甲南大学文学部の総合型選抜入試（旧AO入試）で
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甲南大学文学部
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CONTENTS
甲南大学文学部アドミッションポリシー（入学者受入れの方針）
文学部では、人間・社会・歴史・文化全般への知的好奇心と国際的視野をもった学生を求めています。特に、自分の専攻分野についての基礎的な学力を持つとともに、主体的に問題を発見し、解決する能力を有し、自分の考えを整理して、他者に的確に伝える意思と能力のある人材を養成するため、下記の能力・資質・意欲をもつ学生を求めます。
- ❶高等学校または相当する教育機関において、日本語、外国語双方における基本的リテラシーと社会についての基礎知識を身につけている。
- ❷文学部において、社会の文化的諸問題と接しながら、読書、調査、討論を通じて深く問題を考え、より高度な知を身につけるために努力する意欲がある。
- ❸文学部での学習を通じて、各種の集団活動の中で他者と積極的に対話して問題を発見し、協働して問題を解決しようとする実践的な力を身につけるための努力ができる。
日本語と日本文学の学びを通じて、世界のなかの日本文化の価値と意義について深く考えようとする学生を求めます。特に、大学の学びで得た日本語の高度な運用能力と表現能力を生かして社会の諸分野で活躍するとともに、グローバル化する社会に情報発信を行おうとする意欲のある人材を養成するため、下記の能力・資質・意欲をもつ学生を求めます。
- ❶高等学校または相当する教育機関において、国語・外国語を中心とした幅広く基礎的な学力を身につけている。
- ❷日本語や日本文学・日本文化、外国人への日本語教育に興味を持ち、日本語日本文学科の学びのなかで、それらの問題について、主体性を持ってより深く追究しようとする姿勢を有している。
- ❸日本語と日本文学の価値と意義を、さまざまな人と協力しながら、広く世界に発信したいという意欲をもっている。
英語の学習を通じて、国際的視野をもちながら英語圏の文化の価値と意義について考えようとする学生を求めます。特に、大学で身につけた英語の高度な運用能力と表現能力を生かしながら社会の諸分野で活躍するとともに、グローバル化する社会に情報発信を行おうとする意欲のある人材を養成するため、下記の能力・資質・意欲をもつ学生を求めます。
- ❶高等学校または相当する教育機関において、英語圏の文化の基礎的な知識を修得するために必要な基礎的英語力、社会常識、基礎学力を身につけている。
- ❷英語英米文学科において語学力の向上のために日々努力を行うことができ、かつ自ら的確な問いを立て、英語圏の文化やことばのしくみについて多角的に探求する意欲および能力を有し、さらに自国と世界の関わりについても関心を広げる姿勢がある。
- ❸自らの学習と他者との対話を通じて、英語圏の文化と言語についての知見をもとにグローバルな視点から自ら率先して社会に貢献する意欲をもっている。
社会学・人類学の学習を通じて、国際的教養力に裏付けられた世界に通用する行動力を身につけようとする学生を求めます。特に、大学の学びを通して得た高度な社会分析力を生かしながら社会の諸分野で活躍するとともに、グローバル化する社会に情報発信を行おうとする意欲のある人材を養成するため、下記の能力・資質・意欲をもつ学生を求めます。
- ❶高等学校または相当する教育機関において、国語・外国語・数学・社会の基礎力を身につけている。
- ❷社会学科での学びのなかで、他者と意見を交換し合い、集団の中で自らの知見を高めるとともに、社会の諸側面を調査・分析する能力を身につけようとする意欲がある。
- ❸自らのアイディアを発信し、社会的な行動につなげる実践力を有している。
心理学・哲学・芸術学等の学習を通じて、社会のなかの人間について考えようとする学生を求めます。特に、大学の学びを通じて得た現代社会の多角的分析能力を生かして社会の諸分野で活躍するとともに、グローバル化する社会に情報発信を行おうとする意欲のある人材を養成するため、下記の能力・資質・意欲をもつ学生を求めます。
- ❶人間・社会・文化について、強い知的関心を有し、高等学校または相当する教育機関において、国語、外国語と、地理歴史あるいは数学の基礎的な学力を身につけている。
- ❷国語、外国語と社会や文化についての基礎知識に基づいて、人間科学科における専門的な知識や現代社会の問題を多角的にとらえる理解力を身につけ、それを主体的に表現することができる。
- ❸他者に対する共感的な関心を持ち、創造的で柔軟な発想に基づいて、現代社会の多様な問題を解決する意欲をもっている。
歴史学、地理学、民俗学の学習を通じて、人類の過去・現在・未来を考えようとする学生を求めます。特に、大学での学びを通じて広い時空間のなかで現在を考える力を身につけ、それを生かしながら社会の諸分野で活躍するとともに、グローバル化する社会に情報発信を行おうとする意欲のある人材を養成するため、下記の能力・資質・意欲をもつ学生を求めます。
- ❶高等学校または相当する教育機関において、国語、外国語の基礎力と歴史・地理・民俗についての基礎的知識を身につけている。
- ❷歴史や地理・民俗について強い知的関心を有し、歴史文化学科での学びのなかで、その関心を生かして自らの問題を発見し、解決しようとする意欲がある。
- ❸自らの学習と他者との対話のなかで、自分の考えを発信し、実践する意欲をもっている。
甲南大学文学部出願条件
公募制推薦【教科科目型】
出願条件（公募制推薦【教科科目型】）
- 2025年3月以降卒業または2027年3月卒業見込みの者。推薦書不要・専願制ではない。学習成績の状況の基準なし。
- 外部英語試験活用方式を利用する場合は英語基準スコアを満たすこと（英語優遇制度シート参照）。
- 文学部＝日本語日本文14／英語英米文12／社会12／人間科学15／歴史文化6名。学科により科目・配点が異なる。
引用元：甲南大学 2027年度 公募制推薦【教科科目型】入学試験要項
公募制推薦【AO型】個性重視方式（歴史文化学科）
出願条件（公募制推薦【教科科目型】）
- 2025年3月以降卒業または2027年3月卒業見込みの者。推薦書不要・専願制ではない。学習成績の状況の基準なし。
