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新潟医療福祉大学リハビリテーション学部
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新潟医療福祉大学リハビリテーション学部アドミッションポリシー(入学者受入れの方針)

リハビリテーション学部 アドミッション・ポリシー

  • [ Science&Art ] 科学的知識と技能を学び続ける力
    高等学校卒業相当の基礎学力および学習能力を有する。
  • [ Teamwork&Leadership ] チームワークとリーダーシップを発揮する力
    相手の話をよく聞き、自分の考えを相手にわかりやすく伝えながら、他者と協力して物事を行おうとする態度を有する。
  • [ Empowerment ] 対象者を支援する力
    他者の意見を共感的に理解することができ、リハビリテーションを必要とする対象者を支援しようとする態度を有する。
  • [ Problem-solving ] 問題を解決する力
    ある事象における課題を解決するために、他者の意見を取り入れながら、多面的に考える能力を有する。
  • [ Self-actualization ] 自己実現を達成する力
    リハビリテーションに関する専門職種を志す動機や意欲を有する。

理学療法学科 アドミッション・ポリシー

  • [ Science&Art ] 科学的知識と技能を学び続ける力
    理学療法にかかわる知識や技術を身につけるために必要な高等学校卒業相当の基礎学力および学習能力を有する。
  • [ Teamwork&Leadership ] チームワークとリーダーシップを発揮する力
    他者との協調性をもち、主体的にグループワークに参加して自分の意見を表現するとともに、チームの目指す方向性を理解する能力を有する。
  • [ Empowerment ] 対象者を支援する力
    他者を理解しようとする姿勢をもつとともに、人との関わりを大切にし、ボランティアなどの課外活動に対して主体的な行動力を有する。
  • [ Problem-solving ] 問題を解決する力
    身近な事象やそこから生じる問題に対し、その解決方法を自身で考え、また他者の意見を取り入れながら、解決を試みる能力を有する。
  • [ Self-actualization ] 自己実現を達成する力
    社会の変化に興味をもち、保健・医療・福祉分野に高い関心を有するとともに、理学療法士になろうとする高い意欲を有する。

作業療法学科 アドミッション・ポリシー

  • [ Science&Art ] 科学的知識と技能を学び続ける力
    作業療法に関わる知識と技術を身につけるために必要な高等学校卒業相当の英語・国語・数学など、入学者選抜試験にて出題する教科・科目の基礎学力を有する。
  • [ Teamwork&Leadership ] チームワークとリーダーシップを発揮する力
    相手の話をよく聞いて理解し、自分の意見を相手にわかりやすく伝え、他者と共に協力して物事を行おうとする態度を有する。
  • [ Empowerment ] 対象者を支援する力
    他者を理解する姿勢をもつとともに、相手の立場を尊重し、困っている人に対して優しい心で手助けする態度を有する。
  • [ Problem-solving ] 問題を解決する力
    ある事象に対して適切な判断をくだすために、さまざまな視点をもって考える能力を有するとともに、問題解決を試みる能力を有する。
  • [ Self-actualization ] 自己実現を達成する力
    保健・医療・福祉領域に強い関心を有するとともに、作業療法士になろうとする高い意欲を有する。

言語聴覚学科 アドミッション・ポリシー

  • [ Science&Art ] 科学的知識と技能を学び続ける力
    高等学校卒業相当の英語・国語・生物など、入学者選抜試験にて出題する教科・科目の基礎学力を有する。
  • [ Teamwork&Leadership ] チームワークとリーダーシップを発揮する力
    幅広い年齢層の方々に対して、わかりやすく伝える能力を有する。
  • [ Empowerment ] 対象者を支援する力
    障がいのある人の、さまざまな生き方や考え方に対して理解や共感を示すことができ、それを踏まえた支援をしようとする態度を有する。
  • [ Problem-solving ] 問題を解決する力
    障がいのある人をとりまく諸問題を解決しようと努力し、さまざまな視点から考えて、問題を解決する能力を有する。
  • [ Self-actualization ] 自己実現を達成する力
    保健・医療・福祉領域に強い関心があり、成長し続ける言語聴覚士になろうとする意欲を有する。

