中学生が勉強しない時に親ができること|高校受験に向けた声かけ

中学生の子どもと親が家庭で話し合う、高校受験に向けた声かけと環境づくりの記事のアイキャッチ。

講師

本ページでは以下のことがわかります。

中学生が勉強しないときに親ができることは、「勉強しなさい」と言い続けることではなく、勉強しない理由を見極めて、声かけと家庭の環境を整えることです。

家ではスマホばかりで、注意すると反発されてしまい、このままで高校受験に間に合うのか心配している方も多いのではないでしょうか。

この記事では、中学生が勉強しない理由の見極め方、理由別に親ができること、今日から7日間の行動プラン、やってはいけない対応、学年別の関わり方を解説します。

お子さまとの関係を保ちながら、高校受験に向けて勉強を始めるきっかけづくりの参考にしてください。

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命令を繰り返す親子と、理由を聞いて勉強時間と場所を一緒に決める親子を左右に対比。

中学生が勉強しないのは珍しくない、親は言い方より仕組みを変える

中学生の子どもの話を聞きながら、家庭で勉強しやすい場所を一緒に考える親。
声かけを増やす代わりに、理由を知り、時間と場所を決め、できた日を認める3段階。

中学生が勉強しないのは珍しいことではなく、親は「勉強しなさい」と言う回数を増やすより、勉強を始めやすい仕組みを整えることが大切です。

勉強しない理由がわかれば、親がやるべきことと、やめたほうがよいことがはっきりします。

ここでは、まず押さえておきたい結論を、以下の順に解説していきます。

  • 中学生が勉強しなくなるのは、成長の過程でよくあること
  • 「勉強しなさい」と言い続けるより、理由を知ることが先
  • 高校受験までに、親ができることは今からでも多い

中学生が勉強しなくなるのは、成長の過程でよくあること

中学校での定期テスト、部活、本人の自立心などの変化を落ち着いて見守る。

中学生になって勉強しなくなるのは、多くの家庭で起きることで、親の育て方だけが原因ではありません。

中学校では教科ごとに先生が変わり、定期テストや部活も始まるため、小学校までとは生活のリズムが大きく変わるからです。

また、思春期は親から言われたことに反発しやすく、自分で決めたいという気持ちが強くなる時期でもあります。

勉強しない姿だけを見て、「このままではだめだ」と思い詰める必要はありません。

まずは、今の様子を落ち着いて見ることから始めましょう。

「勉強しなさい」と言い続けるより、理由を知ることが先

繰り返し注意する前に、始め方、疲れ、目的など何が勉強を妨げているかを探る。

勉強しない中学生に「勉強しなさい」と言い続けても、勉強を始めるきっかけにはなりにくいものです。

勉強しない理由が、やり方がわからないことなのか、疲れていることなのか、目的が見えないことなのかで、親がすべきことは変わるからです。

理由がわからないまま注意を重ねると、子どもは「わかってもらえない」と感じ、親子の会話そのものが減ってしまうおそれがあります。

注意する前に、何が勉強の妨げになっているのかを知ることを優先しましょう。

高校受験までに、親ができることは今からでも多い

時間と場所、できた日の承認、学校調べは家庭で。計画の管理は専門家への相談も選べる。

高校受験までに親ができることは、勉強を教えることだけでなく、今からでも数多くあります。

勉強する時間や場所を一緒に決める、できた日を認める、高校の情報を一緒に調べるなど、家庭だからこそできる関わり方があります。

一方で、勉強の中身や計画の管理まで親がすべて担うと、親子ともに負担が大きくなりがちです。

親が担う部分と、塾や学習サービスに任せる部分を分けて考えると、無理なく続けられます。

勉強しない中学生に、親がよく抱える悩み

リビングでスマホを使う中学生と、開かれていない教材を見て気にかける親。
注意すると口論になる、スマホやゲーム、点数低下、塾に行かせるかの4つの悩み。

勉強しない中学生の親が抱える悩みには、いくつかの共通するパターンがあります。

同じ悩みを持つ家庭は多く、悩みの形がわかると、次にとる行動も見えやすくなります。

よくある悩みは、以下の通りです。

  • 「勉強しなさい」と言うと、反発されて口論になる
  • 家ではスマホやゲームばかりで、机に向かわない
  • テストの点数が下がっても、本人が気にしていないように見える
  • 塾に行かせるべきか、ほっとくべきか迷う

