甲南大学理工学部の総合型選抜入試（旧AO入試）で
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甲南大学理工学部
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CONTENTS
甲南大学理工学部アドミッションポリシー（入学者受入れの方針）
理工学部では、自然科学に関する基礎的な素養と各学科の専門分野の基本的な知識・技能を有し、事象の中から問題を発見し論理的に考察することで、自ら問題解決を図る意志と能力、さらには他者と協調・協働する能力を有した人材を養成するため、下記の能力・資質・意欲をもつ学生を求めます。
- ❶理工学部で学ぶ専門知識や技能を修得するため、高等学校または相当する教育機関において、理科・数学・外国語を中心とした幅広く基礎的な学力を身につけている。
- ❷理工学部および各学科の教育目標を理解して勉学に励み、理工学部の専門的な知識や技能、効果的なプレゼンテーション能力を、主体性をもって身につけることができる。
- ❸理工学部で専門知識や技能および優れた協調性とコミュニケーション能力を修得し、科学技術を基盤とした現代社会の発展に貢献する意欲をもっている。
宇宙理学・量子物理工学科では、自然科学に関する基礎的な素養と宇宙理学・量子物理工学科の専門分野の高度な知識・技能を有し、事象の中から問題を発見し論理的に考察することで、自ら問題解決を図る意志と能力、さらには他者と協調・協働する能力を有した人材を養成するため、下記の能力・資質・意欲をもつ学生を求めます。
- ❶宇宙理学・量子物理工学科で学ぶ専門知識や技能を修得するため、高等学校または相当する教育機関において、理科・数学・外国語を中心とした幅広く基礎的な学力を身につけている。
- ❷宇宙理学・量子物理工学科の教育目標を理解して勉学に励み、宇宙理学・量子物理工学科の専門的な知識や技能、効果的なプレゼンテーション能力を、主体性をもって身につけることができる。
- ❸宇宙理学・量子物理工学科で専門知識や技能および優れた協調性とコミュニケーション能力を修得し、科学技術を基盤とした現代社会の発展に貢献する意欲をもっている。
生物学科では、自然科学に関する基礎的な素養と生物学に関する基本的な知識・技能を有し、事象の中から問題を発見し論理的に考察することで、自ら問題解決を図る意志と能力、さらには他者と協調・協働する能力を有した人材を養成するため、下記の能力・資質・意欲をもつ学生を求めます。
- ❶生物学の専門的な知識や技能を修得するため、高等学校または相当する教育機関において、理科・数学・外国語を中心とした幅広く基礎的な学力を身につけている。
- ❷生物学科の教育目標を理解して勉学に励み、生物学における専門的な知識や技能、効果的なプレゼンテーション能力を、主体性をもって身につけることができる。
- ❸生物学科で身につけた専門知識や技能、優れた協調性とコミュニケーション能力を礎に、科学技術を基盤とした現代社会の発展に貢献する意欲をもっている。
物質化学科では、化学および関連分野に関する専門的な知識、技能を修得し、これらを活用できる論理的思考力および表現力を備え、自ら問題解決を図る実行力、さらには他者と協調・協働する能力を有した人材を養成するため、下記の能力・資質・意欲をもつ学生を求めます。
- ❶本学科で学ぶ専門的な知識や技能を修得するため、高等学校または相当する教育機関において、理科・数学・外国語を中心とした幅広く基礎的な学力を身につけている。
- ❷本学科の教育目標を理解して勉学に励み、化学および関連分野に関する専門的な知識や技能、効果的なプレゼンテーション能力を、主体性をもって身につけることができる。
- ❸本学科での学びを通して論理的思考力を養い、高度な専門知識やコミュニケーション能力に基づく問題解決力を活かして現代社会の発展に貢献する意欲をもっている。
環境・エネルギー工学科では、自然科学に関する基礎的な素養と環境・エネルギー分野に関する基本的な知識・技能を有し、事象の中から問題を発見し論理的に考察することで、自ら問題解決を図る意志と能力、さらには他者と協調・協働する能力を有した人材を養成するため、下記の能力・資質・意欲をもつ学生を求めます。
- ❶環境・エネルギー工学科で学ぶ専門知識や技能を修得するため、高等学校または相当する教育機関において、理科・数学・外国語を中心とした幅広く基礎的な学力を身につけている。
