山口大学教育学部の総合型選抜入試（旧AO入試）で
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山口大学教育学部
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CONTENTS
山口大学教育学部アドミッションポリシー（入学者受入れの方針）
教育学部
教育学部
学校教育教員養成課程小学校教育コース
山口大学教育学部学校教育教員養成課程小学校教育コースでは，共通教育の学修，教育に関する基礎的および発展的内容の学修，教育実践の学修を通して身に付けた幅広い教養，汎用的技能，教育に関する専門的な知識と技能を総合的に活用しながら，小学校教育に関する専門的理論と実践的指導力を兼ね備えた学校教育の分野で社会に貢献できる人材，さらには常に自己研鑽に努めて自らの専門性を発展させる意欲をもつ教員人材の育成を目指します。そのために次のような学生の入学を求めています。
求める学生像
- 子どもを愛し，教育及び教職に対して強い関心と情熱を持つ人
加えて国際理解教育選修では，多様な背景を持つ子どもに寄り添える教師を目指す人
- 学校教育における学習指導や生徒指導等に関心を持ち，自らの能力を高め，学校教育に貢献するという強い意欲を持つ人
加えて国際理解教育選修では，学校教育を通して持続可能な社会の実現に貢献する意欲を持つ人
- 教職を目指し，常に自らの生き方を謙虚に問いつづける人
加えて国際理解教育選修では，自他の文化や価値観を冷静に見つめようとする人
入学者選抜の基本方針
山口大学の入学者選抜の基本方針に従って，教育学部学校教育教員養成課程小学校教育コースの教育を受けるにふさわしい能力・適性を備えた入学者を受け入れるために，学力の3要素をふまえて評価する入試を実施します。入試ごとに学力の3要素の中で重視する部分を設定して多様な入試を適切な方法で実施し，多面的・総合的に選抜します。
入学試験で重視するポイント
大学入学までに身に付けておくべき教科・科目等
山口大学教育学部学校教育教員養成課程小学校教育コースでは，高等学校等で修得する各科目に関して基礎的な学力，また，論理的な思考力，自分の考えを適切に表現できる力およびコミュニケーション能力を前提としますので，入学するまでに次のものを身に付けておくことが期待されます。
１． 国語については，現代文，古文，漢文における基礎的な読解力および言語文化に対する興味・関心
２． 地理歴史・公民については，各科目における基礎的な知識および社会事象に対する関心や探究心
３． 数学については，基礎的な知識と技能および基本的な数学的思考方法
４． 理科については，各科目における基礎的な知識および自然や科学に対する関心や探究心
５． 外国語については，ある程度の長文の読解力，表現力，リスニング能力および文法に関する基礎的な知識
６． 情報については，情報技術についての知識と技能および情報に関する科学的思考と問題解決力
また，実技については，本コースでは入試に対応する教科・科目として課していませんが，次のものを身に付けておくことが望まれます。
１．音楽については，基礎的な表現技能および音楽に対する関心や探究心
２．美術については，基礎的な造形能力および美術に対する関心や探究心
３．保健体育については，体育やスポーツに対する関心および運動能力向上への探究心
学校教育教員養成課程幼児教育コース
山口大学教育学部学校教育教員養成課程幼児教育コースでは，共通教育の学修，教育に関する基礎的および発展的内容の学修，教育実践の学修を通して身に付けた幅広い教養，汎用的技能，教育に関する専門的な知識と技能を総合的に活用しながら，教育に関する専門的理論と実践的指導力を兼ね備えた幼児教育の分野で社会に貢献できる人材，さらには常に自己研鑽に努めて自らの専門性を発展させる意欲をもつ教員の育成を目指します。そのために次のような学生の入学を求めています。
求める学生像
- 子どもを愛し，教育及び教職に対して強い関心と情熱を持つ人
- 幼児教育に深い関心を持ち，自らの専門性を高めるために努力を惜しまない人
- 子どもの成長や発達に寄り添いながら，共に学ぶことや活動することへの意欲と関心を持つ人
