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オーダーメイドの中部大学経営情報学部対策講座

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は100点です。英語は経営情報学部固有問題ではなく、大学内共通問題です。
• 出題範囲は「英語コミュニケーションⅠ、英語コミュニケーションⅡ、論理・表現Ⅰ」です。大問は長文読解、文法、会話文、語彙、並べ替えの5題構成で、全問マークシート方式です。
• 長文読解では550〜600語程度の英文が出題され、内容把握、同意語句、表題などが問われます。文法・語彙・整序も同じ試験内で出題されるため、総合的な処理力が必要です。

出題傾向

• 長文は具体的で読みやすいテーマが多い一方、日本語注が付かない語句もあります。未知語があっても文脈から意味を推測し、設問の順に本文を追って解答する力が求められます。
• 文法問題は標準的な空所補充で、会話文は9〜11行程度の会話を読み、空所に入る語句や文を選ぶ形式です。文法知識だけでなく、前後のつながりから自然な表現を選ぶ力が必要です。
• 語彙問題ではイディオムや表現の言い換えが問われ、並べ替えでは日本語訳なしで英文を組み立てます。日本語に頼るのではなく、英語の語順と構文から判断する力が必要です。

失点しやすいパターン

• 長文の未知語に止まりすぎると、文法・語彙・整序に使う時間が不足します。本文全体の流れを押さえながら、設問に必要な箇所を読み取る練習が不足していると時間切れになりやすくなります。
• 文法問題で選択肢を感覚的に選ぶと、語法、時制、前置詞、接続詞、準動詞、関係詞などの標準項目で失点します。基本事項の理解が曖昧なまま長文演習だけを重ねても得点は安定しません。
• 並べ替えで日本語訳を頼りにする癖があると、訳が付かない形式に対応しにくくなります。主語・動詞・目的語・修飾語の位置を英語の構造で判断する必要があります。

対策

• 長文は段落ごとの主題を短く押さえながら読みます。第1文や接続語を手がかりに段落の役割を判断し、内容把握問題や表題問題で本文全体の流れを外さないようにします。
• 語彙と連語は、英文の中で覚えます。単語帳だけで意味を確認するのではなく、長文や教科書で出てきた文を音読し、同意語句やイディオムの言い換えまでまとめると、語彙問題に直結します。
• 文法・語法は標準問題集を1冊に絞り、誤答した項目を例文ごと覚え直します。空所補充で問われる項目は標準レベルが中心なので、時制、助動詞、比較、関係詞、仮定法、準動詞、前置詞を反復して処理速度を上げます。
• 並べ替えは、主語と動詞を先に決め、熟語のまとまりを固定してから並べます。英文を日本語に置き換えるのではなく、文型と修飾関係から語順を組み立てる練習を重ねます。
• 過去問では、長文から解く場合と文法・語彙から解く場合を試します。5題を同じ順番で解く必要はないため、自分が最も失点を減らせる解答順と時間配分を決めます。

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学力と学習状況に合わせて
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個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は100点です。数学は地歴公民・数学から選ぶ選択科目の1つで、経営情報学部固有問題ではなく、大学内共通問題です。
• 出題範囲は「数学Ⅰ、数学A」で、数学Aは場合の数と確率、図形の性質を含みます。数学は一部記述式で、記述40点・マーク60点の配点です。
• 2025年度の経営情報学部に対応する数学では、数学Ⅰと数学Aのほぼすべての単元から出題されています。試験時間内で基本問題から標準問題までを正確に処理する力が必要です。

出題傾向

• 数と式、2次関数、集合と命題、図形と計量、データの分析、場合の数と確率、図形の性質から幅広く出題されます。特に2次関数、三角比を用いた図形の計量、データの分析は重点的に演習したい分野です。
• マークシート方式の問題と記述解答を求める問題が出題されます。答えだけを出す問題と、解答過程を筋道立てて示す問題の両方に対応する必要があります。
• 難問中心ではなく、教科書の章末問題や傍用問題集レベルの標準問題が中心です。ただし、複数の事項を組み合わせて考える問題もあるため、公式を当てはめるだけの学習では対応しきれません。

失点しやすいパターン

• 公式を覚えていても、問題文からどの条件を使うか判断できないと失点します。2次関数や図形では、条件を式や図に変換する手順が重要です。
• マーク式で計算過程を省略しすぎると、符号、展開、因数分解、確率の数え上げでミスが増えます。わずかな計算ミスが大きな失点につながります。
• 記述式で答えだけを書くと、途中の論理が伝わらず得点を落としやすくなります。どの公式を使い、どの条件から式を立てたのかを簡潔に示す練習が必要です。

