広島大学工学部
総合型選抜入試の専門対策
オーダーメイドカリキュラム

工学部 入学者受入れの方針

学部のアドミッション・ポリシー

1　求める学生像

工学部では、工学を培い、工学を通じて人の社会のために働く人材の育成を目指しており、次のような学生を求めています。

• (1) 基礎的･基本的な学力を幅広くきちんと身につけ、特に理科や数学に高い学力を有する人

• (2) 工学に興味を持ち、これを学ぶことに意欲を有する人

• (3) 工学を通じて社会に貢献することを目標とする人

2　入学者選抜の基本方針

工学に対する社会の多様なニーズに応え、また学生の幅広い進路を可能にするため、広島大学工学部では4つの類を設置し、さらに各類に複数の主専攻プログラム(修学のコース)を設けています。各類では、各主専攻プログラムのディプロマ・ポリシー及びカリキュラム・ポリシーを踏まえ、入学者に求める能力やその評価方法を下記のように「学力の3要素」と関連付けて明示し、多面的・総合的な評価による選抜を実施します。

引用元：広島大学 入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）

工学部 第一類（機械・輸送・材料・エネルギー系）

工学部　 第一類（機械・輸送・材料・エネルギー系）

1　求める学生像

本類が編成している機械システムプログラム、輸送システムプログラム、材料加工プログラム及びエネルギー変換プログラムのディプロマ・ポリシー及びカリキュラム・ポリシーを踏まえ、入学前に以下のような多様な能力を身につけてきた学生を求めています。

• (1) 知識・技能については、機械・輸送・材料・エネルギー系分野を学ぶために十分な学力があり、特に数学、理科(物理・化学)、英語に高い学力を有し、できれば実用英語技能検定において高い等級又はTOEIC等において高スコアを有する人

• (2) 思考力・判断力・表現力等の能力については、自らの問題意識に基づいて主体的に学習し、様々な課題に対して多面的及び創造的に取り組む人

• (3) 主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度については、ものづくり産業基盤を支える機械・輸送・材料・エネルギー分野のエンジニアとして国際的な活躍を希望する人、又は先端領域の研究者や専門家になることを希望する人

なお、第1年次の入学前に学習しておくことが期待される内容としては、各高等学校等が定める教育課程表に従い、すべての教科・科目について、大学入学後の勉学に支障をきたさないように履修していることに加え、特に工学部での授業内容を理解するために不可欠な教科である数学、理科(物理・化学)、英語に関して十分理解していることが望まれます。

また、第1年次の入学後に、材料力学、機械力学、熱力学、流体力学(いわゆる四力学)などの基礎的な科目、機械システム・輸送システム・材料加工・エネルギー変換の各分野における専門性の高い科目、英語によるコミュニケーションに関する科目を鋭意学修し、工学的課題を論理的思考により自ら解決する能力及びコミュニケーション能力の向上に意欲的に取り組むことができ、力学を基盤とした工学的視点から先端的な研究・開発を担える国際的な人材を志す学生を求めています。

2　入学者受入れの基本方針

本類では、以下の入学者選抜を実施します。

• 一般選抜　前期日程、後期日程

• 広島大学光り輝き入試　総合型選抜 Ⅱ型、国際バカロレア型、外国人留学生型2月実施、3月実施

各入学者選抜の実施教科・科目・配点及び合否判定の基準は、受験年度の「入学者選抜に関する要項」又は「各学生募集要項」でご確認ください。

（「入学者選抜における重点評価項目」は、学力の3要素×選抜区分の対応を示す表です。原典＝広島大学ウェブサイト「入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）」）

引用元：広島大学 入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）

工学部 第二類（電気電子・システム情報系）

工学部　第二類（電気電子・システム情報系）

1　求める学生像

本類が編成している電気システム情報プログラム及び半導体システムプログラムのディプロマ・ポリシー及びカリキュラム・ポリシーを踏まえ、以下のような多様な能力を身につけてきた学生を求めています。

