栃木県の高校受験対策の準備は、まず栃木県の高校入試情報、入試傾向と受験対策を知ることからスタートです。ここでは、栃木県の高校を受験する中学生のために、栃木県の入試情報、入試傾向と受験対策を紹介しています。
目次
じゅけラボ予備校では、高校別の受験対策カリキュラムを提供しています。あなたの志望高校の受験対策をチェックしてみてください。
現在の偏差値、学力レベルを確認したい場合、合格ラインに届いているのか確認したい場合、志望校判定模試を行っておりますので模試の受験をご検討ください。
※偏差値順(全部で58校)
※偏差値順(全部で14校)
栃木県の公立高校・私立高校の偏差値は下記ページよりご確認いただけます。志望校、併願校選びの参考にして下さい。
| 試験日 | 学力検査 2027年2月24日(水)/学校独自検査等 2027年2月25日(木)・26日(金) |
|---|---|
| 合格者発表日 | 2027年3月12日(金) |
| 試験日 | 学力検査 2027年3月8日(月)/学校独自検査等 2027年3月9日(火) |
|---|---|
| 合格者発表日 | 本検査と併せて発表(2027年3月12日(金) |
| 試験日 | 学力検査 2027年2月24日(水)/学校独自検査等 2027年2月25日(木)・26日(金) |
|---|---|
| 合格者発表日 | 2027年3月12日(金) |
| 中1 | 9教科×5段階評定=45点満点 |
|---|---|
| 中2 | 9教科×5段階評定=45点満点 |
| 中3 | 9教科×5段階評定=45点満点 |
| 合計 |
合計 45+45+45=135点満点 計算式 (第1学年9教科評定の合計)+(第2学年9教科評定の合計)+(第3学年9教科評定の合計)=135点満点 |
栃木県の公立中学の内申は絶対評価で評定されます。現在ではすべての都道府県で、相対評価(集団に準拠した評価)が廃止されて、絶対評価(目標に準拠した評価)が取り入れられました。
志望校合格の判定は、高校入試当日の学力試験の点数と内申点の合計点で決まります。内申点が志望校に足りない場合は、志望校に受かるにはその分当日の学力試験で点数を取る必要がありますので偏差値を目安に得点率を上げる必要があります。
まず、志望校が決まった中学生は、栃木県の公立高校入試で定められた求め方で計算して、自分自身の内申点を確認してみましょう。実際の調査書(内申点)では、中学生活での取り組みや検定・資格の加点も考慮されます。内申点の加点のために無理をする必要はありませんが、自分ができる範囲で加点になるようなことがあれば積極的に取り組みましょう。偏差値が高い高校ほど内申点の加点割合が少ない傾向もあるようです。
また、今中学1、2年であっても、内申点を計算しておくことで、志望校に合格するために必要な今後の成績の目安となります。中学生なら試しに計算してみてください。1年や2年で内申点を出す場合には、1~3学期の平均を使います。1年の平均の内申、2年の平均の内申というかたちで計算しましょう。
栃木県で自分自身の志望する高校の内申点や加点方法、内申点の取り扱いを理解した上で志望校選び、受験戦略を立てて高校入試にのぞみましょう。
ここでは、栃木県公立高校の入試傾向と対策を教科別に紹介します。
ここでは、栃木県公立高校の入試傾向と対策を教科別に紹介します。
令和9年度の公開済み制度資料では、県共通の英語スピーキングテストは確認できません。英語で合否に直接関わる中心は、5教科の学力検査に含まれる外国語(英語)と、学校によって実施される面接・プレゼンテーションです。特色選抜を受ける場合は、自己表現シートを使って自分の経験や志望理由を口頭で伝える準備も重要です。
学力検査の出題方針では、聞き取った情報から必要事項や要点をつかむ力が重視されています。令和9年度からは、リスニングで英語音声を2回流す問題と1回流す問題の両方を出すことが示されているため、聞き直せる前提だけでなく、一度で要点を取る練習も必要です。メモを取りながら、人物・目的・数字・条件を整理する習慣をつけておきましょう。
公開されている結果資料では、基礎的・基本的な言語材料の理解と運用が継続して求められています。単語や文法を知識として覚えるだけでなく、並べかえや条件に合う文づくりで正確に使えるかが問われやすいため、主語・動詞・時制・前置詞・語順を意識した反復が大切です。
説明文や物語文を読み、概要や要点を文脈に沿って捉える力が重視されています。結果資料では、段落の役割を捉える問題や、対話・出来事・心情を整理する問題で差がついているため、本文全体の流れをつかみながら読む練習が必要です。設問ごとに読むのではなく、段落ごとの要旨、対話の目的、話題の展開を整理する読み方に慣れておきましょう。