対策

• 数学Ⅰ・Aは、教科書の例題、練習問題、章末問題を分野別に解き直します。標準問題が中心のため、高度な問題集に進む前に、基本公式の意味と使い方を説明できる状態にします。
• 2次関数、三角比、データの分析、場合の数と確率を重点的に演習します。出題頻度が高い分野では、典型問題を見た瞬間に解法を選べるよう、同じ型の問題を複数解きます。
• 記述式では、式を立てた理由を短く添える練習をします。答案は長く書くのではなく、条件整理、使用する公式、計算の流れが読み取れる形にします。
• マーク式では、途中式を最小限でも残して計算します。暗算だけで進めず、符号、分母、平方、確率の分母分子を確認できる形で書くと、見直しでミスを発見しやすくなります。
• 過去問演習後は、自分の解法と模範解答を比較します。正解した問題でも、より短い計算方法や条件整理の仕方を確認し、試験時間内に解き切る処理速度を上げます。

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個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は100点です。国語は経営情報学部固有問題ではなく、大学内共通問題です。
• 出題範囲は「現代の国語、言語文化、論理国語」で、古文・漢文は除かれます。出題は評論文を中心とする読解問題と、漢字・語句・文法・文学史・比喩などを扱う知識問題で構成されます。
• 国語は一部記述式で、記述20点・マーク80点の配点です。選択肢問題だけでなく、短い記述で正確に答える力も必要です。

出題傾向

• 評論文では、語句の補充、語句の意味、言い換え、理由説明、本文趣旨把握などが問われます。本文全体の主張を追いながら、設問ごとに根拠となる箇所を本文中から確認する力が必要です。
• 第三問では、漢字、文法、類義語、部首名、比喩、文学史など、読解とは別の知識問題も出題されます。現代文だけを感覚的に読む学習では、知識問題で取りこぼしが出やすくなります。

失点しやすいパターン

• 本文の印象だけで選択肢を選ぶと、本文に書かれていない内容や言い過ぎの表現を含む選択肢を選びやすくなります。傍線部の前後だけでなく、段落全体の役割を確認する必要があります。
• 漢字や語句、文法を後回しにすると、短時間で得点できる問題を落としやすくなります。読解問題に時間を取られすぎる受験生ほど、知識問題の準備不足が合計点に響きます。
• 記述式では、本文の言葉をそのまま長く抜き出すだけでは点が伸びにくくなります。設問で求められている内容に合わせて、必要な要素を短く整理して答える練習が必要です。

対策

• 評論文は、段落ごとに主張、具体例、対比、結論を区別して読みます。設問を解いた後は、正解の根拠となる文を本文中に戻って確認し、選択肢のどの表現が本文と対応するかを説明できるようにします。
• 語句・漢字・文法は、読解演習と並行して整理します。問題で出た語句を意味だけで覚えるのではなく、本文中での使われ方、類義語、対義語、比喩表現までまとめると、第三問の知識問題にも対応できます。
• 記述式は、本文の根拠を短く言い換える練習を行います。解答欄に入れる前に、問われている内容が「理由」「内容説明」「言い換え」のどれかを判断し、必要な要素だけを1文でまとめる練習を重ねます。
• 過去問演習では、読解問題と知識問題にかけた時間を分けて記録します。評論文に時間を使いすぎる場合は、先に漢字・語句・文法を処理してから読解に入る順番も試し、得点が安定する解答順を決めます。

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個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は100点です。日本史は地歴公民・数学から選ぶ選択科目の1つで、経営情報学部固有問題ではなく、大学内共通問題です。
• 出題範囲は「歴史総合（日本史）、日本史探究」です。各日程とも全問マークシート方式で、設問数は32問です。

出題傾向

• 古代から近現代までの政治・外交・経済を中心に、文化史も出題されます。基本語句を問う設問が多く、教科書を軸にした正確な知識が得点の土台になります。
• 各日程のいずれかの大問で史料が用いられ、史料に関連した出題が見られます。過去にはグラフや絵図を用いた出題もあり、文章知識だけでなく資料を読む力も必要です。
• 昭和戦前期から戦後期に関する大問は、他の時代より詳細な内容になることがあります。近現代史を後回しにすると、選択科目全体の得点が安定しにくくなります。

失点しやすいパターン

• 太字用語だけを覚える学習では、人物名、法令名、作品名、制度名などで取りこぼしが出ます。教科書本文の流れの中で用語を覚える必要があります。
• 史料問題で、史料中の語句だけを見て時代を判断すると誤答しやすくなります。リード文、設問文、史料の重要語句を組み合わせて時代やテーマを判断する力が必要です。
• 近現代史の学習が薄いと、外交、経済、政治制度、戦後改革に関する設問で差がつきます。通史学習が江戸時代以前で止まると、得点源を失いやすくなります。

