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お茶の水女子大学生活科学部アドミッションポリシー(入学者受入れの方針)

生活科学部

生活科学部は、人間生活における人間と環境との関係について、多角的な視点から見つめ直し、真にバランスの取れた人間の生活とは何かを探究する学部です。自然科学、人文科学、社会科学の3つの視点から、多面的に問題を考える姿勢を養うことが必要とされます。生活科学部では、それぞれの専門を深めるばかりでなく、文理融合の学部の特性を生かして、他の専門分野にも関心を持ち、多面的で総合的な視点から現実の人間生活の問題に取り組む力を持った、社会の多方面で活躍できる女性リーダーを育成することを目指しています。

高校における全ての科目が、大学での勉強に必要な基礎となりますので、志望学科の別を問わず、家庭科、芸術科、保健体育を含め、オールラウンドの学力を身につけておくことを期待します。

食物栄養学科

食物栄養学科は、豊かな食生活や健康な社会の実現に向けて、食物と栄養や健康に関する科学的視点と実践力を身につけた社会のリーダーとなる専門家の育成をめざしています。

本学科の教育の特徴は、管理栄養士養成課程に必要な多数の実験や臨地実習を含む長時間にわたる実験・実習が必修であることです。実験科学を基盤とした上で生活や社会との接点を重視するため、本学に入学する学生には、忍耐強く実験・実習に取り組めること、自ら考え行動できること、他者とコミュニケーションをとりながらものごとを進められることを望みます。高等学校では、理数系の基礎をしっかり履修すること並びに生活に即した学習を重視すること、具体的には、理科については物理基礎・物理、化学基礎・化学、生物基礎・生物のうち2科目以上を、数学については数学I・II・A・B・Cを履修しておくこと、家庭科や体育などの実技科目にも積極的に取り組むことを求めます。

選考方法
一般選抜 前期日程

大学入学共通テスト(6教科8科目)と本学の教科・科目に係る個別テスト (数学、理科、外国語)において、自然科学をはじめとする幅広い基礎学力を評価します。

一般選抜 後期日程

大学入学共通テストの成績を重視します。面接では本学における勉学意欲や適性の確認、自然科学系の基礎知識に関する質問をすることもあります。面接はABC評価により、合格判定の資料とします。

総合型選抜(新フンボルト入試)におけるアドミッション・ポリシー

食物栄養学科は、豊かな食生活や健康な社会の実現に向けて、食物と栄養や健康に関する科学的視点と実践力を身につけた社会のリーダーとなる専門家の育成をめざしています。そのために食物と栄養に関する様々な学問分野において、分子、遺伝子、細胞レベルから人間栄養学的なものまで幅広く教育研究を行っています。

本学科の教育の特徴は、管理栄養士養成課程に必要な多数の実験や臨地実習を含む長時間にわたる実験・実習が必修となっていることです。実験・実習科目は1、2年より開講され、特に3年生の午後は毎日実験・実習が当てられています。所定単位を取り、本学科を卒業すると、栄養士資格が取得できると同時に、管理栄養士の国家試験受験資格と食品衛生監視員の任用資格が得られます。また、栄養教諭(一種)免許を取得することも可能です。

本学科の教育研究は実験科学を基盤とした上で生活や社会との接点を重視するため、本学に進学する学生には、忍耐強く実験・実習に取り組めること、自ら考え行動できること、他者とコミュニケーションをとりながらものごとを進められることを望みます。高等学校では、理数系の基礎をしっかり履修すること並びに生活に即した学習を重視すること、具体的には、理科については物理基礎・物理、化学基礎・化学、生物基礎・生物のうち2科目以上を、数学については数学I・II・A・B・Cを履修しておくこと、家庭科や体育などの実技科目にも積極的に取り組むことを求めます。

人間生活学科

本学科では、豊かな人間生活の実現を担う人材の育成を、「生活社会科学」、「生活文化学」という相互に関連する2つのアプローチを通して追求します。①生活社会科学:地域社会から国際社会まで、多元的な社会環境を視野に入れて、家族、消費者、女性、高齢者、子ども、制度と政策の問題などの生活と社会及びその関係についての社会科学的視点から分析し、政策の立案・提言を探究します。②生活文化学:人間にとって最も身近な服飾と住居、工芸、デザインなどの生活造形を生み出し、子どもを育んできた生活文化の歴史と現在について、比較文化的・民俗学的・歴史学的・保育学的視点から考察し、理解を深めます。これらの人間生活に関わる諸課題に関心があり、問題意識と研究意欲を持っている人、錯綜する現代の生活状況の中で、人間性を重視した社会を築くために貢献したいと考えている人、潤いのある生活を実現しようという熱意を持っている人を歓迎します。本学科を志望する人は、人間生活学科の2つのアプローチを踏まえ、高等学校において地理歴史・公民などの社会科系の科目をしっかりと履修していることはもちろんのこと、英語、数学、国語をはじめ、高等学校における教科科目を偏り無く履修していることを強く望みます。