義肢装具自立支援学科 アドミッション・ポリシー

  • [ Science&Art ] 科学的知識と技能を学び続ける力
    義肢装具ならびに福祉用具・機器を理解することのできる高等学校卒業相当の基礎学力を有する。
  • [ Teamwork&Leadership ] チームワークとリーダーシップを発揮する力
    他者の意見や考え方を尊重し、チームの一員として主体的に目標に向かって活動する態度を有する。
  • [ Empowerment ] 対象者を支援する力
    対象者に理解を示し、支援に向けて主体的に行動する能力を有する。
  • [ Problem-solving ] 問題を解決する力
    身近な事象に対して問題意識をもち、論理的に考えるとともに、対策を講じて解決する能力を有する。
  • [ Self-actualization ] 自己実現を達成する力
    義肢装具士を目指す強い意志をもつとともに、国内外の義肢装具、福祉用具・機器にも関心をもち、積極的に学ぼうとする高い意欲を有する。

鍼灸健康学科 アドミッション・ポリシー

  • [ Science&Art ] 科学的知識と技能を学び続ける力
    高等学校卒業相当の英語・国語・数学など、入学者選抜試験にて出題する教科・科目の基礎学力を有する。
  • [ Teamwork&Leadership ] チームワークとリーダーシップを発揮する力
    相手の話をよく聞き、自分の考えを相手にわかりやすく伝えながら、他者と協力して物事を行おうとする態度を有する。
  • [ Empowerment ] 対象者を支援する力
    保健・医療・福祉分野やスポーツ分野で社会に貢献したいと望み、倫理を重んじ、誠実で人々に寄り添う心を有する。
  • [ Problem-solving ] 問題を解決する力
    確かな知識や技術を習得するための日々の学習や反復練習を怠らない忍耐力をもち、目標達成まで努力する気持ちを有する。
  • [ Self-actualization ] 自己実現を達成する力
    保健・医療・福祉領域に強い関心があり、鍼灸師として地域医療に貢献したいという意欲を有する。

新潟医療福祉大学リハビリテーション学部出願条件

総合型選抜(専願制Ⅰ~Ⅲ期・共通テストを課さない)

出願条件

  • 2027年3月高等学校卒業見込みの者等(専願)
  • 理学療法学科/作業療法学科/言語聴覚学科/義肢装具自立支援学科
  • 大学入学共通テストを課さない

総合型選抜(探究学習評価型/スポーツ活動評価型・共通テストを課さない)

出願条件

  • 2027年3月高等学校卒業見込みの者等(専願)
  • 理学療法学科/作業療法学科/言語聴覚学科/義肢装具自立支援学科
  • 大学入学共通テストを課さない

総合型選抜(併願制 前期・後期・共通テストを課さない)

出願条件

  • 2027年3月高等学校卒業見込みの者等(専願)
  • 理学療法学科/作業療法学科/言語聴覚学科/義肢装具自立支援学科
  • 大学入学共通テストを課さない

学校推薦型選抜(公募制・指定校制・共通テストを課さない)

出願条件

  • 2027年3月高等学校卒業見込みの者等(専願)
  • 理学療法学科/作業療法学科/言語聴覚学科/義肢装具自立支援学科
  • 大学入学共通テストを課さない

社会人等特別選抜(共通テストを課さない)

出願条件

  • 2027年3月高等学校卒業見込みの者等(専願)
  • 理学療法学科/作業療法学科/言語聴覚学科/義肢装具自立支援学科
  • 大学入学共通テストを課さない

新潟医療福祉大学リハビリテーション学部選考方法

総合型選抜(専願制Ⅰ~Ⅲ期・共通テストを課さない)

選抜方法

各学科APに基づき出願書類評価・面接試験を重視して多面的・総合的に評価。Ⅰ~Ⅲ期。

総合型選抜(探究学習評価型/スポーツ活動評価型・共通テストを課さない)

選抜方法

各学科APに基づき出願書類評価・面接試験を重視して多面的・総合的に評価。Ⅰ~Ⅲ期。

総合型選抜(併願制 前期・後期・共通テストを課さない)

選抜方法

各学科APに基づき出願書類評価・面接試験を重視して多面的・総合的に評価。Ⅰ~Ⅲ期。

学校推薦型選抜(公募制・指定校制・共通テストを課さない)

選抜方法

各学科APに基づき出願書類評価・面接試験を重視して多面的・総合的に評価。Ⅰ~Ⅲ期。

社会人等特別選抜(共通テストを課さない)