- 教職を目指し，常に自らの生き方を謙虚に問いつづける人
入学者選抜の基本方針
山口大学の入学者選抜の基本方針に従って，教育学部学校教育教員養成課程幼児教育コースの教育を受けるにふさわしい能力・適性を備えた入学者を受け入れるために，学力の3要素をふまえて評価する入試を実施します。入試ごとに学力の3要素の中で重視する部分を設定して多様な入試を適切な方法で実施し，多面的・総合的に選抜します。
入学試験で重視するポイント
大学入学までに身に付けておくべき教科・科目等
山口大学教育学部学校教育教員養成課程幼児教育コースでは，高等学校等で修得する各科目に関して基礎的な学力，また，論理的な思考力，自分の考えを適切に表現できる力およびコミュニケーション能力を前提としますので，入学するまでに次のものを身に付けておくことが期待されます。
１． 国語については，現代文，古文，漢文における基礎的な読解力および言語文化に対する興味・関心
２． 地理歴史・公民については，各科目における基礎的な知識および社会事象に対する関心や探究心
３． 数学については，基礎的な知識と技能および基本的な数学的思考方法
４． 理科については，各科目における基礎的な知識および自然や科学に対する関心や探究心
５． 外国語については，ある程度の長文の読解力，表現力，リスニング能力および文法に関する基礎的な知識
６． 情報については，情報技術についての知識と技能および情報に関する科学的思考と問題解決力
また，実技については，本コースでは入試に対応する教科・科目として課していませんが，次のものを身に付けておくことが望まれます。
１．音楽については，基礎的な表現技能および音楽に対する関心や探究心
２．美術については，基礎的な造形能力および美術に対する関心や探究心
３．保健体育については，体育やスポーツに対する関心および運動能力向上への探究心
学校教育教員養成課程特別支援教育コース
山口大学教育学部学校教育教員養成課程特別支援教育コースでは，共通教育の学修，教育に関する基礎的および発展的内容の学修，教育実践の学修を通して身に付けた幅広い教養，汎用的技能，教育に関する専門的な知識と技能を総合的に活用しながら，教育に関する専門的理論と実践的指導力を兼ね備えた特別支援教育の分野で社会に貢献できる人材，さらには常に自己研鑽に努めて自らの専門性を発展させる意欲をもつ教員人材の育成を目指します。そのために次のような学生の入学を求めています。
求める学生像
- 特別な教育的支援を必要とする子どもを含めたすべての子どもを愛し，教育及び教職に対して強い関心と情熱を持つ人
- 学校教育における学習指導や生徒指導等に関心を持ち，自らの能力を高め，学校教育に貢献するという強い意欲を持つ人
- 教職を目指し，常に自らの生き方を謙虚に問いつづける人
入学者選抜の基本方針
山口大学の入学者選抜の基本方針に従って，教育学部学校教育教員養成課程特別支援教育コースの教育を受けるにふさわしい能力・適性を備えた入学者を受け入れるために，学力の3要素をふまえて評価する入試を実施します。入試ごとに学力の3要素の中で重視する部分を設定して多様な入試を適切な方法で実施し，多面的・総合的に選抜します。
入学試験で重視するポイント
大学入学までに身に付けておくべき教科・科目等
山口大学教育学部学校教育教員養成課程特別支援教育コースでは，高等学校等で修得する各科目に関して基礎的な学力，また，論理的な思考力，自分の考えを適切に表現できる力およびコミュニケーション能力を前提としますので，入学するまでに次のものを身に付けておくことが期待されます。
１． 国語については，現代文，古文，漢文における基礎的な読解力および言語文化に対する興味・関心
２． 地理歴史・公民については，各科目における基礎的な知識および社会事象に対する関心や探究心
３． 数学については，基礎的な知識と技能および基本的な数学的思考方法
４． 理科については，各科目における基礎的な知識および自然や科学に対する関心や探究心
５． 外国語については，ある程度の長文の読解力，表現力，リスニング能力および文法に関する基礎的な知識