相手・場面・目的に応じて自分の考えを英語で伝える力が見られます。メール完成、資料を踏まえた表現、対話やグラフを参考にした記述など、条件付きで書かせる形式に対応できるよう、短文の正確さと内容のつながりの両方を意識して練習することが重要です。令和9年度公開資料の範囲では自校作成問題は未確認なので、まずは共通問題レベルで「読んで理解し、条件に合わせて書く」力を固めておきましょう。
数と式、図形、関数、データの活用の4領域から幅広く出題されます。小問集合では、計算、基本的な図形処理、関数の基礎、資料の代表値や四分位範囲など、基礎事項を素早く正確に処理する力が求められます。最初の得点源を落とさないことが全体得点の安定につながるので、毎日短時間でも基本問題を回して反応速度を上げておきましょう。
関数では、変域、グラフの読み取り、条件変化による数量の対応など、式と図や表を結びつけて考える力が見られます。公開結果では、グラフを活用して面積や数量関係を考察する問題で差がついているため、式を立てる前に「何が変わり、何が一定か」を整理する練習が重要です。
図形は、計量、性質の利用、証明、条件整理まで含めて出題されます。単に答えだけを出すのではなく、どの性質を使うかを選び、筋道を立てて説明する力が評価されます。合同・相似・円・三平方などを単元ごとに覚えるだけでなく、根拠を言葉で書く練習を積み、途中過程を省かない答案づくりを意識しましょう。
日常場面や社会の事象を数理的に捉える問題が入りやすく、数量関係を読んで式に直す力が必要です。販売、移動、面積、確率などで条件が複数提示されるため、表や図で整理してから立式する習慣が有効です。与えられた条件の対応関係を書き出し、どの情報がどの式につながるかを見える形にして練習すると安定します。
栃木県の数学では、途中の考え方や説明を書く要素があり、思考の過程を示す力が必要です。令和9年度公開資料の範囲では学校作成問題は未確認ですが、参考として令和8年度には一部高校で学校作成問題がありました。まずは共通問題で記述を含む標準問題を確実に処理し、その上で志望校に個別資料が出たら追加対策に切り替えるのが効率的です。
説明的文章では、筆者の考えや論理の展開を正確に追い、本文の語句を使って記述する力が求められます。公開結果では、自分の言葉で論理的に説明する記述で差がついているため、接続語や段落の役割を押さえながら読む練習が重要です。本文のどこを根拠にしたかを意識して答える習慣をつけましょう。
文学的文章では、登場人物の心情や言動の意味を、描写や会話を根拠に読み取る力が見られます。感覚だけで答えるのではなく、表現や場面の変化から心の動きを説明できることが大切です。普段から「なぜそう読めるのか」を本文中の表現に戻って確認する読み方を徹底しておきましょう。
古文では、主語や場面の流れを補いながら読み進める力、歴史的仮名遣いや古典特有の語に関する理解が求められます。言語事項では漢字、語句、文法、表現の働きなどが問われるため、知識問題の積み上げも欠かせません。現代文だけに偏らず、古典と語彙の基礎も並行して固めることが重要です。
作文では、条件に従って自分の考えを適切に書く力が評価されます。公開結果では、具体例と理由を関連づけて読み手に伝わるように書くことが求められており、意見だけを並べる書き方では不十分です。設問条件を先に整理し、結論・理由・具体例の順でまとめる練習に慣れておきましょう。
エネルギー、粒子、生命、地球の4領域から偏りなく出題されます。知識の暗記だけではなく、原理・法則の理解と、日常生活や社会との関連まで考えられるかが見られます。分野ごとの得意不得意を残しにくいので、単元を絞りすぎず全範囲を回す学習が必要です。
観察や実験に関する基本技能が問われ、作図や結果整理を伴う問題も出ます。凸レンズ、酸・アルカリ、地震、細胞、状態変化など、実験の手順・結果・考察をつなげて理解しているかが重要です。教科書の実験ページを読み返し、何を確かめる実験なのかを言える状態にしておきましょう。
表、グラフ、震度分布、観察結果、モデル図などを読み取り、そこから考察する問題が中心です。数値を読むだけでなく、どの変化が何を意味するかを説明できることが求められます。問題演習では、答え合わせのときに「どの資料のどの情報を使ったか」まで確認しておくことが大切です。
理科では、仮説を立て、結果を分析・解釈し、理由を説明する流れが重視されています。単なる一問一答では対応しにくいため、「なぜそうなるか」を短く説明する練習を取り入れると得点しやすくなります。特に考察問題では、用語の正確さと因果関係の説明を意識して対策を進めましょう。