- ❷環境・エネルギー工学科の教育目標を理解して勉学に励み、環境・エネルギー工学科の専門的な知識や技能、効果的なプレゼンテーション能力を、主体性をもって身につけることができる。
- ❸環境・エネルギー工学科で専門知識や技能および優れた協調性とコミュニケーション能力を修得し、科学技術を基盤とした現代社会の発展に貢献する意欲をもっている。
甲南大学理工学部出願条件
公募制推薦【教科科目型】
出願条件（公募制推薦【教科科目型】）
- 2025年3月以降卒業または2027年3月卒業見込みの者。推薦書不要・専願制ではない。学習成績の状況の基準なし。
- 外部英語試験活用方式を利用する場合は英語基準スコアを満たすこと（英語優遇制度シート参照）。
- 理工学部＝宇宙理学・量子物理工8／生物8／物質化学8／環境・エネルギー工4名。数学評価のみ、学科により英・数の配点が異なる。
引用元：甲南大学 2027年度 公募制推薦【教科科目型】入学試験要項
公募制推薦【AO型】探究活動評価方式（宇宙理学・量子物理工／物質化学／環境・エネルギー工学科）
出願条件（公募制推薦【教科科目型】）
- 2025年3月以降卒業または2027年3月卒業見込みの者。推薦書不要・専願制ではない。学習成績の状況の基準なし。
- 外部英語試験活用方式を利用する場合は英語基準スコアを満たすこと（英語優遇制度シート参照）。
- 理工学部＝宇宙理学・量子物理工8／生物8／物質化学8／環境・エネルギー工4名。数学評価のみ、学科により英・数の配点が異なる。
引用元：甲南大学 2027年度 公募制推薦【AO型】探究活動評価方式 入学試験要項
公募制推薦【AO型】女子特別推薦方式（宇宙理学・量子物理工／環境・エネルギー工学科）
出願条件（公募制推薦【教科科目型】）
- 2025年3月以降卒業または2027年3月卒業見込みの者。推薦書不要・専願制ではない。学習成績の状況の基準なし。
- 外部英語試験活用方式を利用する場合は英語基準スコアを満たすこと（英語優遇制度シート参照）。
- 理工学部＝宇宙理学・量子物理工8／生物8／物質化学8／環境・エネルギー工4名。数学評価のみ、学科により英・数の配点が異なる。
引用元：甲南大学 2027年度 公募制推薦【AO型】女子特別推薦方式 入学試験要項
甲南大学理工学部選考方法
公募制推薦【教科科目型】
選抜方法（教科科目型）
筆記試験（2教科・オールマーク）と出願書類（調査書〔学習成績の状況を10倍して得点化〕・志望理由書・自己推薦書）により判定します。面接は実施しません。一般方式と外部英語試験活用方式があります。
引用元：甲南大学 2027年度 公募制推薦【教科科目型】入学試験要項
公募制推薦【AO型】探究活動評価方式（宇宙理学・量子物理工／物質化学／環境・エネルギー工学科）
選抜方法（教科科目型）
筆記試験（2教科・オールマーク）と出願書類（調査書〔学習成績の状況を10倍して得点化〕・志望理由書・自己推薦書）により判定します。面接は実施しません。一般方式と外部英語試験活用方式があります。
引用元：甲南大学 2027年度 公募制推薦【AO型】探究活動評価方式 入学試験要項
公募制推薦【AO型】女子特別推薦方式（宇宙理学・量子物理工／環境・エネルギー工学科）
選抜方法（教科科目型）
筆記試験（2教科・オールマーク）と出願書類（調査書〔学習成績の状況を10倍して得点化〕・志望理由書・自己推薦書）により判定します。面接は実施しません。一般方式と外部英語試験活用方式があります。
引用元：甲南大学 2027年度 公募制推薦【AO型】女子特別推薦方式 入学試験要項
甲南大学理工学部総合型選抜入試日程
公募制推薦【教科科目型】
| 出願期間 | 2026年（令和8年）10月1日（木）〜10月13日（火）＜13日消印有効＞ |
|---|---|
| 試験日 | 2026年（令和8年）11月7日（土） |
| 試験会場 | 神戸（本学）・姫路・梅田・岡山・広島・高松 |
| 合格発表 | 2026年（令和8年）11月20日（金） |
引用元：甲南大学 2027年度 公募制推薦【教科科目型】入学試験要項
公募制推薦【AO型】探究活動評価方式（宇宙理学・量子物理工／物質化学／環境・エネルギー工学科）
| 出願期間 | 2026年（令和8年）9月1日（火）〜9月7日（月）＜7日消印有効＞ |