• (1) 知識・技能については、電気工学・電子工学・システム工学・情報工学を学ぶ上で必要な、数学と理科(物理・化学)に関する高い学力を有する人

• (2) 思考力・判断力・表現力等の能力については、解決すべき課題を論理的に分析し、数学や理科(物理・化学)等の知識・理解を適用することで、多面的及び創造的に解決することができるとともに自らの知識や考えを相手に分かりやすく伝えることができる人又はこれらの学習に積極的に取り組む人

• (3) 主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度については、コミュニケーション能力や協調性を発揮してグループワークを遂行し、必要に応じてリーダーシップを発揮してグループワークの成功に貢献できる人、又はこれらの能力を高める努力ができる人

なお、第１年次の入学前の学習においては、上記の数学や物理に加え、各高等学校等が定める教育課程表に従い、すべての教科・科目について、大学入学後の勉学に支障をきたさないように履修すること、特に英語に関しては４技能(読む・書く・聞く・話す)を十分に学習することが望まれます。

また、第１年次の入学後に、電気・電子・システム・情報の各工学分野における先端的な研究・開発を担える国際的な人材を志し、自らの問題意識をもって、これらの分野における専門的な知識、技能、課題解決能力の習得や、英語を含む言語でのコミュニケーション能力の向上に意欲的に取り組むことができる学生を求めています。

2　入学者受入れの基本方針

本類では、以下の入学者選抜を実施します。

• 一般選抜　前期日程、後期日程

• 広島大学光り輝き入試　総合型選抜 Ⅱ型、国際バカロレア型、外国人留学生型2月実施、3月実施

各入学者選抜の実施教科・科目・配点及び合否判定の基準は、受験年度の「入学者選抜に関する要項」又は「各学生募集要項」でご確認ください。

（「入学者選抜における重点評価項目」は、学力の3要素×選抜区分の対応を示す表です。原典＝広島大学ウェブサイト「入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）」）

引用元：広島大学 入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）

工学部 第三類（応用化学・生物工学・化学工学系）

工学部　第三類（応用化学・生物工学・化学工学系）

1　求める学生像

本類が編成している応用化学プログラム、生物工学プログラム及び化学工学プログラムのディプロマ・ポリシー及びカリキュラム・ポリシーを踏まえ、以下のような学生を求めています。

• (1) 知識・技能については、高等学校段階での基礎的・基本的な知識を広く習得すると共に、理科(化学・物理・生物)、数学、外国語に高い学力を有する人

• (2)思考力・判断力・表現力等の能力については、様々な知識の中から適切なものを選択・結合し、課題に対して多面的、創造的に取り組み、その過程や結論を相手に分かりやすく伝えることのできる人、又はこれらの能力を習得することに積極的な人

• (3)主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度については、集団活動等においてリーダーシップを発揮できる人、又は科学技術に強い関心があり、将来、下記のような持続可能な社会づくりに必要な開発研究等に関して広く社会で活躍することを希望する人

• 次世代の再生可能エネルギー技術や資源・エネルギーの有効利用技術、環境保全に関する技術の開発

• 人類の生活を豊かにする新しい機能材料や化学物質の開発

• 動植物・微生物を利用した新しいバイオテクノロジーの開発

• 医薬・食品・機能材料等の製造に関わる新しいプロセス技術の開発

なお、第1年次の入学前に学習しておくことが期待される内容としては、各高等学校等が定める教育課程表に従い、すべての教科・科目について、大学入学後の勉学に支障をきたさないように履修していることに加え、特に工学部での授業内容を理解するために不可欠な教科である数学、理科(物理・化学)、英語に関して十分理解していることが望まれます。

また、第1年次の入学後に応用化学・生物工学・化学工学分野の幅広い基礎学力を培い、新技術を通じて人と社会のために働く高度専門技術者になれる学生、又は大学院に進学し当分野の先進的な研究者や専門家になれる学生を求めています。

2　入学者受入れの基本方針

本類では、以下の入学者選抜を実施します。

• 一般選抜　前期日程、後期日程

• 広島大学光り輝き入試　総合型選抜 Ⅱ型、国際バカロレア型、外国人留学生型2月実施、3月実施

各入学者選抜の実施教科・科目・配点及び合否判定の基準は、受験年度の「入学者選抜に関する要項」又は「各学生募集要項」でご確認ください。

（「入学者選抜における重点評価項目」は、学力の3要素×選抜区分の対応を示す表です。原典＝広島大学ウェブサイト「入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）」）

