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日本女子大学理学部
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日本女子大学理学部アドミッションポリシー(入学者受入れの方針)

数物情報科学科は、数学、物理学、情報科学、およびそれらの複合領域を学ぶ学科である。専門の学びを通じて論理的な考察力と表現力を養い、専門知識と科学的な思考力を活かして社会で活躍する人物を育成することを目指している。

本学科が求める学生像は、以下のとおりである。

【求める学生像】

  • 数学、物理学、情報科学またはそれらの複合領域を深く学びたいという意欲のある人
  • 数学、物理学、情報科学を軸としつつ、理系の様々な学問領域に幅広い興味を持つ人
  • 数学、物理学、情報科学に関する「実験」、「実習」、「演習」などの実践的な学修と研究を面白いと感じ、その重要性を認識している人
  • 知的好奇心と探究心を持ち、主体的に学修や研究に取り組む意欲のある人
  • 科学的な知識・技術や考察力を身につけ、社会で活躍したいと望む人

【高等学校段階までに修得すべき学力】

  • 数学、理科、情報の十分な基礎学力
  • 英語の読解力
  • 論理的に物事を考える基礎的な思考力と、自分の考えをまとめ他者に正しく伝える基礎的な表現力
  • 他者とコミュニケーションを取り、協働して物事に取り組む力

上記の学力を身につけているかを判定する入学者選抜試験を以下の基本方針で行う。

(1)一般選抜

一般選抜では、各入試区分で課している科目における基礎的な知識や思考力を身につけているかどうかを、論理的に記述する力を加味して、判定する。

一般選抜(個別選抜型)

筆記試験により、数学、理科、外国語(英語)における基礎的な知識や思考力を身につけているかどうかを、論理的に記述する力を加味して、判定する。

一般選抜(英語外部試験利用型)

英語外部試験を利用して英語の4技能をバランスよく十分に修得しているかを判定する。さらに、筆記試験により、数学、理科における基礎的な知識や思考力を身につけているかどうかを、論理的に記述する力を加味して、判定する。

一般選抜(大学入学共通テスト利用型(前期3、4科目型))

大学入学共通テストの外国語(英語)、数学(2科目)に加え国語・理科・情報のうち1科目の計4科目の試験によって、それぞれの科目における基礎的な知識、思考力および表現力を身につけているかを判定する。

一般選抜(大学入学共通テスト利用型(前期5科目型))

大学入学共通テストの外国語(英語)、国語、数学(2科目)に加え理科・情報から1科目の計5科目の試験によって、それぞれの科目における基礎的な知識、思考力および表現力を身につけているかを判定する。

一般選抜(大学入学共通テスト利用型(後期))

大学入学共通テストの外国語(英語)に加え国語・数学・理科・情報から2科目の計3科目の試験によって、それぞれの科目における基礎的な知識、思考力および表現力を身につけているかを判定する。

(2)総合型選抜

総合型選抜の第一次選考では、調査書を用いて高等学校等における取り組み状況を調査し、高校までに身につけるべき基礎的な知識と技能、主体性および協働性を総合的に判定する。また、全学科共通課題を通して主体性を判定する。第二次選考では、適性検査(筆記試験)にて基礎的な知識の修得を判定し、小論文にて論理的な表現力を見る。さらに、口述試験では数学または物理または情報の基礎的な学力、他者に伝える力、主体性などを審査する。以上の調査と試験を通して総合的に判定する。

(3)学校推薦型選抜

高等学校等学校長によって推薦された人は、高校までに身につけるべき基礎的な学力を有していると判断する。さらに、出願書類と面接試験(口述試験)によって、学修や研究への意欲、自分の考えを伝える力、および主体性を総合的に判定する。

学校推薦型選抜(附属高等学校推薦)

日本女子大学附属高等学校長が推薦する人を対象に、出願書類と面接試験によって総合的に判定する。

学校推薦型選抜(指定校制/連携校)

本学科が指定する高等学校(指定校/連携校)の学校長が推薦する人を対象に、出願書類と面接試験(口述試験)によって総合的に判定する。

学校推薦型選抜(公募制)

高等学校長が推薦する人を対象に、小論文にて論理的な表現力を判定し、口述試験にて数学、物理、情報の基礎的な学力、他者に伝える力、主体性などを審査する。以上の調査と試験を通して総合的に判定する。

(4)外国人留学生

日本留学試験の日本語、数学、理科(物理)の3科目の試験によって、十分な基礎学力を有しているかどうかを判定する。出願書類および口述試験によって、学修意欲、主体性、日本語能力、他者に伝える力、および数学、物理、情報に関する基礎的な知識と思考力を有しているかどうかを審査し、総合的に判定する。