「勉強しなさい」と言うと、反発されて口論になる

命令する声かけを、子どもが自分で始める時間を選べる質問に変える。

「勉強しなさい」と声をかけるたびに反発され、口論になってしまうのは、多くの親が抱える悩みです。

思春期の中学生は、やろうと思っていたことでも、人に言われると急にやる気がなくなることがあります。

注意するたびに言い合いになると、親も疲れてしまい、勉強の話題そのものを避けたくなるでしょう。

大切なのは、言い合いを我慢することではなく、言い方そのものを変えることです。

命令ではなく、子どもが自分で決められる声かけに変えると、反発は和らぎやすくなります。

家ではスマホやゲームばかりで、机に向かわない

スマホを取り上げるだけではなく、使う時間と勉強する時間を親子で話し合う。

家に帰るとスマホやゲームばかりで、机に向かう様子がないことに悩む親も少なくありません。

スマホは友だちとの連絡や動画、ゲームなど、手を伸ばせばすぐに楽しめるものが多く、勉強より先に手が出てしまいます。

取り上げるだけでは反発を招きやすく、隠れて使うようになることもあります。

スマホを悪者にするよりも、使う時間と勉強する時間を分ける工夫が必要です。

スマホの扱いは、親が一方的に決めるのではなく、子どもと話し合ってルールを作りましょう。

テストの点数が下がっても、本人が気にしていないように見える

点数だけを責めず、答案を見ながらどこで迷ったかを一緒に確かめる。

テストの点数が下がっても本人が平気そうに見えて、焦っているのは親だけ、と感じることもあるでしょう。

実際には、気にしていても親の前では見せないだけだったり、どうすれば点数が上がるのかわからず、考えるのをやめていたりすることもあります。

点数だけを責めると、子どもはテストの結果を親に見せなくなるおそれがあります。

結果を責めるより、どの問題でつまずいたのかを一緒に見ることから始めましょう。

塾に行かせるべきか、ほっとくべきか迷う

完全に放置するか塾に任せるかの二択にせず、本人の様子を見て必要なら早めに相談する。

勉強しない子どもを塾に行かせるべきか、本人がやる気になるまでほっとくべきかで迷う親も多くいます。

完全に放っておくと、授業のつまずきが積み重なり、取り戻すのに時間がかかることがあります。

じゅけラボ予備校の調査(2024年5〜6月、インターネット調査、通塾している中学2年生の保護者100名)によると、「もっと早く塾に通わせた方が良かった」と思う保護者は、「思う」「やや思う」の合計で56%でした。

本人の様子を見ながら、塾や学習サービスを早めに検討しておくと、選択肢を広げられます。

中学生が塾に通い始める時期の目安を、学年や時期ごとに知りたい方は、以下の記事で解説していますので、ぜひ参考にしてください。

中学生はいつから塾に通うべき?学年・時期別の通う時期の目安と塾の選び方を解説

中学生が勉強しない4つの理由を、親が見極める

親が、途中で止まったノートや机の周りの様子を見て、勉強が進まない理由を考える。
やり方、疲れ、目的、スマホの近さと、それぞれに気づくための行動のサインを比較。

中学生が勉強しない理由は、主に4つに分けられ、理由によって親がとるべき対応が変わります。

本人も理由をうまく言葉にできないことが多いため、普段の様子や会話から、親が手がかりを集めることが大切です。

主な理由と見極め方は、以下の通りです。

  • 【理由1】勉強のやり方や、何から始めればいいかがわからない
  • 【理由2】部活や人間関係で疲れ、気力が残っていない
  • 【理由3】高校受験や勉強する目的が、まだ実感できていない
  • 【理由4】スマホやゲームに、すぐ手が伸びる環境にある

