2025年共通テスト情報対策
2024年度大学入学共通テスト
情報の傾向から考察
2025年度から新たに導入される共通テスト情報Ⅰ科目について、詳細な対策と分析をご紹介します。
初年度で不安も大きいかとは思いますが、共通テスト初年度も試作問題と大差なかったことを考慮すれば、今あるサンプル問題をしっかりと分析していけば問題ありません。
あわせて、効果的な学習方法と重要ポイントをお伝えしますので、ぜひ最後までご覧ください！
共通テスト情報Ⅰ サンプル問題 配点と傾向
ここでは、大学入試センターが出している情報Ⅰの試作問題の傾向を取り扱います。
配点構成と問題形式
情報Ⅰの試作問題は100点満点で、試験時間は60分です。大問は4題で構成されており、各大問の配点は20〜30点程度に設定されています。どの設問の配点が高いかも、問題によってかなり異なっているようです。具体的な問題形式は、以下の通りです。
大問１：小問集合
大問２：基礎知識と読解力の組み合わせ
大問３：プログラミング
大問４：データ統計
資料やデータを基に思考力・判断力を問う設問が多く見られます。全体的に、教科書準拠の基礎的な知識を踏まえつつ、それを実際の生活の場に応用する力が求められる構成です。60分という限られた時間の中で4つの大問に取り組むため、時間配分を意識した解答戦略が重要になります。
問題の傾向と特徴
情報Ⅰの試作問題の特徴として、データの活用と分析に関する問題が重視されています。具体的には、グラフや表の読み取り、統計データの解釈と考察が求められます。
また、大問３ではアルゴリズムとプログラミングに関する問題も出題されており、簡単なプログラムの動作理解や論理的思考力が試されます。ここが、受験生のみなさんが鬼門だと感じている部分ではないでしょうか。
情報セキュリティに関する設問も見られ、現代社会における重要性が反映されています。
2025年度共通テスト情報 出題予想
試作問題の特徴と類似する可能性が高い
センター試験から共通テストに移行した初年度の問題は試作問題とほぼ同じでした。また、一部変更のあった情報の問題はあまり評判が良くなかったため、今年度の情報科目の出題傾向は試作問題の内容とほぼ同じ問題が出題されるのではないかと予想されます。
日常生活や社会における情報技術の活用に関する問題が増え、単なる知識の暗記ではなく、その応用力が試されるでしょう。
情報Ⅰの出題のされ方 予想
実社会との関連性が見られる
高校生にとって身近であったり、現代の状況について言及していたりするものが多いでしょう。試作問題では、文化祭の売り上げについての問題や、現代の若者のスマートフォン使用についての問題などがありました。
資料の活用が多い
例えば前述した若年層のスマートフォン使用に関する問題だと、実際の調査結果の数値が表でずらりと並べられていたり、箱ひげ図が出題されたりしていました。一題につき一個ではなく、数個に渡って資料が用いられていますので、こちらの読解に主に時間がかかると考えて良いでしょう。
社会的な影響の反映
試作問題では主に大問１にて出題されていましたが、情報モラルやセキュリティなど、情報社会である現代の私たちの生活に直結するような問題が出されます。この辺りは暗記問題とはいえ、常識的に知っていて損はないような内容ですので、日頃から意識しておくと良いでしょう。
初年度2025年度共通テスト情報 対策
教科書＋αの知識習得
2025年度の初回に向けて、まずは教科書を中心とした基礎知識の確実な習得が必要不可欠です。データの分析、アルゴリズムとプログラミング、情報セキュリティ、情報社会の各要分野を重点的に学習しましょう。単に用語を暗記するのではなく、それぞれの概念が実際にどのように応用されているかを考えながら学習を進めることで、より深い理解につながります。日常生活に知識を活かすテーマですので、この応用力も大切ですね。
ただし、現状の教科書には限りがあり、徐々に増えてきているものの、問題集もレパートリーがありません。その場合は、YouTubeなどの動画教材も参考にしましょう。本と違ってリアルタイムで情報が更新されるので、新しいというメリットもあります。
演習はとにかく試作問題や想定問題集、模試の問題を繰り返し解いて、出題傾向や解答テクニックを身につけることができます。
他教科との連携と最新情報へのアンテナ
情報科目は他の教科と密接に関連しています。特に数学の論理的思考力や、国語の読解力、社会科の資料分析力などが情報科目の問題解決に役立ちます。これらの教科の学習も並行して進めることが重要です。
特に数１Aはデータ分析の問題とかなり重なっていますので、先にマスターしておいてください。グラフや表の読み取りも本質的な部分は社会や理科と同様です。科目を横断的に学ぶ意識を持ってください。