６． 情報については，情報技術についての知識と技能および情報に関する科学的思考と問題解決力
また，実技については，本コースでは入試に対応する教科・科目として課していませんが，次のものを身に付けておくことが望まれます。
１．音楽については，基礎的な表現技能および音楽に対する関心や探究心
２．美術については，基礎的な造形能力および美術に対する関心や探究心
３．保健体育については，体育やスポーツに対する関心および運動能力向上への探究心
学校教育教員養成課程情報教育コース
山口大学教育学部学校教育教員養成課程情報教育コースでは，共通教育の学修，教育に関する基礎的および発展的内容の学修，教育実践の学修を通して身に付けた幅広い教養，汎用的技能，教育に関する専門的な知識と技能を総合的に活用しながら，教育に関する専門的理論と実践的指導力を兼ね備えた学校教育の分野で社会に貢献できる人材，さらには常に自己研鑽に努めて自らの専門性を発展させる意欲をもつ教員人材の育成を目指します。そのために次のような学生の入学を求めています。
求める学生像
- 子どもを愛し，教育及び教職に対して強い関心と情熱を持つ人
- 学校教育における学習指導や生徒指導等に関心を持ち，自らの能力を高め，学校教育に貢献するという強い意欲を持つ人
- 教職を目指し，常に自らの生き方を謙虚に問いつづける人
- ICTを活用した教育の情報化に強い意欲を持つ人
入学者選抜の基本方針
山口大学の入学者選抜の基本方針に従って，教育学部学校教育教員養成課程情報教育コースの教育を受けるにふさわしい能力・適性を備えた入学者を受け入れるために，学力の3要素をふまえて評価する入試を実施します。入試ごとに学力の3要素の中で重視する部分を設定して多様な入試を適切な方法で実施し，多面的・総合的に選抜します。
入学試験で重視するポイント
大学入学までに身に付けておくべき教科・科目等
山口大学教育学部学校教育教員養成課程情報教育コースでは，高等学校等で修得する各科目に関して基礎的な学力，また，論理的な思考力，自分の考えを適切に表現できる力およびコミュニケーション能力を前提としますので，入学するまでに次のものを身に付けておくことが期待されます。
１． 国語については，現代文，古文，漢文における基礎的な読解力および言語文化に対する興味・関心
２． 地理歴史・公民については，各科目における基礎的な知識および社会事象に対する関心や探究心
３． 数学については，基礎的な知識と技能および基本的な数学的思考方法
４． 理科については，各科目における基礎的な知識および自然や科学に対する関心や探究心
５． 外国語については，ある程度の長文の読解力，表現力，リスニング能力および文法に関する基礎的な知識
６． 情報については，情報技術についての知識と技能および情報に関する科学的思考と問題解決力
また，実技については，本コースでは入試に対応する教科・科目として課していませんが，次のものを身に付けておくことが望まれます。
１．音楽については，基礎的な表現技能および音楽に対する関心や探究心
２．美術については，基礎的な造形能力および美術に対する関心や探究心
３．保健体育については，体育やスポーツに対する関心および運動能力向上への探究心
学校教育教員養成課程教科教育コース
山口大学教育学部学校教育教員養成課程教科教育コースでは，共通教育の学修，教育に関する基礎的および発展的内容の学修，教育実践の学修を通して身に付けた幅広い教養，汎用的技能，教育に関する専門的な知識と技能を総合的に活用しながら，教科教育に関する専門的理論と実践的指導力を兼ね備えた学校教育の分野で社会に貢献できる人材，さらには常に自己研鑽に努めて自らの専門性を発展させる意欲をもつ教員人材の育成を目指します。そのために次のような学生の入学を求めています。
求める学生像
- 子どもを愛し，教育及び教職に対して強い関心と情熱を持つ人
- 学校教育における学習指導や生徒指導等に関心を持ち，自らの能力を高め，学校教育に貢献するという強い意欲を持つ人
- 教職を目指し，常に自らの生き方を謙虚に問いつづける人
入学者選抜の基本方針