【理由1】勉強のやり方や、何から始めればいいかがわからない

ワークを開いたまま手が止まる、何から始めるか言えない場合は勉強の順番を整理する。

机に向かっても手が止まっている、教科書を開いたまま進まないなら、勉強のやり方がわからないことが理由かもしれません。

中学校の勉強は範囲が広く、授業で一度つまずくと、どこから手をつければいいかわからなくなるからです。

「宿題は何から始めるの?」と聞いても答えに詰まる、ワークの同じページで止まっている、といった様子が見極めの手がかりになります。

この場合は、やる気の問題として叱るより、勉強の進め方を整えることが先です。

【理由2】部活や人間関係で疲れ、気力が残っていない

部活や人間関係で疲れている可能性に気づき、表情や睡眠を見て休む時間を取る。

帰宅後すぐに横になる、休日も昼過ぎまで寝ているなら、部活や人間関係の疲れで気力が残っていないのかもしれません。

中学生は部活の練習が長くなる時期もあり、友だち関係の悩みなど、親が気づきにくい疲れを抱えていることもあります。

疲れている状態で無理に勉強させても集中しにくく、勉強そのものを嫌いになるおそれがあります。

表情や睡眠の様子を見て、疲れが続いているようなら、まずは休む時間を確保しましょう。

【理由3】高校受験や勉強する目的が、まだ実感できていない

目的が見えないときは押しつけず、興味のあることから高校生活を想像する。

「なんで勉強しなきゃいけないの?」と口にするなら、勉強する目的が、まだ実感できていないのかもしれません。

とくに中1・中2は高校受験までの時間が長く、今の勉強が将来どうつながるのかを想像しにくい時期です。

行きたい高校や、やってみたいことが決まっていないと、勉強は「やらされるもの」になりやすくなります。

目的を親が押しつけるのではなく、子ども自身が興味を持てるきっかけを一緒に探しましょう。

【理由4】スマホやゲームに、すぐ手が伸びる環境にある

通知やスマホが手に届く環境を見直し、勉強中は少し離れた置き場所を使う。

勉強を始めてもすぐスマホを触ってしまうなら、勉強に集中しにくい環境が理由かもしれません。

机の上や手の届く場所にスマホがあると、通知が来るたびに気になり、勉強の流れが途切れてしまいます。

本人に勉強する気持ちがあっても、環境のせいで続かないことは大人にもよくあります。

意志の強さに頼るのではなく、スマホを離して置くなど、環境の側を整えることが近道です。

勉強しない理由別に、親ができること

大人の手が、複数の教材から今日取り組むワーク1冊を選んで机に置く。
4つの理由と、やることを絞る、時間と量の見直し、学校調べ、スマホの場所と時間の設定を対応づけた表。

勉強しない理由がわかったら、理由に合わせて親ができることを1つずつ実行しましょう。

すべてを一度に変えようとすると、親子ともに続かなくなるため、当てはまる理由から順に取り組むのがおすすめです。

理由別に親ができることは、以下の通りです。

  • やり方がわからないなら、今日やることを1つに絞る
  • 疲れているなら、勉強する時間帯と量を一緒に決め直す
  • 目的が見えないなら、高校の情報を一緒に調べる
  • スマホが気になるなら、置き場所と使う時間を一緒に決める

