都留文科大学教養学部の総合型選抜入試（旧AO入試）で
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都留文科大学教養学部
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CONTENTS
都留文科大学教養学部アドミッションポリシー（入学者受入れの方針）
アドミッションポリシー
学校教育学科では、次のような入学者を求めます。
- 自分の個性や得意分野を理解しながら、子どもの総合的な発達援助（知育・徳育・体育）に積極的にかかわろうとする人。
- 高等学校までの学習における、各教科の基礎学力を有する人。
- 日本と世界の社会・文化・自然に広く関心をもち、それらについて自分の考えをまとめ、適切に表現することができる人。
- 自らが「よき学び手」として、絶えざる向上心・探究心をもち、仲間と協働しながら主体的に学ぼうとする人。
アドミッションポリシー
地域社会学科では、次のような入学者を求めます。
- 国内外の様々な場所にある地域社会の諸課題（少子高齢化・人口減少社会への対応、地域の活性化、環境保全、伝統文化の継承など）に幅広く関心を持てる人。
- 自分の関心に基づいて学んだことを、現実の地域課題の改善や解決に活かしたいという意欲をもち、実際に活動するなかで問題に直面した場合にも、多様な視点からそれを理解し、継続的に取り組もうとする柔軟な姿勢を持てる人。
- 世界や日本の歴史、地理、公共の各領域について基礎知識を習得し、世界各国や日本各地の日々の出来事の情報を集めている人。
- 地域社会をめぐる複雑な課題に対して、データを集めて分析したり、自分の考えを分かりやすく整理したり、日本語や外国語でコミュニケーションを図ったりする能力の基礎を身につけてきた人。特に総合型選抜において、これら技能を重視します。
- 地域社会での活動（ボランティア、フィールドワーク、職業体験など）を積極的におこない、そこで感じた・考えたことを周囲の人と話し合った経験のある人。
アドミッションポリシー
比較文化学科では、次のような入学者を求めます。
- 日本ならびに世界各地の文化や社会の比較を通じて、現代世界の成り立ちや現状、未来を考えることに強い関心を持つ人。
- 文化的価値観の違いを生みだす社会背景を理解する寛容さを持ち、現代世界が直面する諸課題に社会人、市民、あるいは専門家として取り組む意欲のある人。
- 日本や現代世界の文化や社会の構造を深く学ぶうえで必要な歴史、地理、公共の各領域についての基礎知識を習得した人。
- 在学中に海外留学・ボランティア活動・調査を実現しうる英語の基礎技能を有する、あるいは他の外国語の習得に意欲がある人。
- 社会を批判的に捉え、自ら課題を設定し、調査や資料収集、ボランティア活動等を踏まえて多文化共生の方策を解明しようとする積極性と行動力をもつ人。
アドミッションポリシー
国際教育学科では、次のような入学者を求めます。
- 世界で行われている教育について学び、新しい教育の実践者や開拓者になるために、国内外の諸問題について広く関心をもっている人。
- 国内外の教育機関、企業、NPOにおいて、教育・研修・人材開発などにかかわりたいという希望を有し、対話力を駆使して問題解決に向けて行動する意思をもつ人。
- 教育や国際的な問題について発表や議論をするのに、十分な基礎学力と英語力を有する人。
- 海外留学や外国語を用いたボランティア活動など、異文化交流を行った経験を有した、或いはそれらの体験活動に興味を有する人。
- 世界の多様な文化、社会、歴史、環境などの文脈に対して寛容な理解を示し、複眼的・創造的な見方で多様な文化的背景や価値観をもつ人々と協働したいと考えている人。
都留文科大学教養学部出願条件
総合型選抜（学校教育学科・地域社会学科／国際教育学科）
出願要件
- 共通テストを利用しない。比較文化学科は総合型選抜なし。※令和9年度学生募集要項は未公表（7月下旬公表予定）につき、方式区分・出願要件・選抜方法の細目は公表後に更新。日程は入試日程ページで公表済。
学校推薦型選抜（一般推薦・共通テストを利用しない）
出願要件
- 共通テストを利用しない。比較文化学科は総合型選抜なし。※令和9年度学生募集要項は未公表（7月下旬公表予定）につき、方式区分・出願要件・選抜方法の細目は公表後に更新。日程は入試日程ページで公表済。
学校推薦型選抜（共通テスト利用推薦・比較文化／学校教育／地域社会学科）
出願要件
- 共通テストを利用しない。比較文化学科は総合型選抜なし。※令和9年度学生募集要項は未公表（7月下旬公表予定）につき、方式区分・出願要件・選抜方法の細目は公表後に更新。日程は入試日程ページで公表済。
学校推薦型選抜（IB選抜・国際教育学科）
出願要件
- 共通テストを利用しない。比較文化学科は総合型選抜なし。※令和9年度学生募集要項は未公表（7月下旬公表予定）につき、方式区分・出願要件・選抜方法の細目は公表後に更新。日程は入試日程ページで公表済。
都留文科大学教養学部選考方法
総合型選抜（学校教育学科・地域社会学科／国際教育学科）
選抜方法
書類・面接・小論文等（細目は募集要項〈7月下旬公表予定〉による）。
学校推薦型選抜（一般推薦・共通テストを利用しない）
選抜方法
書類・面接・小論文等（細目は募集要項〈7月下旬公表予定〉による）。
学校推薦型選抜（共通テスト利用推薦・比較文化／学校教育／地域社会学科）
選抜方法
書類・面接・小論文等（細目は募集要項〈7月下旬公表予定〉による）。