引用元：広島大学 入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）

工学部 第四類（建設・環境系）

工学部　第四類（建設・環境系）

1　求める学生像

本類が編成している社会基盤環境工学プログラム及び建築プログラムのディプロマ・ポリシー及びカリキュラム・ポリシーを踏まえ、入学前に以下のような多様な能力を身につけてきた学生を求めています。

• (1) 知識・技能については、高等学校での基礎的・基本的な学力を幅広くきちんと身につけ、特に、理科や数学に高い学力・能力を有する人

• (2) 思考力・判断力・表現力等の能力については、安全、快適で環境に優しい国土、生活空間の構築に関する問題意識を持ち、それについて思考・判断し、また表現することを、常日頃から心がけている人

• (3) 主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度については、社会基盤環境工学や建築の分野に強く興味を持ち、多様な人々と協働しながら、その分野を主体的に学習することによって、社会に貢献することを目標とする人

なお、第1年次の入学前に学習しておくことが期待される内容としては、各高等学校等が定める教育課程表に従い、すべての教科・科目について、大学入学後の勉学に支障をきたさないように履修していることに加え、特に工学部での授業内容を理解するために不可欠な教科である数学、理科(物理・化学)、英語に関して十分理解していることが望まれます。

また、第1年次の入学後に、高い倫理観と強い使命感とを有し、安全、快適で環境に優しい国土、生活空間の計画、創造、維持、再生を通して、広く社会に貢献する人材となり得る学生を求めています。

2　入学者受入れの基本方針

本類では、以下の入学者選抜を実施します。

• 一般選抜　前期日程、後期日程

• 広島大学光り輝き入試　総合型選抜 Ⅱ型、国際バカロレア型、外国人留学生型2月実施、3月実施

各入学者選抜の実施教科・科目・配点及び合否判定の基準は、受験年度の「入学者選抜に関する要項」又は「各学生募集要項」でご確認ください。

（「入学者選抜における重点評価項目」は、学力の3要素×選抜区分の対応を示す表です。原典＝広島大学ウェブサイト「入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）」）

工学部 工学特別コース

工学部　工学特別コース

1　求める学生像

入学前に以下のような多様な能力を身につけてきた学生を求めています。

• (1) 知識・技能については、高等学校での基礎的、基本的な学力を幅広くきちんと身につけ、特に、理科や数学に高い学力、能力を有する人

• (2) 思考力・判断力・表現力等の能力については、自らの問題意識に基づいて主体的に学習し、様々な課題に対して多面的及び創造的に取り組む人

• (3) 主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度については、将来、工学分野の発展に貢献することを目指し、グループワークにおけるチームワーク、リーダーシップやコミュニケーション能力を発揮できる人

なお、入学前に学習しておくことが期待される内容としては、各高等学校等が定める教育課程表に従い、すべての教科・科目について、大学入学後の勉学に支障をきたさないように履修していることに加え、特に工学部での授業内容を理解するために不可欠な教科である数学、理科(物理・化学・生物)、英語に関して十分理解していることが望まれます。

また、入学後に実際的な問題・課題を分析し、社会の要請に合致した合理的な解決策を導き出すため創造的・論理的思考力や、この解決策を物理的に実現する技術開発能力、研究などの結果を整理し、得られた成果の意義や有効性も含めて、文章で論理的に記述するとともに、口頭で分かりやすく発表し討論する能力、研究遂行に必要な、英語に関する会話、リーディング及びライティング能力を身につけられる学生を求めています。

2　入学者受入れの基本方針

本コースでは、以下の入学者選抜を実施します。

• 一般選抜　前期日程

• 広島大学光り輝き入試　総合型選抜 Ⅱ型

各入学者選抜の実施教科・科目・配点及び合否判定の基準は、受験年度の「入学者選抜に関する要項」又は「各学生募集要項」でご確認ください。

（「入学者選抜における重点評価項目」は、学力の3要素×選抜区分の対応を示す表です。原典＝広島大学ウェブサイト「入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）」）

引用元：広島大学 入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）