やり方がわからないなら、今日やることを1つに絞る

今日やることを数学のワーク1ページなど具体的に絞り、難しければ前の内容に戻る。

勉強のやり方がわからない子どもには、「今日は数学のワークを1ページ」のように、やることを1つに絞って示しましょう。

何をすればいいかが明確になれば、机に向かうまでのハードルが下がり、手が止まる時間も減ります。

前の学年の内容でつまずいている場合は、今の範囲にこだわらず、わかるところまで戻って復習することも必要です。

やることを決めるのが難しい場合は、学校の先生や塾に、勉強の進め方を相談するのも1つの方法です。

疲れているなら、勉強する時間帯と量を一緒に決め直す

部活のある日と休みの日で取りやすい時間帯や量を変え、無理なく続けられる形を決める。

疲れて勉強できない子どもには、勉強する時間帯と量を、本人と一緒に決め直しましょう。

部活がある日は夕食後に15分だけ、休みの日は午前中に1時間など、生活のリズムに合わせて無理のない形にします。

勉強時間を増やすことよりも、短くても毎日続けられることを優先するほうが、結果的に勉強の量は増えていきます。

決めた時間を守れた日は、短い時間でも認める声かけをしましょう。

目的が見えないなら、高校の情報を一緒に調べる

部活・制服・通学のしやすさなど興味を持ちやすい点から高校を調べ、説明会も検討する。

勉強する目的が見えない子どもには、高校の情報を一緒に調べ、高校生活を想像するきっかけを作りましょう。

部活や制服、通学のしやすさなど、子どもが興味を持てる入口から高校の話をすると、受験を身近に感じやすくなります。

学校説明会やオープンスクールに一緒に参加すると、行きたい高校が見つかることもあります。

行きたい高校が見つかると、勉強が「やらされるもの」から「自分のためのもの」に変わりやすくなります。

志望校を選ぶときに、ほかの家庭がどんな点を重視しているかを知りたい方は、以下の記事で中学生の保護者への調査をもとに解説していますので、ぜひ参考にしてください。

高校の選び方がわからない?現役中学生保護者に聞いた志望校を決める基準

スマホが気になるなら、置き場所と使う時間を一緒に決める

スマホをリビングの定位置に置くなど、本人も納得できる使い方を決めて見直す。

スマホが気になって勉強が続かない子どもには、勉強中のスマホの置き場所と、使う時間を一緒に決めましょう。

たとえば、勉強中はリビングの決まった場所に置く、勉強が終わったら自由に使ってよい、といったルールです。

親が一方的に決めたルールは守られにくいため、子どもの意見も聞きながら、守れる範囲で決めることが大切です。

親自身も、子どもが勉強している時間はスマホを控えるなど、一緒に取り組む姿勢を見せましょう。

ルールを守れなかった日も責めすぎず、守れる形に見直していきましょう。

勉強しない中学生のために、親が今日から7日間でやること

週間予定表とノートを広げ、家庭で1週間の学習の進め方を考える親の手元。
1〜2日目の観察、3〜4日目の会話と設定、5〜7日目の振り返りを横に並べた行動計画。

勉強しない中学生のために、親が今日から取り組めることを、7日間の行動プランにまとめました。

1週間で大きく変わらなくても、親の関わり方が変わることで、子どもが勉強を始めるきっかけは作れます。

具体的なやることは、以下の通りです。

  • 様子を観察し、理由のチェックリストで確かめる
  • 話を聞き、勉強する時間と場所を一緒に決める
  • できた日を認め、続かない部分を見直す
  • 家庭だけで難しいと感じたら、専門家に相談する

【1〜2日目】子どもの様子を観察し、理由のチェックリストで確かめる

最初の2日は注意を控え、手が止まる、疲れ、目的、スマホ、答案・提出物の変化をチェック。

最初の2日間は、注意するのを控えて子どもの様子を観察し、勉強しない理由を確かめましょう。

確かめたいチェックリストは、以下の通りです。

  • 机に向かっても、手が止まっている時間が長い
  • 帰宅後や休日に、疲れて横になっていることが多い
  • 「なんで勉強するの?」と口にすることがある
  • 勉強中も、スマホやゲームが手の届く場所にある
  • テストの結果や提出物を、親に見せなくなった