山口大学の入学者選抜の基本方針に従って，教育学部学校教育教員養成課程教科教育コースの教育を受けるにふさわしい能力・適性を備えた入学者を受け入れるために，学力の3要素をふまえて評価する入試を実施します。入試ごとに学力の3要素の中で重視する部分を設定して多様な入試を適切な方法で実施し，多面的・総合的に選抜します。
入学試験で重視するポイント
大学入学までに身に付けておくべき教科・科目等
山口大学教育学部学校教育教員養成課程教科教育コースでは，高等学校等で修得する各科目に関して基礎的な学力，また，論理的な思考力，自分の考えを適切に表現できる力およびコミュニケーション能力を前提としますので，入学するまでに次のものを身に付けておくことが期待されます。
１． 国語については，現代文，古文，漢文における基礎的な読解力および言語文化に対する興味・関心
２． 地理歴史・公民については，各科目における基礎的な知識および社会事象に対する関心や探究心
３． 数学については，基礎的な知識と技能および基本的な数学的思考方法
４． 理科については，各科目における基礎的な知識および自然や科学に対する関心や探究心
５． 外国語については，ある程度の長文の読解力，表現力，リスニング能力および文法に関する基礎的な知識
６． 情報については，情報技術についての知識と技能および情報に関する科学的思考と問題解決力
また，実技については，本コースが課す入試に対応する教科・科目において，次のものを身に付けておくことが望まれます。
１．音楽については，基礎的な表現技能および音楽に対する関心や探究心
２．美術については，基礎的な造形能力および美術に対する関心や探究心
３．保健体育については，体育やスポーツに対する関心および運動能力向上への探究心
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※「入学試験で重視するポイント」は入試区分×学力の3要素の◎○対応表であり、表形式のため本欄では再現していません。原文は引用元ページを参照してください。
※本文は大学公式の学部別アドミッション・ポリシーページ（ページ表題は「令和8年度以降入学者用」）から採録しています。令和9年度入学者選抜要項の「各入学試験で重視するポイント」の注記とHTMLの記載に一部相違があるため、最新年度の正本は選抜要項PDFを参照してください。
山口大学教育学部出願条件
総合型選抜（小学校教育コース 小学校総合選修）
出願条件（総合型選抜・大学入学共通テストを利用しない）
- 募集人員：学校教育教員養成課程 小学校教育コース 小学校総合選修10名
- 出願要件：次のいずれかに該当し、合格した場合、入学を確約できる者。⑴高等学校又は中等教育学校を卒業した者及び令和9年3月卒業見込みの者／⑵通常の課程による12年の学校教育を修了した者及び令和9年3月修了見込みの者／⑶学校教育法施行規則第150条の規定により、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる者及び令和9年3月31日までにこれに該当する見込みの者。評定平均の下限は設定されていません。
ここに掲載した内容は令和9年度入学者選抜要項（2026年6月19日作成／6月30日更新・7月1日付訂正）に基づきます（総合型選抜は令和9年度総合型選抜学生募集要項でも確認）。学校推薦型選抜（医学部医学科以外）・社会人入試の学生募集要項は令和8年9月下旬公表予定で、学校推薦型選抜の配点および試験会場は選抜要項に記載がありません。国公立大学の学校推薦型選抜への出願は1つの大学・学部の学科・課程等に限られ、本学の学校推薦型選抜ⅠとⅡの併願もできません。総合型選抜の学生募集要項PDFはファイル名が「r8」ですが中身は令和9年度版です。
学校推薦型選抜Ⅰ（大学入学共通テストを課さない）
出願条件（総合型選抜・大学入学共通テストを利用しない）
- 募集人員：学校教育教員養成課程 小学校教育コース 小学校総合選修10名
- 出願要件：次のいずれかに該当し、合格した場合、入学を確約できる者。⑴高等学校又は中等教育学校を卒業した者及び令和9年3月卒業見込みの者／⑵通常の課程による12年の学校教育を修了した者及び令和9年3月修了見込みの者／⑶学校教育法施行規則第150条の規定により、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる者及び令和9年3月31日までにこれに該当する見込みの者。評定平均の下限は設定されていません。