学校推薦型選抜（IB選抜・国際教育学科）
選抜方法
書類・面接・小論文等（細目は募集要項〈7月下旬公表予定〉による）。
都留文科大学教養学部総合型選抜入試日程
総合型選抜（学校教育学科・地域社会学科／国際教育学科）
| 出願期間 | 学校教育学科・地域社会学科：2026年（令和8年）9月11日（金）～9月18日（金）17時必着／国際教育学科：2026年（令和8年）9月1日（火）～9月8日（火）17時必着 |
|---|---|
| 試験日 | 学校教育学科・地域社会学科：2026年（令和8年）10月18日（日）／国際教育学科：2026年（令和8年）10月3日（土） |
| 試験会場 | 都留文科大学 |
| 合格発表 | 2026年（令和8年）11月1日（日）9時以降 |
学校推薦型選抜（一般推薦・共通テストを利用しない）
| 出願期間 | 2026年（令和8年）11月1日（日）～11月10日（火）（消印有効） |
|---|---|
| 試験日 | 2026年（令和8年）11月29日（日）（小論文 10:00～11:30） |
| 試験会場 | 都留文科大学 |
| 合格発表 | 2026年（令和8年）12月10日（木）9時以降 |
学校推薦型選抜（共通テスト利用推薦・比較文化／学校教育／地域社会学科）
| 出願期間 | 2027年1月12日（火）～1月25日（月） |
|---|---|
| 試験日 | 大学入学共通テスト：2027年1月16日（土）・17日（日） |
| 試験会場 | 都留文科大学 |
| 合格発表 | 2027年2月5日（金） |
学校推薦型選抜（IB選抜・国際教育学科）
| 出願期間 | 2026年（令和8年）11月16日（月）～11月27日（金）17時必着 |
|---|---|
| 試験日 | 2026年（令和8年）12月13日（日）（第1次選考の結果発表：2026年12月3日〔木〕9時以降） |
| 試験会場 | 都留文科大学 |
| 合格発表 | 2026年（令和8年）12月17日（木）9時以降 |
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（口頭試問対策含む）
小論文対策
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総合型選抜入試に関する
よくある質問
- 都留文科大学教養学部総合型選抜の入試傾向と受験対策とは？
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都留文科大学教養学部総合型選抜で合格を目指すには、入試傾向を把握し、志望理由書・小論文・面接・学力試験を含めた対策を進めることが重要です。
- 都留文科大学教養学部総合型選抜にはどんな入試方式がありますか？
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都留文科大学教養学部では総合型選抜が実施されており、出願書類、第1次選考、第2次選考、大学入学共通テストの成績などを組み合わせて総合的に評価されます。
- 都留文科大学教養学部総合型選抜に合格する為の勉強法とは？
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まず現在の学力や強みを把握し、都留文科大学教養学部総合型選抜の出願条件や選考方法に合わせて、志望理由書、小論文、面接、学力試験を戦略的に対策することが大切です。
- 都留文科大学教養学部総合型選抜受験に向けていつから受験勉強したらいいですか？
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総合型選抜対策は早ければ早いほど有利です。高1・高2のうちから志望理由や活動実績を準備しておくことで、出願時期に余裕を持って対策できます。
- 高１から都留文科大学教養学部総合型選抜合格に向けて受験勉強したら合格できますか？
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高1から準備を始めれば、自己分析、評定、活動実績、文章力、面接力を段階的に積み上げやすく、合格可能性を高めやすくなります。
- 高３の夏からでも都留文科大学教養学部総合型選抜受験に間に合いますか？
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可能性はありますが、出願までの期間が短いため、志望理由書、小論文、面接、必要に応じた学力試験対策を優先順位をつけて進める必要があります。
- 高３の9月、10月からでも都留文科大学教養学部総合型選抜受験に間に合いますか？
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状況次第では間に合う可能性がありますが、現状の学力・実績・出願条件との距離を確認し、限られた期間で必要な対策を絞って進めることが重要です。
- 高３の11月、12月の今からでも都留文科大学教養学部総合型選抜受験に間に合いますか？
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時期的にかなり厳しい場合もありますが、状況によっては対応可能なケースもあります。現状を確認したうえで、最短距離の対策を組む必要があります。
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