当てはまる項目が多いものから、前の章の対応を選びましょう。

この2日間は、勉強について注意しないことがポイントです。

【3〜4日目】子どもの話を聞き、勉強する時間と場所を一緒に決める

学校や部活の話から入り、本人が勉強する時間と場所を選び、紙に書いて共有する。

3〜4日目は、子どもの話を聞いたうえで、勉強する時間と場所を一緒に決めましょう。

「最近、学校はどう?」「部活は大変?」といった、勉強以外の話から始めると、子どもも話しやすくなります。

そのうえで、「平日はいつなら勉強できそう?」と質問し、時間と場所を子ども自身に決めてもらいます。

自分で決めたことは、親に言われたことより守りやすいからです。

決めた内容は紙に書いて、家族の目に入る場所に貼っておくと続けやすくなります。

【5〜7日目】できた日を認め、続かない部分を見直す

できた事実を認め、続かない日は理由を見直して次の週の計画を作る。

5〜7日目は、決めたことができた日を認め、続かなかった部分は責めずに見直しましょう。

「今日は15分机に向かえたね」と、勉強した事実をそのまま言葉にして伝えると、子どもは見てもらえていると感じられます。

できなかった日が続く場合は、時間が長すぎる、時間帯が合わないなど、決めた内容に無理がないかを一緒に確かめます。

1週間が終わったら、続けられたことと難しかったことを振り返り、次の1週間の形を決めましょう。

家庭だけで難しいと感じたら、学習の専門家に相談する

家庭で難しい場合は先生や塾に進め方・計画を相談し、親は応援する役に回る。

家庭での関わりを続けても難しいと感じたら、学校の先生や塾など、学習の専門家に相談しましょう。

勉強の進め方や計画の管理まで親が担うと、親子の関係がぎくしゃくし、かえって勉強から遠ざかってしまうこともあるからです。

じゅけラボ予備校の調査(2024年5〜6月、インターネット調査、通塾している中学3年生の保護者133名)によると、塾に求める追加サービスとして「自分に合わせた学習計画作成のサポート」を挙げた保護者は30.8%、「カウンセリング・メンタルサポート」は23.3%でした。