選考方法
学校推薦型選抜、帰国生徒・外国学校出身者特別選抜

書類による第1次選考と、その合格者に対する第2次選考の2段階で行います。第1次選考では、調査書、志望理由書、推薦書によって基礎学力や専門領域への適性を評価します。第2次選考の面接(口述試験を含む。) では論理的思考力・自己表現力・志望領域に対する問題意識などを総合的に評価します。合格判定は、出願書類と第2次選考の成績を総合して行います。

帰国生徒・外国学校出身者特別選抜では、学校推薦型選抜と同様の基準と判定に加えて、外国における学校生活から学んだこと、それを本学入学後にどう活かそうと考えているのかが問われます。

一般選抜 前期日程

大学入学共通テストによって、幅広い基礎的な知識・技能を身につけているかどうかを判断します(6又は7教科8科目)。教科・科目に係る個別テスト(外国語および国語又は数学の2教科)によって、大学での学修に必要不可欠な基礎的知識と思考力・表現力を評価します。

総合型選抜(新フンボルト入試)におけるアドミッション・ポリシー

本学科では、豊かな人間生活の実現を担う人材の育成を、「生活社会科学」、「生活文化学」という相互に関連する2つのアプローチを通して追求します。①生活社会科学:地域社会から国際社会まで、多元的な社会環境を視野に入れて、家族、消費者、女性、高齢者、子ども、制度と政策の問題などの生活と社会及びその関係についての社会科学的視点から分析し、政策の立案・提言を探求します。②生活文化学:人間にとって最も身近な服飾と住居、工芸、デザインなどの生活造形を生み出し、子どもを育んできた生活文化の歴史と現在について、比較文化的・民俗学的・歴史学的・保育学的視点から考察し、理解を深めます。これらの人間生活に関わる諸課題に関心があり、問題意識と研究意欲を持っている人、錯綜する現代の生活状況の中で、人間性を重視した社会を築くために貢献したいと考えている人、潤いのある生活を実現しようという熱意を持っている人を歓迎します。本学科を志望する人は、人間生活学科の2つのアプローチを踏まえ、高等学校において地理歴史・公民などの社会科系の科目をしっかりと履修していることはもちろんのこと、英語、数学、国語をはじめ、高等学校における教科科目を偏り無く履修していることを強く望みます。

心理学科

心理学は、 人間の心理的プロセスを科学的に解明し、エビデンスに基づいて人々の生活する環境や社会の課題解決を目指す学問領域です。この目的を理解して、人間の行動と心に関する科学的な見方と深い洞察力を磨き、現代の生活環境や社会の諸問題に取り組む研究意欲のある人、心の発達や健康への心理臨床的支援を行うことで社会に貢献しようという熱意のある人の進学を歓迎します。

志望する人は、高等学校において、国語・英語(外国語)・数学をはじめ、高等学校における教科科目を偏り無く履修していることを強く望みます。

選考方法
学校推薦型選抜、帰国生徒・外国学校出身者特別選抜

書類による第1次選考と、その合格者に対する第2次選考の2段階で行います。第1次選考では、調査書、志望理由書、推薦書によって基礎学力や専門領域への適性を評価します。第2次選考では心理学に関する小論文と面接(口述試験を含む。) によって総合的に評価します。合格判定は出願書類と第2次選考の成績を総合して行います。

帰国生徒・外国学校出身者特別選抜では、学校推薦型選抜と同様の基準と判定に加えて、外国における学校生活から学んだこと、それを本学入学後にどう活かそうと考えているのかが問われます。

一般選抜 前期日程

大学入学共通テストによって、幅広い基礎的な知識・技能を身につけているかどうかを判断します(6又は7教科7科目)。教科・科目に係る個別テスト(外国語および国語又は数学の2教科)によって、大学での学修に必要不可欠な基礎的知識と思考力・表現力を評価します。

総合型選抜(新フンボルト入試)におけるアドミッション・ポリシー

心理学は、人間の心理的プロセスを科学的に解明し、エビデンスに基づいて人々の生活する環境や社会の課題解決を目指す学問領域です。この目的を理解して、人間の行動と心に関する科学的な見方と深い洞察力を磨き、現代の生活環境や社会の諸問題に取り組む研究意欲のある人、心の発達や健康への心理臨床的支援を行うことで社会に貢献しようという熱意のある人の進学を歓迎します。

志望する人は、高等学校において、国語・英語(外国語)・数学をはじめ、高等学校における教科科目を偏り無く履修していることを強く望みます。

お茶の水女子大学生活科学部出願条件

総合型選抜(新フンボルト入試・図書館入試/実験室入試)

出願条件

  • 2027年3月に高等学校または中等教育学校を卒業見込みの者
  • 人間生活学科・心理学科(図書館入試=文系)、食物栄養学科(実験室入試=理系)の各学科が求める資質・能力を有する者
  • 図書館入試(人間生活・心理)は出願時にTOEFL・IELTS・TEAP・実用英語技能検定・TOEIC・GTECのいずれかのスコアまたは級を提出(スコアの下限は問わない)