ここに掲載した内容は令和9年度入学者選抜要項（2026年6月19日作成／6月30日更新・7月1日付訂正）に基づきます（総合型選抜は令和9年度総合型選抜学生募集要項でも確認）。学校推薦型選抜（医学部医学科以外）・社会人入試の学生募集要項は令和8年9月下旬公表予定で、学校推薦型選抜の配点および試験会場は選抜要項に記載がありません。国公立大学の学校推薦型選抜への出願は1つの大学・学部の学科・課程等に限られ、本学の学校推薦型選抜ⅠとⅡの併願もできません。総合型選抜の学生募集要項PDFはファイル名が「r8」ですが中身は令和9年度版です。
学校推薦型選抜Ⅱ（大学入学共通テストを課す）
出願条件（総合型選抜・大学入学共通テストを利用しない）
- 募集人員：学校教育教員養成課程 小学校教育コース 小学校総合選修10名
- 出願要件：次のいずれかに該当し、合格した場合、入学を確約できる者。⑴高等学校又は中等教育学校を卒業した者及び令和9年3月卒業見込みの者／⑵通常の課程による12年の学校教育を修了した者及び令和9年3月修了見込みの者／⑶学校教育法施行規則第150条の規定により、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる者及び令和9年3月31日までにこれに該当する見込みの者。評定平均の下限は設定されていません。
ここに掲載した内容は令和9年度入学者選抜要項（2026年6月19日作成／6月30日更新・7月1日付訂正）に基づきます（総合型選抜は令和9年度総合型選抜学生募集要項でも確認）。学校推薦型選抜（医学部医学科以外）・社会人入試の学生募集要項は令和8年9月下旬公表予定で、学校推薦型選抜の配点および試験会場は選抜要項に記載がありません。国公立大学の学校推薦型選抜への出願は1つの大学・学部の学科・課程等に限られ、本学の学校推薦型選抜ⅠとⅡの併願もできません。総合型選抜の学生募集要項PDFはファイル名が「r8」ですが中身は令和9年度版です。
山口大学教育学部選考方法
総合型選抜（小学校教育コース 小学校総合選修）
選抜方法・配点比率
第1次選抜（出願書類の審査）と第2次選抜（面接及び講義等理解力試験）により合格者を決定します。大学入学共通テストは利用しません。
【第1次選抜】志願者が募集人員の3倍を超えた募集単位で実施し、全学共通評価項目70%（調査書・志望理由書等50%、英語の資格・検定試験等10%、高校における活動10%）＋学部指定評価項目30%。
【第2次選抜】面接試験＋講義等理解力試験＝計100%。比率は経済学部のみ面接50%・講義等理解力試験50%、他学部は面接30%・講義等理解力試験70%。面接形態は個人面接＝人文学部・理学部、集団面接＝教育学部・経済学部・工学部・情報学部・国際総合科学部。
学校推薦型選抜Ⅰ（大学入学共通テストを課さない）
選抜方法・配点比率
第1次選抜（出願書類の審査）と第2次選抜（面接及び講義等理解力試験）により合格者を決定します。大学入学共通テストは利用しません。
【第1次選抜】志願者が募集人員の3倍を超えた募集単位で実施し、全学共通評価項目70%（調査書・志望理由書等50%、英語の資格・検定試験等10%、高校における活動10%）＋学部指定評価項目30%。
【第2次選抜】面接試験＋講義等理解力試験＝計100%。比率は経済学部のみ面接50%・講義等理解力試験50%、他学部は面接30%・講義等理解力試験70%。面接形態は個人面接＝人文学部・理学部、集団面接＝教育学部・経済学部・工学部・情報学部・国際総合科学部。
学校推薦型選抜Ⅱ（大学入学共通テストを課す）
選抜方法・配点比率
第1次選抜（出願書類の審査）と第2次選抜（面接及び講義等理解力試験）により合格者を決定します。大学入学共通テストは利用しません。
【第1次選抜】志願者が募集人員の3倍を超えた募集単位で実施し、全学共通評価項目70%（調査書・志望理由書等50%、英語の資格・検定試験等10%、高校における活動10%）＋学部指定評価項目30%。