勉強の管理を第三者に任せると、親は応援する役に回りやすくなります。

勉強の計画と進み具合を管理してくれるコーチング塾の特徴や、合う中学生を知りたい方は、以下の記事で解説していますので、ぜひ参考にしてください。

高校受験コーチング塾とは?中学生に必要な学習管理と向き不向き

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中学生が勉強しないときに、親がやってはいけない対応

テストの答案を前に、叱らずに中学生の話を聞く親。
勉強の連呼、点数だけの叱責、比較、放置を避ける4つの声かけ例。

中学生が勉強しないときには、良かれと思ってした対応が、かえってやる気を下げてしまうことがあります。

やってはいけない対応を知っておくと、つい言いすぎてしまったときにも立て直しやすくなります。

とくに避けたい対応は、以下の通りです。

  • 「勉強しなさい」を何度もくり返す
  • テストの点数だけを見て叱る
  • きょうだいや友だちと比べる
  • 何も言わずに完全に放っておく

「勉強しなさい」を何度もくり返す

教科や時間を選べる質問を一度だけし、あとは子どもが動くのを待つ。

「勉強しなさい」を何度もくり返すと、子どもは「やらされている」と感じ、ますます勉強から離れてしまいます。

自分で決めたいという気持ちが強い時期に命令されると、反発する気持ちが勉強への意欲を上回りやすいからです。

同じ内容を伝えるなら、「今日はどの教科からやる?」「何時から始める?」のように、子どもが選べる質問に変えましょう。

声をかけるのは1回にとどめ、あとは子どもが動くのを待つことも大切です。

テストの点数だけを見て叱る

答案を見て迷ったところを聞き、前回より良くなった部分を伝える。

テストの点数だけを見て叱ると、子どもは失敗を隠すようになり、つまずいた原因を一緒に考える機会がなくなります。

点数が下がった理由には、勉強時間の不足だけでなく、範囲が難しかった、体調が悪かったなど、さまざまな事情があります。

答案を見ながら、「この問題はどこで迷った?」と聞くと、次のテストで直すべき点が見えてきます。

点数よりも、前回より良くなった部分を見つけて伝えましょう。

きょうだいや友だちと比べる

他の子ではなく本人の以前との変化を見て、伸びたことを伝える。

きょうだいや友だちと比べる言葉は、子どもの自信を下げ、勉強する気持ちを失わせる原因になります。

「お兄ちゃんはできたのに」「〇〇さんは頑張っているのに」と言われると、子どもは自分を否定されたように感じるからです。

比べるなら、ほかの人ではなく、以前のその子自身と比べましょう。

「先月より机に向かう時間が増えたね」と伝えれば、成長を実感しやすくなります。

子どものペースを認めることが、勉強を続ける力につながります。

何も言わずに完全に放っておく

完全に放っておかず、声をかけて話を聞ける関係を保つ。

勉強しないからといって、何も言わずに完全に放っておくのも避けたい対応です。

声をかけられないことを「どうでもいいと思われている」と受け取る子どももいて、授業のつまずきもそのまま積み重なってしまいます。

口を出しすぎないことと、関心を持たないことは違います。

勉強の中身には口を出さなくても、「最近どう?」と様子を気にかけていることは伝え続けましょう。

見守る姿勢を保ちながら、必要なときに相談できる関係を作っておくことが大切です。

学年別、勉強しない中学生への親の関わり方

高校の案内冊子を開き、興味のある学校生活について話す中学生と親。
中1は定期テスト・提出物、中2は高校の話、中3は志望校からの逆算計画を優先。

勉強しない中学生への関わり方は、高校受験までの残り時間によって、学年ごとに変えていくことが大切です。

同じ「勉強しない」でも、中1と中3では、親が優先して取り組みたいことが違います。

学年ごとの関わり方は、以下の通りです。

  • 【中学1年生】定期テストと提出物を、一緒に確認する
  • 【中学2年生】高校の話をして、将来のイメージを持たせる
  • 【中学3年生】焦らせず、志望校から逆算した計画を立てる

【中学1年生】定期テストと提出物を、一緒に確認する

中1は試験日程・範囲・ワーク提出日を親子で確認し、慣れたら本人に任せる。

中学1年生は、中学校の勉強の進め方に慣れる時期なので、定期テストの日程や提出物を一緒に確認しましょう。

初めての定期テストでは、テスト範囲の見方や、ワークをいつまでに終わらせるかがわからず、勉強を始められないことがあります。

最初のうちは親が一緒に予定を書き出し、慣れてきたら少しずつ本人に任せていくと、自分で計画を立てる力が育ちます。

中1のうちに身につけた勉強の進め方は、高校受験の勉強の土台になります。

【中学2年生】高校の話をして、将来のイメージを持たせる

中2は興味のある分野や学校説明会から高校生活を想像し、定期テストも大切にする。

中学2年生は、学校生活に慣れて気がゆるみやすい時期なので、高校の話をして将来のイメージを持てるようにしましょう。

部活の中心学年になる一方で、高校受験はまだ先に感じられ、勉強の優先順位が下がりがちです。

高校の学校説明会に一緒に行ったり、興味のある分野の話をしたりすると、勉強する理由を見つけやすくなります。

都道府県によっては中1・中2の成績も内申点に含まれるため、定期テストへの取り組みも大切にしましょう。

【中学3年生】焦らせず、志望校から逆算した計画を立てる

中3は志望校の科目と残り期間を確認し、今日やることに落とし込み、親は努力を認める。

中学3年生で勉強しない場合も、親が焦りをぶつけるのではなく、志望校から逆算した計画を一緒に立てましょう。

受験が近づくと、何から手をつければいいかわからず、不安から勉強を避けてしまう子どももいます。

志望校の入試に必要な教科と、残りの期間でやるべきことを整理すると、今日やることが見えてきます。

勉強の進め方がわからない場合は、受験勉強を管理してくれる塾や学習サービスの力を借りることも考えましょう。

親は計画の中身よりも、毎日続けている努力を認める役に回ると、子どもも落ち着いて取り組めます。

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見守りサポート

中学生の勉強を家庭で見きれないなら「じゅけラボ予備校」がおすすめ

自宅学習に使う学習計画表とワークを、机の上に並べて確認する保護者。
子どもの学習計画、専門スタッフの調整、保護者の相談と有料の毎週の電話確認の関係。

家庭だけで中学生の勉強を見きれないと感じている方には、オンライン学習管理塾「じゅけラボ予備校」もおすすめです。

具体的な特徴として、以下について解説していきますので、気になる方はぜひチェックしてください。

  • 毎日やることが学習計画表で決まり、親が指示しなくて済む
  • 予定どおり進まないときは、専門スタッフが計画を調整する
  • 見守りサポートで、毎週の電話で進み具合を確かめられる
  • 保護者も、LINE・メール・電話で学習の相談ができる
  • 5教科を一律の月額料金で受講できる

