育法施行規則第150条により高等学校卒業と同等以上の学力があると認められる者又は令和9年3月31日までにこれに該当する見込みの者
総合型特別選抜（ものづくり特待）Ⅰ期・Ⅱ期・Ⅲ期
出身学校長の推薦を受け、下記①〜③のいずれかに該当し、かつ調査書の全体の学習成績の状況が3.0以上の者。公募制は併願可。
- ①高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者又は令和9年3月卒業見込みの者
- ②通常の課程による12年の学校教育を修了した者又は令和9年3月修了見込みの者
- ③学校教育法施行規則第150条により高等学校卒業と同等以上の学力があると認められる者又は令和9年3月31日までにこれに該当する見込みの者
総合型特別選抜（理系女子型）Ⅰ期・Ⅱ期・Ⅲ期
出身学校長の推薦を受け、下記①〜③のいずれかに該当し、かつ調査書の全体の学習成績の状況が3.0以上の者。公募制は併願可。
- ①高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者又は令和9年3月卒業見込みの者
- ②通常の課程による12年の学校教育を修了した者又は令和9年3月修了見込みの者
- ③学校教育法施行規則第150条により高等学校卒業と同等以上の学力があると認められる者又は令和9年3月31日までにこれに該当する見込みの者
総合型特別選抜（関係者推薦型）Ⅰ期・Ⅱ期・Ⅲ期
出身学校長の推薦を受け、下記①〜③のいずれかに該当し、かつ調査書の全体の学習成績の状況が3.0以上の者。公募制は併願可。
- ①高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者又は令和9年3月卒業見込みの者
- ②通常の課程による12年の学校教育を修了した者又は令和9年3月修了見込みの者
- ③学校教育法施行規則第150条により高等学校卒業と同等以上の学力があると認められる者又は令和9年3月31日までにこれに該当する見込みの者
ものつくり大学技能工芸学部選考方法
学校推薦型選抜（公募制）Ⅰ期
面接・口頭試問および出願書類（志願理由書・調査書等）に基づき、学力の3要素とものづくりへの熱意・テクノロジストとしての資質を総合的に評価。合格者のうち学習成績の状況4.0以上の者は入学料を全額免除。
学校推薦型選抜（公募制）Ⅱ期
面接・口頭試問および出願書類（志願理由書・調査書等）に基づき、学力の3要素とものづくりへの熱意・テクノロジストとしての資質を総合的に評価。合格者のうち学習成績の状況4.0以上の者は入学料を全額免除。
学校推薦型選抜（公募制）Ⅲ期
面接・口頭試問および出願書類（志願理由書・調査書等）に基づき、学力の3要素とものづくりへの熱意・テクノロジストとしての資質を総合的に評価。合格者のうち学習成績の状況4.0以上の者は入学料を全額免除。
総合型選抜（体験授業型）Ⅰ期・Ⅱ期
面接・口頭試問および出願書類（志願理由書・調査書等）に基づき、学力の3要素とものづくりへの熱意・テクノロジストとしての資質を総合的に評価。合格者のうち学習成績の状況4.0以上の者は入学料を全額免除。
総合型選抜（探究型）Ⅰ期・Ⅱ期
面接・口頭試問および出願書類（志願理由書・調査書等）に基づき、学力の3要素とものづくりへの熱意・テクノロジストとしての資質を総合的に評価。合格者のうち学習成績の状況4.0以上の者は入学料を全額免除。
総合型選抜（テーマ選択型）Ⅲ期
面接・口頭試問および出願書類（志願理由書・調査書等）に基づき、学力の3要素とものづくりへの熱意・テクノロジストとしての資質を総合的に評価。合格者のうち学習成績の状況4.0以上の者は入学料を全額免除。
総合型選抜（テーマ選択型）Ⅳ期
面接・口頭試問および出願書類（志願理由書・調査書等）に基づき、学力の3要素とものづくりへの熱意・テクノロジストとしての資質を総合的に評価。合格者のうち学習成績の状況4.0以上の者は入学料を全額免除。
総合型選抜（テーマ選択型）Ⅴ期
面接・口頭試問および出願書類（志願理由書・調査書等）に基づき、学力の3要素とものづくりへの熱意・テクノロジストとしての資質を総合的に評価。合格者のうち学習成績の状況4.0以上の者は入学料を全額免除。
総合型特別選抜（資格重視特待）Ⅰ期・Ⅱ期・Ⅲ期