選抜方法

各学科APに基づき出願書類評価・面接試験を重視して多面的・総合的に評価。Ⅰ~Ⅲ期。

新潟医療福祉大学リハビリテーション学部総合型選抜入試日程

総合型選抜(専願制Ⅰ~Ⅲ期・共通テストを課さない)

出願期間 Ⅰ期 令和8年9月4日~9月30日/Ⅱ期 10月15日~11月10日/Ⅲ期 11月30日~12月11日
試験日 Ⅰ期 令和8年10月17日/Ⅱ期 11月28日/Ⅲ期 12月19日
試験会場 新潟医療福祉大学(新潟)
合格発表 Ⅰ期 令和8年11月2日/Ⅱ期 12月9日/Ⅲ期 12月23日

総合型選抜(探究学習評価型/スポーツ活動評価型・共通テストを課さない)

出願期間 探究 令和8年9月4日~9月30日/スポーツ 10月15日~11月10日
試験日 探究 令和8年10月17日/スポーツ 11月28日
試験会場 新潟医療福祉大学(新潟)
合格発表 探究 令和8年11月2日/スポーツ 12月9日

総合型選抜(併願制 前期・後期・共通テストを課さない)

出願期間 前期 令和8年10月15日~11月10日/後期 11月30日~12月11日
試験日 前期 令和8年11月21日/後期 12月19日
試験会場 新潟医療福祉大学(新潟)
合格発表 前期 令和8年12月9日/後期 12月23日

学校推薦型選抜(公募制・指定校制・共通テストを課さない)

出願期間 令和8年10月15日(木)~11月10日(火)
試験日 公募制 令和8年11月28日/指定校制 11月21日
試験会場 新潟医療福祉大学(新潟)
合格発表 令和8年12月9日(水)

社会人等特別選抜(共通テストを課さない)

出願期間 令和8年10月15日(木)~11月10日(火)
試験日 令和8年11月28日(土)
試験会場 新潟医療福祉大学(新潟)
合格発表 令和8年12月9日(水)

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新潟医療福祉大学の
総合型選抜入試に関する
よくある質問

新潟医療福祉大学リハビリテーション学部総合型選抜の入試傾向と受験対策とは?

新潟医療福祉大学リハビリテーション学部総合型選抜で合格を目指すには、入試傾向を把握し、志望理由書・小論文・面接・学力試験を含めた対策を進めることが重要です。

新潟医療福祉大学リハビリテーション学部総合型選抜にはどんな入試方式がありますか?

新潟医療福祉大学リハビリテーション学部では総合型選抜が実施されており、出願書類、第1次選考、第2次選考、大学入学共通テストの成績などを組み合わせて総合的に評価されます。

新潟医療福祉大学リハビリテーション学部総合型選抜に合格する為の勉強法とは?

まず現在の学力や強みを把握し、新潟医療福祉大学リハビリテーション学部総合型選抜の出願条件や選考方法に合わせて、志望理由書、小論文、面接、学力試験を戦略的に対策することが大切です。

新潟医療福祉大学リハビリテーション学部総合型選抜受験に向けていつから受験勉強したらいいですか?

総合型選抜対策は早ければ早いほど有利です。高1・高2のうちから志望理由や活動実績を準備しておくことで、出願時期に余裕を持って対策できます。

高1から新潟医療福祉大学リハビリテーション学部総合型選抜合格に向けて受験勉強したら合格できますか?

高1から準備を始めれば、自己分析、評定、活動実績、文章力、面接力を段階的に積み上げやすく、合格可能性を高めやすくなります。

高3の夏からでも新潟医療福祉大学リハビリテーション学部総合型選抜受験に間に合いますか?

可能性はありますが、出願までの期間が短いため、志望理由書、小論文、面接、必要に応じた学力試験対策を優先順位をつけて進める必要があります。

高3の9月、10月からでも新潟医療福祉大学リハビリテーション学部総合型選抜受験に間に合いますか?

状況次第では間に合う可能性がありますが、現状の学力・実績・出願条件との距離を確認し、限られた期間で必要な対策を絞って進めることが重要です。

高3の11月、12月の今からでも新潟医療福祉大学リハビリテーション学部総合型選抜受験に間に合いますか?

時期的にかなり厳しい場合もありますが、状況によっては対応可能なケースもあります。現状を確認したうえで、最短距離の対策を組む必要があります。

カリキュラムや料金について
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