地理では、地形図、統計、地図、地域の特色、産業と人々の生活の関わりなどを資料から読み取る力が問われます。単語を覚えるだけではなく、位置・分布・地域間の結びつき・持続可能性まで説明できることが大切です。資料を使って説明する練習を増やし、地図帳や統計資料に日頃から触れておきましょう。
歴史では、時代の特色、政治の変遷、人物やできごとのつながりを大きな流れで捉える力が必要です。公開結果では、資料を基に時代の特色や制定理由を考察する論述で差がついています。年代暗記だけでなく、「なぜ起きたか」「その後どう変わったか」を因果関係で整理して覚えることが重要です。
公民では、憲法、政治、選挙、裁判、経済、国際社会などの制度理解に加え、現代社会の課題を考える力が見られます。契約と消費者問題、ODAと持続可能な社会づくりのように、知識を資料読解と結びつけて答える設問に対応する必要があります。ニュースや時事用語も、教科書事項と結びつけて整理しておきましょう。
社会では、選択だけでなく記述・論述も一定量あり、資料を根拠に自分の考えをまとめる力が重要です。どの分野でも「資料の読み取り→知識との接続→説明」の流れで答える問題に慣れておく必要があります。模範解答を写すだけでなく、資料のどこを根拠にしたかを言語化する練習が効果的です。
じゅけラボ予備校では、栃木県の公立高校・私立高校合格を目指す中学生のあなたのためだけのオーダーメイドカリキュラムを作成します。ここでは、じゅけラボ予備校が高校受験対策で大切にしている3つのポイントを紹介します。
高校受験に向けた勉強といっても、現在の自分の学力を把握していないと何から始めれば良いか分かりませんよね。
また、現状の自分の学力レベルを把握できていないために、自分の学力レベルより高いレベルから勉強をスタートしたり、すでに身に付いている内容の勉強に時間をかけたりする場合も多くあります。
現在の自分の学力を知り、抜けや漏れがある場合には戻って学習することにより、学校の定期テストの成績向上にも役立ちます。
じゅけラボ予備校の高校受験対策講座では、あなたの現在の学力レベルに合わせた内容でオーダーメイドのカリキュラムを作成します。
高校受験対策の勉強では時間が命です。限られた時間を志望高校合格のために有効に利用するため、勉強した内容を効果的に身に付けるためには、正しい勉強法で勉強を進めることが重要です。
じゅけラボ予備校の高校受験対策講座では、勉強内容ごとに正しい勉強法を紹介して、あなたの受験対策をより効果的に、効率的に行えるようサポートしています。
公立高校受験では都道府県ごと、私立高校では高校ごとに入試制度や入試傾向は異なります。まずは、あなたが受験する栃木県の入試情報を調査して、入試問題はどんな傾向があり、合格する為のボーダーラインはどの程度で、どんな対策が必要なのかを把握することが必要です。
じゅけラボ予備校では、栃木県の公立高校、私立高校入試のデータを基ににそれぞれの高校の入学試験に合格する為に必要な勉強内容、計画でカリキュラムを作成します。
栃木県の高校を受験する中学生のあなた。
いち早く高校受験対策をはじめて、他の生徒に差をつけるチャンスです。
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いつから受験勉強するのか?いつから本気になるのか?中1、中2、中3、高校入試直前、それぞれのタイミングからできる最適な勉強法をご提供します。志望する高校に進学できる様にがんばりましょう。
栃木県では県外からの公立高校へ県外受験が可能です。
栃木県の県外受験に関する出願条件や入学選抜方法については以下の通りです。
<特例で全国からの出願を認める高校・学科> 日光明峰高校 普通科は、アイスホッケー、スピードスケート競技での活躍を目指す者 <その他の栃木県の公立高校を県外受験する場合> 一家転住等その理由が正当であると認められ、保護者が栃木県内に居住予定の場合
<特例として県外からの志願者受け入れを行う高校> ・日光明峰高校 普通科 ・馬頭高校 水産科 <その他の栃木県の公立高校を県外受験する場合> 栃木県内の公立高校
英語、数学、国語、理科、社会の5教科 ※学校により面接を実施
栃木県公立高校の入試傾向と対策を教科別に紹介します。
栃木県高校入試日程と学力テストの情報を公開しています。
栃木県の公立高校・私立高校の偏差値をご確認いただけます。志望校、併願校選びの参考にして下さい。
令和9年度(2027年度)の栃木県の内申点計算方法と高校入試への加点について情報を公開しています。
あなたの現在の学力から志望高校に合格する為に必要な学習内容、勉強量、学習計画、勉強法、参考書、問題集を明確にしたオーダーメイドカリキュラムです。
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