面接・口頭試問および出願書類（志願理由書・調査書等）に基づき、学力の3要素とものづくりへの熱意・テクノロジストとしての資質を総合的に評価。合格者のうち学習成績の状況4.0以上の者は入学料を全額免除。
総合型特別選抜（ものづくり特待）Ⅰ期・Ⅱ期・Ⅲ期
面接・口頭試問および出願書類（志願理由書・調査書等）に基づき、学力の3要素とものづくりへの熱意・テクノロジストとしての資質を総合的に評価。合格者のうち学習成績の状況4.0以上の者は入学料を全額免除。
総合型特別選抜（理系女子型）Ⅰ期・Ⅱ期・Ⅲ期
面接・口頭試問および出願書類（志願理由書・調査書等）に基づき、学力の3要素とものづくりへの熱意・テクノロジストとしての資質を総合的に評価。合格者のうち学習成績の状況4.0以上の者は入学料を全額免除。
総合型特別選抜（関係者推薦型）Ⅰ期・Ⅱ期・Ⅲ期
面接・口頭試問および出願書類（志願理由書・調査書等）に基づき、学力の3要素とものづくりへの熱意・テクノロジストとしての資質を総合的に評価。合格者のうち学習成績の状況4.0以上の者は入学料を全額免除。
ものつくり大学技能工芸学部総合型選抜入試日程
学校推薦型選抜（公募制）Ⅰ期
| 出願期間 | 2027年11月1日〜11月9日 |
|---|---|
| 試験日 | 46712 |
| 試験会場 | ものつくり大学（埼玉県行田市前谷333）。Ⅰ期は本学および地方入試会場（仙台・長野・名古屋・福岡）で受験可 |
| 合格発表 | 46722 |
学校推薦型選抜（公募制）Ⅱ期
| 出願期間 | 2027年11月16日〜12月2日 |
|---|---|
| 試験日 | 46733 |
| 試験会場 | ものつくり大学（埼玉県行田市前谷333） |
| 合格発表 | 46738 |
学校推薦型選抜（公募制）Ⅲ期
| 出願期間 | 2027年12月7日〜1月4日 |
|---|---|
| 試験日 | 46761 |
| 試験会場 | ものつくり大学（埼玉県行田市前谷333） |
| 合格発表 | 46766 |
総合型選抜（体験授業型）Ⅰ期・Ⅱ期
| 出願期間 | 【Ⅰ期(専願)】出願前エントリー2027年9月1日〜9月11日／【Ⅱ期(併願可)】2027年9月14日〜9月25日 |
|---|---|
| 試験日 | 【Ⅰ期】体験講義 A日程2027年9月19日・B日程9月20日（予備日9月21日）／【Ⅱ期】体験講義 A日程2027年10月3日・B日程10月4日 |
| 試験会場 | ものつくり大学（埼玉県行田市前谷333） |
| 合格発表 | 【Ⅰ期】1次2027年10月1日・2次11月30日／【Ⅱ期】1次2027年10月15日・2次11月30日 |
総合型選抜（探究型）Ⅰ期・Ⅱ期
| 出願期間 | 【Ⅰ期(専願)】出願前エントリー2027年8月18日〜9月4日／【Ⅱ期(併願可)】2027年9月14日〜9月21日 |
|---|---|
| 試験日 | 【Ⅰ期】課題動画提出2027年9月11日必着・オンライン面接9月19日/9月20日／【Ⅱ期】課題動画提出2027年10月5日必着・オンライン面接10月12日 |
| 試験会場 | オンライン（課題動画提出＋オンライン面接） |
| 合格発表 | 【Ⅰ期】1次2027年10月1日・2次11月30日／【Ⅱ期】1次2027年10月15日・2次11月30日 |
総合型選抜（テーマ選択型）Ⅲ期
| 出願期間 | 2027年10月19日〜11月6日 |
|---|---|
| 試験日 | 46712 |
| 試験会場 | ものつくり大学（埼玉県行田市前谷333）。本学および地方入試会場（仙台・長野・名古屋・福岡）で受験可 |
| 合格発表 | 46722 |
総合型選抜（テーマ選択型）Ⅳ期
| 出願期間 | 2027年11月16日〜12月2日 |
|---|---|
| 試験日 | 46733 |
| 試験会場 | ものつくり大学（埼玉県行田市前谷333） |
| 合格発表 | 46738 |
総合型選抜（テーマ選択型）Ⅴ期
| 出願期間 | 2027年12月7日〜1月4日 |
|---|---|
| 試験日 | 46761 |
| 試験会場 | ものつくり大学（埼玉県行田市前谷333） |
| 合格発表 | 46766 |
総合型特別選抜（資格重視特待）Ⅰ期・Ⅱ期・Ⅲ期
| 出願期間 | 【Ⅰ期(専願)】2027年10月19日〜11月6日／【Ⅱ期(併願可)】2027年11月16日〜12月2日／【Ⅲ期(併願可)】2028年1月18日〜2月9日 |