- 外部英語試験活用方式を利用する場合は英語基準スコアを満たすこと（英語優遇制度シート参照）。
- 文学部＝日本語日本文14／英語英米文12／社会12／人間科学15／歴史文化6名。学科により科目・配点が異なる。
引用元：甲南大学 2027年度 公募制推薦【AO型】個性重視方式 入学試験要項
甲南大学文学部選考方法
公募制推薦【教科科目型】
選抜方法（教科科目型）
筆記試験（2教科・オールマーク）と出願書類（調査書〔学習成績の状況を10倍して得点化〕・志望理由書・自己推薦書）により判定します。面接は実施しません。一般方式と外部英語試験活用方式があります。
引用元：甲南大学 2027年度 公募制推薦【教科科目型】入学試験要項
公募制推薦【AO型】個性重視方式（歴史文化学科）
選抜方法（教科科目型）
筆記試験（2教科・オールマーク）と出願書類（調査書〔学習成績の状況を10倍して得点化〕・志望理由書・自己推薦書）により判定します。面接は実施しません。一般方式と外部英語試験活用方式があります。
引用元：甲南大学 2027年度 公募制推薦【AO型】個性重視方式 入学試験要項
甲南大学文学部総合型選抜入試日程
公募制推薦【教科科目型】
| 出願期間 | 2026年（令和8年）10月1日（木）〜10月13日（火）＜13日消印有効＞ |
|---|---|
| 試験日 | 2026年（令和8年）11月7日（土） |
| 試験会場 | 神戸（本学）・姫路・梅田・岡山・広島・高松 |
| 合格発表 | 2026年（令和8年）11月20日（金） |
引用元：甲南大学 2027年度 公募制推薦【教科科目型】入学試験要項
公募制推薦【AO型】個性重視方式（歴史文化学科）
| 出願期間 | 2026年（令和8年）9月1日（火）〜9月7日（月）＜7日消印有効＞ |
|---|---|
| 試験日 | 第1次：書類選考 第2次選考日：2026年（令和8年）10月10日（土） |
| 試験会場 | 岡本キャンパス |
| 合格発表 | 第1次合格発表：2026年（令和8年）9月25日（金） 第2次合格発表：2026年（令和8年）11月4日（水） |
引用元：甲南大学 2027年度 公募制推薦【AO型】個性重視方式 入学試験要項
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志望理由書
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甲南大学文学部に総合型選抜入試で受かるには？
甲南大学文学部に総合選抜型入試で受験したいけど、「志望理由書・面接・小論文…何から始めればいいの？」とお悩みの方は多くいます。
甲南大学文学部合格に向けて、いつから総合型選抜入試対策の勉強を始めるかで進め方のペースや準備の仕方も違ってきます。
総合型選抜の受験勉強を開始する時期・学年に応じた対策ポイントや、じゅけラボ予備校の総合型選抜入試対策講座の特徴も紹介していますので参考にしてください。
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総合型選抜入試対策
甲南大学の
総合型選抜入試に関する
よくある質問
- 甲南大学文学部総合型選抜の入試傾向と受験対策とは？
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甲南大学文学部総合型選抜で合格を目指すには、入試傾向を把握し、志望理由書・小論文・面接・学力試験を含めた対策を進めることが重要です。
- 甲南大学文学部総合型選抜にはどんな入試方式がありますか？
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甲南大学文学部では総合型選抜が実施されており、出願書類、第1次選考、第2次選考、大学入学共通テストの成績などを組み合わせて総合的に評価されます。
- 甲南大学文学部総合型選抜に合格する為の勉強法とは？
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まず現在の学力や強みを把握し、甲南大学文学部総合型選抜の出願条件や選考方法に合わせて、志望理由書、小論文、面接、学力試験を戦略的に対策することが大切です。
- 甲南大学文学部総合型選抜受験に向けていつから受験勉強したらいいですか？
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総合型選抜対策は早ければ早いほど有利です。高1・高2のうちから志望理由や活動実績を準備しておくことで、出願時期に余裕を持って対策できます。
- 高１から甲南大学文学部総合型選抜合格に向けて受験勉強したら合格できますか？
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高1から準備を始めれば、自己分析、評定、活動実績、文章力、面接力を段階的に積み上げやすく、合格可能性を高めやすくなります。
- 高３の夏からでも甲南大学文学部総合型選抜受験に間に合いますか？
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可能性はありますが、出願までの期間が短いため、志望理由書、小論文、面接、必要に応じた学力試験対策を優先順位をつけて進める必要があります。
- 高３の9月、10月からでも甲南大学文学部総合型選抜受験に間に合いますか？
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状況次第では間に合う可能性がありますが、現状の学力・実績・出願条件との距離を確認し、限られた期間で必要な対策を絞って進めることが重要です。
- 高３の11月、12月の今からでも甲南大学文学部総合型選抜受験に間に合いますか？
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時期的にかなり厳しい場合もありますが、状況によっては対応可能なケースもあります。現状を確認したうえで、最短距離の対策を組む必要があります。
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