|---|---|
| 試験日 | 第1次：書類選考 第2次選考日：2026年（令和8年）10月10日（土） |
| 試験会場 | 岡本キャンパス／環境・エネルギー工＝ポートアイランドキャンパス |
| 合格発表 | 第1次合格発表：2026年（令和8年）9月25日（金） 第2次合格発表：2026年（令和8年）11月4日（水） |
引用元：甲南大学 2027年度 公募制推薦【AO型】探究活動評価方式 入学試験要項
公募制推薦【AO型】女子特別推薦方式（宇宙理学・量子物理工／環境・エネルギー工学科）
| 出願期間 | 2026年（令和8年）9月1日（火）〜9月7日（月）＜7日消印有効＞ |
|---|---|
| 試験日 | 第1次：書類選考 第2次選考日：2026年（令和8年）10月10日（土） |
| 試験会場 | 岡本キャンパス |
| 合格発表 | 第1次合格発表：2026年（令和8年）9月25日（金） 第2次合格発表：2026年（令和8年）11月4日（水） |
引用元：甲南大学 2027年度 公募制推薦【AO型】女子特別推薦方式 入学試験要項
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よくある質問
- 甲南大学理工学部総合型選抜の入試傾向と受験対策とは？
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甲南大学理工学部総合型選抜で合格を目指すには、入試傾向を把握し、志望理由書・小論文・面接・学力試験を含めた対策を進めることが重要です。
- 甲南大学理工学部総合型選抜にはどんな入試方式がありますか？
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甲南大学理工学部では総合型選抜が実施されており、出願書類、第1次選考、第2次選考、大学入学共通テストの成績などを組み合わせて総合的に評価されます。
- 甲南大学理工学部総合型選抜に合格する為の勉強法とは？
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まず現在の学力や強みを把握し、甲南大学理工学部総合型選抜の出願条件や選考方法に合わせて、志望理由書、小論文、面接、学力試験を戦略的に対策することが大切です。
- 甲南大学理工学部総合型選抜受験に向けていつから受験勉強したらいいですか？
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総合型選抜対策は早ければ早いほど有利です。高1・高2のうちから志望理由や活動実績を準備しておくことで、出願時期に余裕を持って対策できます。
- 高１から甲南大学理工学部総合型選抜合格に向けて受験勉強したら合格できますか？
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高1から準備を始めれば、自己分析、評定、活動実績、文章力、面接力を段階的に積み上げやすく、合格可能性を高めやすくなります。
- 高３の夏からでも甲南大学理工学部総合型選抜受験に間に合いますか？
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可能性はありますが、出願までの期間が短いため、志望理由書、小論文、面接、必要に応じた学力試験対策を優先順位をつけて進める必要があります。
- 高３の9月、10月からでも甲南大学理工学部総合型選抜受験に間に合いますか？
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状況次第では間に合う可能性がありますが、現状の学力・実績・出願条件との距離を確認し、限られた期間で必要な対策を絞って進めることが重要です。
- 高３の11月、12月の今からでも甲南大学理工学部総合型選抜受験に間に合いますか？
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時期的にかなり厳しい場合もありますが、状況によっては対応可能なケースもあります。現状を確認したうえで、最短距離の対策を組む必要があります。
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