|---|---|
| 試験日 | 【Ⅰ期】2027年11月21日／【Ⅱ期】2027年12月12日／【Ⅲ期】2028年2月19日 |
| 試験会場 | ものつくり大学（埼玉県行田市前谷333）。Ⅰ期は本学および地方入試会場（仙台・長野・名古屋・福岡）で受験可 |
| 合格発表 | 【Ⅰ期】2027年12月1日／【Ⅱ期】2027年12月17日／【Ⅲ期】2028年2月26日 |
総合型特別選抜（ものづくり特待）Ⅰ期・Ⅱ期・Ⅲ期
| 出願期間 | 【Ⅰ期(専願)】2027年10月19日〜11月6日／【Ⅱ期(併願可)】2027年11月16日〜12月2日／【Ⅲ期(併願可)】2028年1月18日〜2月9日 |
|---|---|
| 試験日 | 【Ⅰ期】2027年11月21日／【Ⅱ期】2027年12月12日／【Ⅲ期】2028年2月19日 |
| 試験会場 | ものつくり大学（埼玉県行田市前谷333）。Ⅰ期は本学および地方入試会場（仙台・長野・名古屋・福岡）で受験可 |
| 合格発表 | 【Ⅰ期】2027年12月1日／【Ⅱ期】2027年12月17日／【Ⅲ期】2028年2月26日 |
総合型特別選抜（関係者推薦型）Ⅰ期・Ⅱ期・Ⅲ期
| 出願期間 | 【Ⅰ期(専願)】2027年10月19日〜11月6日／【Ⅱ期(併願可)】2027年11月16日〜12月2日／【Ⅲ期(併願可)】2028年1月18日〜2月9日 |
|---|---|
| 試験日 | 【Ⅰ期】2027年11月21日／【Ⅱ期】2027年12月12日／【Ⅲ期】2028年2月19日 |
| 試験会場 | ものつくり大学（埼玉県行田市前谷333）。Ⅰ期は本学および地方入試会場（仙台・長野・名古屋・福岡）で受験可 |
| 合格発表 | 【Ⅰ期】2027年12月1日／【Ⅱ期】2027年12月17日／【Ⅲ期】2028年2月26日 |
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よくある質問
- ものつくり大学技能工芸学部総合型選抜の入試傾向と受験対策とは？
-
ものつくり大学技能工芸学部総合型選抜で合格を目指すには、入試傾向を把握し、志望理由書・小論文・面接・学力試験を含めた対策を進めることが重要です。
- ものつくり大学技能工芸学部総合型選抜にはどんな入試方式がありますか？
-
ものつくり大学技能工芸学部では総合型選抜が実施されており、出願書類、第1次選考、第2次選考、大学入学共通テストの成績などを組み合わせて総合的に評価されます。
- ものつくり大学技能工芸学部総合型選抜に合格する為の勉強法とは？
-
まず現在の学力や強みを把握し、ものつくり大学技能工芸学部総合型選抜の出願条件や選考方法に合わせて、志望理由書、小論文、面接、学力試験を戦略的に対策することが大切です。
- ものつくり大学技能工芸学部総合型選抜受験に向けていつから受験勉強したらいいですか？
-
総合型選抜対策は早ければ早いほど有利です。高1・高2のうちから志望理由や活動実績を準備しておくことで、出願時期に余裕を持って対策できます。
- 高１からものつくり大学技能工芸学部総合型選抜合格に向けて受験勉強したら合格できますか？
-
高1から準備を始めれば、自己分析、評定、活動実績、文章力、面接力を段階的に積み上げやすく、合格可能性を高めやすくなります。
- 高３の夏からでもものつくり大学技能工芸学部総合型選抜受験に間に合いますか？
-
可能性はありますが、出願までの期間が短いため、志望理由書、小論文、面接、必要に応じた学力試験対策を優先順位をつけて進める必要があります。
- 高３の9月、10月からでもものつくり大学技能工芸学部総合型選抜受験に間に合いますか？
-
状況次第では間に合う可能性がありますが、現状の学力・実績・出願条件との距離を確認し、限られた期間で必要な対策を絞って進めることが重要です。
- 高３の11月、12月の今からでもものつくり大学技能工芸学部総合型選抜受験に間に合いますか？
-
時期的にかなり厳しい場合もありますが、状況によっては対応可能なケースもあります。現状を確認したうえで、最短距離の対策を組む必要があります。
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