(5)編入学・学士入学

大学・短期大学・高等専門学校を卒業した人(見込みを含む)や他大学在学中の人を対象に、数学または物理の筆記試験を行い、大学2年次もしくは3年次に相当する専門的な知識を有しているかどうかを審査する。出願書類および口述試験によって、学修意欲、主体性、他者に伝える力、および数学、物理、情報に関する基礎的な知識と思考力を有しているかどうかを審査し、総合的に判定する。

化学生命科学科は、化学と生物学、また、両者の複合領域を学ぶ学科である。専門の学びを通じて論理的な考察力を養い、専門知識と科学的な考え方を活かして社会で活躍できる人物を育成することを目指している。

本学科が求める学生像は、以下のとおりである。

【求める学生像】

  • 化学か生物学または両者の複合領域を深く学びたいという意欲のある人
  • 化学や生物学を軸としつつ、理系の様々な学問領域に幅広い興味を持つ人
  • 化学や生物学に関する「実験」を面白いと感じ、その重要性を認識している人
  • 知的好奇心と探究心を持ち、主体的に学修や研究に取り組む意欲のある人
  • 科学的な知識・技術や考察力を身につけ、社会で活躍したいと望む人

【高等学校段階までに修得すべき学力】

  • 高等学校段階までの理科、数学、英語および国語の十分な基礎学力
  • 英語の読解力
  • 論理的に物事を考える基礎的な思考力と、自分の考えをまとめ他者に正しく伝える基礎的な表現力
  • 他者とコミュニケーションを取り、協働して物事に取り組む力

上記の学力を身につけているかを判定する入学者選抜試験を以下の基本方針で行う。

(1)一般選抜

一般選抜では、各入試区分で課している科目における基礎的な知識を身につけているかを、思考力および表現力も加味しながら判定する。

一般選抜(個別選抜型)

筆記試験により、外国語(英語)に加え、国語・数学・理科における基礎的な知識を身につけているかを、思考力および表現力を加味しながら判定する。

一般選抜(英語外部試験利用型)

英語外部試験を利用して英語の4技能をバランスよく十分に修得しているかを判定する。さらに、筆記試験により、国語・数学・理科の基礎的な知識を身につけているかを、思考力および表現力を加味しながら判定する。

一般選抜(大学入学共通テスト利用型(前期3、4科目型))

大学入学共通テストの外国語(英語)、理科に加え、国語・数学のうち1科目の計3科目の試験によって、それぞれの科目における基礎的な知識、思考力および表現力を身につけているかを判定する。

一般選抜(大学入学共通テスト利用型(前期5科目型))

大学入学共通テストの外国語(英語)に加え国語・数学から2科目、理科・情報から2科目の計5科目の試験によって、それぞれの科目における基礎的な知識、思考力および表現力を身につけているかを判定する。

一般選抜(大学入学共通テスト利用型(後期))

大学入学共通テスト利用型(前期3、4科目型)と同じ方針で判定する。

(2)総合型選抜

総合型選抜の第一次選考では、調査書を用いて高等学校等における取り組み状況を調査し、高校までに身につけるべき基礎的な知識と技能、主体性および協働性を総合的に判定する。また、全学科共通課題を通して主体性、論理的思考力および表現力を判定する。第二次選考では、適性検査(筆記試験)にて理科と数学の基礎的な知識の修得を判定し、小論文にて論理的な思考力、判断力、表現力を見る。さらに、面接試験ではコミュニケーション力や他者と議論する力などを審査する。以上の調査と試験を通して総合的に判定する。

(3)学校推薦型選抜

高等学校等学校長によって推薦された人は、高校までに身につけるべき基礎的な学力を有していると判断する。さらに、出願書類と面接試験(口述試験)によって、学修や研究への意欲、自分の考えを表現する力、コミュニケーション力および協働性を総合的に判定する。

学校推薦型選抜(附属高等学校推薦)

日本女子大学附属高等学校長が推薦する人を対象に、出願書類と面接試験によって総合的に判定する。

学校推薦型選抜(指定校制/連携校/海外指定校)

本学科が指定する高等学校(指定校/連携校/海外指定校)の学校長が推薦する人を対象に、出願書類と面接試験(口述試験)によって総合的に判定する。

学校推薦型選抜(公募制)

高等学校等学校長が推薦する人を対象に、小論文にて論理的な思考力と表現力を判定し、口述試験にてコミュニケーション力、表現力および他者と議論する力に加え、理科に関する基礎的な知識の修得を判定する。出願書類も合わせて総合的に判断する。

(4)外国人学生

日本留学試験の日本語、理科(化学)、理科(生物)の3科目の試験によって、十分な基礎学力を有しているかを判定する。出願書類および口述試験によって、学修意欲、主体性、日本語能力、コミュニケーション能力、他者と議論する力、および英語や理科に関する基礎的な知識を有しているかを審査し総合的に判定する。