【第2次選抜】面接試験＋講義等理解力試験＝計100%。比率は経済学部のみ面接50%・講義等理解力試験50%、他学部は面接30%・講義等理解力試験70%。面接形態は個人面接＝人文学部・理学部、集団面接＝教育学部・経済学部・工学部・情報学部・国際総合科学部。
山口大学教育学部総合型選抜入試日程
総合型選抜（小学校教育コース 小学校総合選修）
| 出願期間 | 2026年（令和8年）9月1日（火）～9月4日（金）［9月3日消印有効］ |
|---|---|
| 試験日 | 【第1次選抜】書類審査（結果通知 2026年9月14日（月））／【第2次選抜】2026年（令和8年）9月29日（火）・30日（水） |
| 試験会場 | 山口大学 吉田キャンパス（山口市） |
| 合格発表 | 2026年（令和8年）11月2日（月） |
学校推薦型選抜Ⅰ（大学入学共通テストを課さない）
| 出願期間 | 2026年（令和8年）11月4日（水）～11月10日（火）［11月9日消印有効］ |
|---|---|
| 試験日 | 2026年（令和8年）11月24日（火） |
| 試験会場 | 学生募集要項の公表待ち（選抜要項に試験場の記載はありません） |
| 合格発表 | 2026年（令和8年）12月8日（火） |
学校推薦型選抜Ⅱ（大学入学共通テストを課す）
| 出願期間 | 2026年（令和8年）12月11日（金）～12月17日（木）［12月16日消印有効］ |
|---|---|
| 試験日 | 2027年（令和9年）1月21日（木） |
| 試験会場 | 学生募集要項の公表待ち（選抜要項に試験場の記載はありません） |
| 合格発表 | 2027年（令和9年）2月10日（水） |
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よくある質問
- 山口大学教育学部総合型選抜の入試傾向と受験対策とは？
-
山口大学教育学部総合型選抜で合格を目指すには、入試傾向を把握し、志望理由書・小論文・面接・学力試験を含めた対策を進めることが重要です。
- 山口大学教育学部総合型選抜にはどんな入試方式がありますか？
-
山口大学教育学部では総合型選抜が実施されており、出願書類、第1次選考、第2次選考、大学入学共通テストの成績などを組み合わせて総合的に評価されます。
- 山口大学教育学部総合型選抜に合格する為の勉強法とは？
-
まず現在の学力や強みを把握し、山口大学教育学部総合型選抜の出願条件や選考方法に合わせて、志望理由書、小論文、面接、学力試験を戦略的に対策することが大切です。
- 山口大学教育学部総合型選抜受験に向けていつから受験勉強したらいいですか？
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総合型選抜対策は早ければ早いほど有利です。高1・高2のうちから志望理由や活動実績を準備しておくことで、出願時期に余裕を持って対策できます。
- 高１から山口大学教育学部総合型選抜合格に向けて受験勉強したら合格できますか？
-
高1から準備を始めれば、自己分析、評定、活動実績、文章力、面接力を段階的に積み上げやすく、合格可能性を高めやすくなります。
- 高３の夏からでも山口大学教育学部総合型選抜受験に間に合いますか？
-
可能性はありますが、出願までの期間が短いため、志望理由書、小論文、面接、必要に応じた学力試験対策を優先順位をつけて進める必要があります。
- 高３の9月、10月からでも山口大学教育学部総合型選抜受験に間に合いますか？
-
状況次第では間に合う可能性がありますが、現状の学力・実績・出願条件との距離を確認し、限られた期間で必要な対策を絞って進めることが重要です。
- 高３の11月、12月の今からでも山口大学教育学部総合型選抜受験に間に合いますか？
-
時期的にかなり厳しい場合もありますが、状況によっては対応可能なケースもあります。現状を確認したうえで、最短距離の対策を組む必要があります。
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