プログラミングの事前学習
共通テスト「情報Ⅰ」では、プログラミングに関する問題が出題されます。特に注目すべきは、DNCL（共通テスト手順記述標準言語）の導入です。DNCLは共通テストで使用される擬似的なプログラミング言語であり、基本的なアルゴリズムやプログラムの構造を理解するために設計されています。これを読み解くためにも、アルゴリズムについて理解し、練習として実際にコードを書いて動かしてみることで理解を深めましょう。
共通テスト情報の勉強法
基礎からしっかり固める
情報科目の学習において、まず重要なのはデータの扱いと分析の基礎を固めることです。また、論理的思考力を養うために、簡単なアルゴリズムやフローチャートを自分で考え、作成する練習も効果的です。
情報セキュリティや情報モラルについては、具体的な事例を通じて学ぶことで、実践的な理解が得られますが、基本は教科書理解で良いでしょう。難易度も、そこまで高くありません。
さらに、情報社会の諸問題について考察する問題も含まれており、情報技術が社会に与える影響や課題は一般常識として知っておく必要があります。機器の取り扱いなどについても、普段からアンテナを張り巡らせておきましょう。
これらの基礎を固めることで、応用問題にも対応できる力が身につきます。
効果的な学習教材の活用
情報科目の学習には、教科書を中心としつつも、様々な学習教材を効果的に活用することが重要です。教科書で理解が難しい箇所は、オンライン教材や動画講義を活用して異なる角度からアプローチすることが効果的です。特にプログラミングや論理回路など、動きのある題材については、動画で学ぶことで理解が深まります。
参考書も数は少ないですが、教科書でわかりにくい部分をピックアップして断片的に使う分には非常に効果的でしょう。
とにかく演習は量を積むこと！
最後に重要なのが、演習の量です。先ほどから何度も述べていることではありますが、試作問題を繰り返し解き、時間配分の練習を重ねましょう。特に、データの分析や論理的思考を要する問題は、素早く正確に読み取り、解答する訓練が必要です。
図表の読み取りを意識する
前述の通り、グラフや図表を読み解く問題も出題されます。とはいえ、その難易度は高くありません。基本的な読み取り方に関しては社会や理科と大差ありませんし、データとしてずらりと数字が表に並べられているものは数学でも見覚えがあるもののはずです。身構えないよう、普段から慣れておきましょう。
まとめ
情報科目は新しい教科ですが、他の科目で培った力を活かしつつ、情報社会特有の思考法や問題解決能力を身につけることが求められます。基礎をしっかり固めて多様な学習教材を活用し、実践的な演習を重ねることで、確実に力をつけていくことができます。また、日々進化する情報技術に興味を持ち、日常生活での活用を意識することも良い学習になります。
この記事を参考に、計画的かつ効果的な学習を進めてください。2025年の共通テスト情報科目での高得点を目指して対策を進めていきましょう！
よくある質問
Q.プログラミングが全く分からないのですが、どうすればいいですか？
A.プログラミングの基礎から始めましょう。オンラインの無料学習サイトやビデオチュートリアルを活用し、DNCLや基本的なプログラミング概念を学んでいきます。実際に簡単なプログラムを書いて動かすことで、理解が深まります。
Q.情報Ⅰの教科書だけで十分ですか？
A.教科書は基礎知識の習得に重要ですが、それだけでは不十分かもしれません。試作問題や想定問題集、模試などを併用し、実践的な問題解決力を養うことが大切です。また、最新の情報技術トレンドにも注目しましょう。
Q.時間配分が難しいです。どうすればいいですか？
A.練習あるのみです。模擬試験や過去問を解き、60分という制限時間内で4つの大問をバランスよく解答する練習をしましょう。時間配分の目安を立て、それに沿って解答する習慣をつけることが重要です。
Q.データ分析の問題が苦手です。効果的な対策はありますか？
A.データ分析は数学や統計の基礎知識と関連しています。グラフや表の読み取り練習を重ね、基本的な統計用語や概念を理解することから始めましょう。実際のデータを使って分析する練習も効果的です。
Q.情報セキュリティの問題対策はどうすればいいですか？
A.情報セキュリティは日々の生活と密接に関わっています。教科書の内容を理解するだけでなく、最新のセキュリティニュースにも注目し、実際の事例と結びつけて考えることで理解が深まります。また、基本的なセキュリティ対策を自分の生活に取り入れることも学習に役立ちます。
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