(5)編入学・学士入学

大学・短期大学・高等専門学校を卒業した人(見込みを含む)や他大学在学中の人を対象に、化学または生物学の筆記試験を行い、大学2年次もしくは3年次に相当する専門的な知識を有しているかを審査する。出願書類および口述試験によって、学修意欲、主体性、コミュニケーション能力、他者と議論する力、および英語や理科に関する十分な知識を有しているかを審査し総合的に判定する。

日本女子大学理学部出願条件

総合型選抜

出願条件(共テ課さない)

  • 2027年3月高等学校卒業見込みの女子等
  • 実施学科は要項参照
  • 大学入学共通テストを課さない

学校推薦型選抜(公募制)

出願条件(共テ課さない)

  • 2027年3月高等学校卒業見込みの女子等
  • 実施学科は要項参照
  • 大学入学共通テストを課さない

学校推薦型選抜(指定校制)

出願条件(共テ課さない)

  • 2027年3月高等学校卒業見込みの女子等
  • 実施学科は要項参照
  • 大学入学共通テストを課さない

社会人入試

出願条件(共テ課さない)

  • 2027年3月高等学校卒業見込みの女子等
  • 実施学科は要項参照
  • 大学入学共通テストを課さない

日本女子大学理学部選考方法

総合型選抜

選抜方法

提出課題・書類審査・面接等で判定します。

学校推薦型選抜(公募制)

選抜方法

提出課題・書類審査・面接等で判定します。

学校推薦型選抜(指定校制)

選抜方法

提出課題・書類審査・面接等で判定します。

社会人入試

選抜方法

提出課題・書類審査・面接等で判定します。

日本女子大学理学部総合型選抜入試日程

総合型選抜

出願期間 令和8年9月7日(月)~9月15日(火)
試験日 令和8年10月25日(日)
試験会場 日本女子大学(目白)
合格発表 令和8年11月2日(月)

学校推薦型選抜(公募制)

出願期間 令和8年11月1日(日)~11月19日(木)
試験日 令和8年12月6日(日)
試験会場 日本女子大学(目白)
合格発表 令和8年12月11日(金)

学校推薦型選抜(指定校制)

出願期間 令和8年(指定校向け・要項参照)
試験日 令和8年(要項参照)
試験会場 日本女子大学(目白)
合格発表 令和8年(要項参照)

社会人入試

出願期間 令和8年10月19日(月)~10月23日(金)
試験日 令和8年12月6日(日)
試験会場 日本女子大学(目白)
合格発表 令和8年12月11日(金)

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志望理由書

面接対策
(口頭試問対策含む)


小論文対策


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総合型選抜入試対策

日本女子大学の
総合型選抜入試に関する
よくある質問

日本女子大学理学部総合型選抜の入試傾向と受験対策とは?

日本女子大学理学部総合型選抜で合格を目指すには、入試傾向を把握し、志望理由書・小論文・面接・学力試験を含めた対策を進めることが重要です。

日本女子大学理学部総合型選抜にはどんな入試方式がありますか?

日本女子大学理学部では総合型選抜が実施されており、出願書類、第1次選考、第2次選考、大学入学共通テストの成績などを組み合わせて総合的に評価されます。

日本女子大学理学部総合型選抜に合格する為の勉強法とは?

まず現在の学力や強みを把握し、日本女子大学理学部総合型選抜の出願条件や選考方法に合わせて、志望理由書、小論文、面接、学力試験を戦略的に対策することが大切です。

日本女子大学理学部総合型選抜受験に向けていつから受験勉強したらいいですか?

総合型選抜対策は早ければ早いほど有利です。高1・高2のうちから志望理由や活動実績を準備しておくことで、出願時期に余裕を持って対策できます。

高1から日本女子大学理学部総合型選抜合格に向けて受験勉強したら合格できますか?

高1から準備を始めれば、自己分析、評定、活動実績、文章力、面接力を段階的に積み上げやすく、合格可能性を高めやすくなります。

高3の夏からでも日本女子大学理学部総合型選抜受験に間に合いますか?

可能性はありますが、出願までの期間が短いため、志望理由書、小論文、面接、必要に応じた学力試験対策を優先順位をつけて進める必要があります。

高3の9月、10月からでも日本女子大学理学部総合型選抜受験に間に合いますか?

状況次第では間に合う可能性がありますが、現状の学力・実績・出願条件との距離を確認し、限られた期間で必要な対策を絞って進めることが重要です。

高3の11月、12月の今からでも日本女子大学理学部総合型選抜受験に間に合いますか?

時期的にかなり厳しい場合もありますが、状況によっては対応可能なケースもあります。現状を確認したうえで、最短距離の対策を組む必要があります。

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