募集人員

  • 図書館入試(文系):人間生活学科・心理学科を含む6学科全体で12名
  • 実験室入試(理系):食物栄養学科2名

学校推薦型選抜

出願条件

  • 2027年3月に高等学校または中等教育学校を卒業見込みの者
  • 人間生活学科・心理学科(図書館入試=文系)、食物栄養学科(実験室入試=理系)の各学科が求める資質・能力を有する者
  • 図書館入試(人間生活・心理)は出願時にTOEFL・IELTS・TEAP・実用英語技能検定・TOEIC・GTECのいずれかのスコアまたは級を提出(スコアの下限は問わない)

募集人員

  • 図書館入試(文系):人間生活学科・心理学科を含む6学科全体で12名
  • 実験室入試(理系):食物栄養学科2名

お茶の水女子大学生活科学部選考方法

総合型選抜(新フンボルト入試・図書館入試/実験室入試)

選考方法

  • 第1次選考:書類審査
  • 第2次選考:図書館入試(人間生活・心理)または実験室入試(食物栄養)

学校推薦型選抜

選考方法

  • 第1次選考:書類審査
  • 第2次選考:図書館入試(人間生活・心理)または実験室入試(食物栄養)

お茶の水女子大学生活科学部総合型選抜入試日程

総合型選抜(新フンボルト入試・図書館入試/実験室入試)

出願期間 図書館入試(人間生活・心理):2026年(令和8年)9月1日(火)〜9月2日(水)/実験室入試(食物栄養):2026年(令和8年)10月20日(火)〜10月22日(木)
試験日 図書館入試:2026年(令和8年)10月17日(土)・18日(日)/実験室入試:2026年(令和8年)11月28日(土)
試験会場 お茶の水女子大学(文京区大塚2-1-1)
合格発表 【図書館入試】第1次選考合格者発表:2026年(令和8年)10月2日(金)正午/最終合格者発表:2026年(令和8年)11月1日(日)9時 【実験室入試】第1次選考合格者発表:2026年(令和8年)11月12日(木)正午/最終合格者発表:2026年(令和8年)12月10日(木)正午

学校推薦型選抜

出願期間 2026年(令和8年)11月2日(月)〜11月4日(水)
試験日 2026年(令和8年)11月28日(土)(心理学科は11/28で完結/人間生活学科は11/28小論文・11/29面接)
試験会場 お茶の水女子大学(文京区大塚2-1-1)
合格発表 第1次選考合格者発表:2026年(令和8年)11月12日(木)正午/最終合格者発表:2026年(令和8年)12月10日(木)正午

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志望理由書

面接対策
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お茶の水女子大学の
総合型選抜入試に関する
よくある質問

お茶の水女子大学生活科学部総合型選抜の入試傾向と受験対策とは?

お茶の水女子大学生活科学部総合型選抜で合格を目指すには、入試傾向を把握し、志望理由書・小論文・面接・学力試験を含めた対策を進めることが重要です。

お茶の水女子大学生活科学部総合型選抜にはどんな入試方式がありますか?

お茶の水女子大学生活科学部では総合型選抜が実施されており、出願書類、第1次選考、第2次選考、大学入学共通テストの成績などを組み合わせて総合的に評価されます。

お茶の水女子大学生活科学部総合型選抜に合格する為の勉強法とは?

まず現在の学力や強みを把握し、お茶の水女子大学生活科学部総合型選抜の出願条件や選考方法に合わせて、志望理由書、小論文、面接、学力試験を戦略的に対策することが大切です。

お茶の水女子大学生活科学部総合型選抜受験に向けていつから受験勉強したらいいですか?

総合型選抜対策は早ければ早いほど有利です。高1・高2のうちから志望理由や活動実績を準備しておくことで、出願時期に余裕を持って対策できます。

高1からお茶の水女子大学生活科学部総合型選抜合格に向けて受験勉強したら合格できますか?

高1から準備を始めれば、自己分析、評定、活動実績、文章力、面接力を段階的に積み上げやすく、合格可能性を高めやすくなります。

高3の夏からでもお茶の水女子大学生活科学部総合型選抜受験に間に合いますか?

可能性はありますが、出願までの期間が短いため、志望理由書、小論文、面接、必要に応じた学力試験対策を優先順位をつけて進める必要があります。

高3の9月、10月からでもお茶の水女子大学生活科学部総合型選抜受験に間に合いますか?

状況次第では間に合う可能性がありますが、現状の学力・実績・出願条件との距離を確認し、限られた期間で必要な対策を絞って進めることが重要です。

高3の11月、12月の今からでもお茶の水女子大学生活科学部総合型選抜受験に間に合いますか?

時期的にかなり厳しい場合もありますが、状況によっては対応可能なケースもあります。現状を確認したうえで、最短距離の対策を組む必要があります。

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