毎日やることが学習計画表で決まり、親が指示しなくて済む

毎月の計画表で毎日やる教科、教材とページを確認し、親は努力を認める役に。

じゅけラボ予備校では、毎日どの教科の、どの問題集の何ページを学習するかまで書いた学習計画表を、毎月作成して届けます。

志望校と現在の学力から逆算して学習ルートを設計し、定着度チェックテストで抜けた部分は、次の計画に復習として組み込みます。

毎日やることが決まっているため、親が「今日は何をやるの?」と指示する必要がなくなります。

親は勉強の中身を管理する役から離れ、子どもの努力を認める役に回りやすくなります。

予定どおり進まないときは、専門スタッフが計画を調整する

学校行事や部活、体調に合わせて専門スタッフが学習計画を見直し、取り組みやすい量に調整する。

学校行事や部活、体調などで予定どおり進まないときは、専門スタッフが学習計画を調整します。

勉強しない時期が続いた場合も、計画を立て直すことで、無理のない量から再開しやすくなります。

最初の学力チェックで現在の学力と弱点を確かめ、学力に合わせた到達ルートから計画を立てるため、基礎に不安がある場合も取り組みやすいでしょう。

計画どおりに進まなかった日があっても、計画ごと見直せることが学習管理型の強みです。

見守りサポートで、毎週の電話で進み具合を確かめられる

有料の見守りサポートでは毎週の電話で進捗を確認し、必要に応じ計画を見直す。問題解説は含まれない。

オプションの見守りサポートでは、担当の学習コンサルタントが毎週1回、10〜20分程度の電話で進み具合を確認し、やる気を支えます。

必要に応じて計画も見直すため、家庭で声をかけにくい時期でも、第三者が勉強の様子を見てくれます。

高専受験対策コースで東京都立産業技術高等専門学校に合格したs.kさんも、運動部で塾に通う時間がないなか、毎週の電話フォローでやる気を保てたことを挙げています(合格者の声)。

料金は月額4,400円(税込・2026年9月時点)で、問題の解説は行いません。

親以外の人が定期的に声をかけてくれることで、親子の衝突を減らしやすくなります。

保護者も、LINE・メール・電話で学習の相談ができる

保護者もメッセージ・メール・電話で勉強の進め方や声かけ、進路を相談できる。

じゅけラボ予備校では、受講生本人だけでなく、保護者もLINE・メール・電話で勉強法や進め方、進路の相談ができます。

子どもにどう声をかければよいか迷ったときや、志望校選びで悩んだときにも、相談できる窓口があると安心です。

親が一人で悩みを抱え込まずに済むため、家庭での関わり方にも余裕が生まれます。

相談のみの問い合わせもできるので、まずは今の状況を伝えてみましょう。

5教科を一律の月額料金で受講できる

高校受験対策の5教科をコース別の一律月額で学習計画に組み込む。初回費用の条件は本文へ。

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教科を増やしても月額は変わらないため、苦手な教科がいくつあっても、5教科をまとめて計画に入れられます。

開始時期によっては、初回に別途費用がかかる場合があります。

詳しいサービス内容は以下の公式サイトで確認できますので、ぜひチェックしてください。

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まとめ

1週間の学習を振り返り、次の予定を話す中学生と親。
理由の見極め、対応を1つ選ぶ、7日間試す、難しければ相談の4ステップと、避けたい4つの対応。

中学生が勉強しないのは珍しいことではなく、親は「勉強しなさい」と言い続けるより、理由を見極めて仕組みを整えることが大切です。

やり方がわからない、疲れている、目的が見えない、スマホが手の届く場所にあるなど、理由に合わせて親ができることは変わります。

まずは7日間、注意を控えて様子を観察し、勉強する時間と場所を子どもと一緒に決めて、できた日を認めましょう。

点数だけで叱る、比べる、完全に放っておくといった対応は避けたいところです。

家庭だけで難しいと感じたら、勉強の管理を専門家に任せることも考えてみましょう。

毎日の学習計画と進み具合の管理を任せたい方には、じゅけラボ予備校がおすすめです。

オーダーメイドのカリキュラムをオンラインで受講できるため、どこに住んでいても利用できるのが魅力です。

メールまたはLINEで問い合わせを受けつけています。対策の内容や料金、特徴などが気になる方はぜひお気軽にご連絡ください。

よくある質問

勉強しない中学生に、親は何をすればいいですか?

親がまずすべきことは、勉強しない理由を見極めることです。勉強のやり方がわからない、部活や人間関係で疲れている、勉強する目的が見えない、スマホが手の届く場所にあるなど、理由によって親ができることは変わります。理由がわかったら、今日やることを1つに絞る、勉強する時間と場所を一緒に決めるなど、当てはまる対応から1つずつ試し、できた日は短い時間でも認める声かけをしましょう。

中学生が勉強しない場合、親はどのように関わればいいですか?

親の関わり方の基本は、命令するのではなく、子どもが自分で決められるように支えることです。思春期の中学生は自分で決めたい気持ちが強く、「勉強しなさい」と言われるほど反発しやすいからです。「今日はどの教科からやる?」のように選べる質問に変え、勉強の時間と場所も子どもと一緒に決めましょう。勉強の中身に口を出しすぎず、様子を気にかけていることは伝え続けることも大切です。

中学生が勉強しない場合、ほっとくべきですか?

何も言わずに完全に放っておくのは、避けたい対応です。声をかけられないことを「どうでもいいと思われている」と受け取る子どももいて、授業のつまずきもそのまま積み重なってしまうからです。口を出しすぎないことと、関心を持たないことは違います。勉強の中身には口を出さなくても、様子を気にかけていることは言葉で伝え、塾や学習サービスも早めに検討しておくと、選択肢を広げられます。

中学生に勉強させるには、どうすればいいですか?

勉強させるための第一歩は、勉強を始めるハードルを下げることです。「今日は数学のワークを1ページ」のようにやることを1つに絞ると、机に向かうまでの迷いが減ります。部活がある日は15分だけなど、生活のリズムに合わせた無理のない時間を子どもと一緒に決めることも大切です。勉強中はスマホを離れた場所に置くルールを作り、決めたことができた日は、短い時間でも認める声かけをしましょう。

勉強しない中学生に、言ってはいけない言葉はありますか?

避けたい言葉の代表は、「勉強しなさい」のくり返しや、きょうだい・友だちと比べる言葉です。命令をくり返されると子どもは「やらされている」と感じ、比べられると自分を否定されたように感じて、勉強する気持ちを失いやすくなります。テストの点数だけを責める言葉も、失敗を隠す原因になります。比べるなら以前のその子自身と比べ、「先月より机に向かう時間が増えたね」と伝えましょう。

中3になっても勉強しない場合、高校受験に間に合いますか?

中3で勉強しないときに大切なのは、焦りをぶつけず、志望校から逆算した計画を一緒に立てることです。受験が近づくと、何から手をつければいいかわからず、不安から勉強を避けてしまう子どももいます。志望校の入試に必要な教科と、残りの期間でやることを整理すると、今日やることが見えてきます。進め方がわからない場合は、受験勉強を管理してくれる塾や学習サービスの力を借りることも考えましょう。

塾に通わせても勉強しない場合は、どうすればいいですか?

塾に通っても勉強しない場合に見直したいのは、勉強しない理由と、塾の形が合っているかです。やり方がわからないのか、疲れているのか、目的が見えないのかで、必要なサポートは変わります。授業を受けても家での勉強が進まない場合は、毎日やることを決めて進み具合を管理してくれるサービスが合うこともあります。じゅけラボ予備校では、見守りサポートの毎週の電話で進み具合を確認できます。

勉強しない中学生に、親が勉強を教えたほうがいいですか?

親の役割は、勉強を教えることよりも、勉強を始めやすい環境を整え、努力を認めることです。勉強の中身や計画の管理まで親がすべて担うと、親子の関係がぎくしゃくし、かえって勉強から遠ざかってしまうこともあるからです。親が担う部分と、塾や学習サービスに任せる部分を分けて考えると、無理なく続けられます。じゅけラボ予備校では、保護者もLINE・メール・電話で学習の相談ができます。

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