対策

• 教科書を、政治、外交、経済、文化の観点で読み分けます。各時代を同じ観点で整理すると、用語の時代違いや制度の取り違えを防げます。
• 用語は、空欄補充式の問題集を使って本文の流れの中で覚えます。一問一答だけで終わらせず、教科書の該当箇所に戻って前後の説明を読み直すと、正誤判定にも対応できます。
• 史料集を使い、史料の重要語句と現代語訳をセットで確認します。初見史料でも、リード文や設問文から時代を判断できるように、代表的な史料のテーマを整理します。
• 近現代史は、明治以降を早めに一周します。憲法、議会、政党、外交、戦争、戦後改革、経済成長を時系列でまとめ、昭和期以降の問題に対応できる状態にします。

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個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は100点です。世界史は地歴公民・数学から選ぶ選択科目の1つで、経営情報学部固有問題ではなく、大学内共通問題です。
• 出題範囲は「歴史総合（世界史）、世界史探究」です。大問4題、解答数32問で、全問マークシート方式です。

出題傾向

• 古代・中世・近代・現代から幅広く出題され、地域もヨーロッパ、中国、イスラーム、アメリカ、太平洋地域などに広がります。特定地域だけでなく、通史全体を偏りなく学習する必要があります。
• 正文選択、誤文選択、正誤組み合わせ、空欄補充、年代整序、地図問題などが出題されます。単語暗記だけでなく、時代の前後関係や地域の位置関係まで問われます。
• 記述式はなく、マーク式で知識の正確さが問われます。標準問題が中心ですが、現代史や史料を絡めたテーマでは、知識のつながりを理解していないと判断に迷いやすくなります。

失点しやすいパターン

• 人物名・事件名だけを覚える学習では、正文・誤文判定で失点しやすくなります。出来事の原因、結果、同時代の他地域の動きを結びつけて理解する必要があります。
• 年代整序で世紀や前後関係が曖昧だと、基本用語を知っていても正解を選べません。年号の丸暗記だけでなく、同じ時代に何が起きていたかを整理する学習が必要です。
• 地図問題や地域史を後回しにすると、国名・都市名・交易路・勢力範囲の判断で失点します。世界史では用語と場所をセットで確認する必要があります。

対策

• 通史は、各単元を「原因、出来事、結果」の3点で整理します。用語だけでなく、なぜその事件が起き、何が変化したのかを短く説明できるようにすると、正誤判定に強くなります。
• 年表を使い、同時代の地域を横に並べて確認します。ヨーロッパ、中国、イスラーム、アメリカなどを同じ世紀で比較すると、年代整序や同時代史の問題に対応しやすくなります。
• 地図は、王朝・国家・都市・交易路を用語と一緒に確認します。地名を文字だけで覚えるのではなく、地図帳や資料集で位置を確認すると、地域史の選択肢を判断しやすくなります。
• 過去問演習後は、誤答を「知識不足」「年代ミス」「地域ミス」「選択肢の読み違い」に分けます。原因別に復習すると、暗記を増やすべき単元と、判断手順を直すべき問題を区別できます。

あなた専用の世界史対策を提供！
学力と学習状況に合わせて
「やる教材／順番／量／頻度」まで明確にします。

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は100点です。地理は地歴公民・数学から選ぶ選択科目の1つで、経営情報学部固有問題ではなく、大学内共通問題です。
• 出題範囲は「地理総合、地理探究」です。全問マーク式で、大問4題、解答数35問の構成です。

出題傾向

• 自然環境、資源と産業、人口、都市、生活文化、世界の諸地域など、地理の全範囲から出題されます。2025年度は商業と観光、交通、集落、南アメリカ、日本の自然災害、農林水産業、人口、韓国、アメリカ合衆国、工業、生活文化、南アジアなどが扱われています。
• 選択肢は4択を基本とし、リード文の空欄補充、下線部に関する設問、文の正誤判定、統計表の国名選択、語句の組み合わせなどが出題されます。
• 教科書に記載された基本事項が中心ですが、地図、グラフ、統計、地形図の読図を含む内容にも対応する必要があります。細かな地名や統計の特徴まで整理しておくと得点が安定します。

失点しやすいパターン

• 地名や用語を文字だけで覚えると、地図や統計表を使う問題で判断が遅れます。場所、産業、気候、人口の特徴を結びつけて覚える必要があります。
• 教科書本文だけを読んで、欄外の注、地図、グラフを見落とすと、細かな知識問題で失点します。地理は図表そのものが出題素材になるため、本文以外の情報も重要です。
• 統計表を数値だけで追うと、国や地域の特徴を見抜きにくくなります。最大値・最小値だけでなく、産業構造や自然条件との関係を読む必要があります。

対策

• 教科書本文、欄外、地図、グラフを1セットで確認します。用語を覚えたら、地図帳で位置を確認し、統計やグラフでその地域の特徴を説明できるようにします。
• 地域別学習では、自然環境、産業、人口、都市、文化を同じ順番で整理します。南アメリカ、南アジア、韓国、アメリカ合衆国など、諸地域の問題では複数の観点を組み合わせて問われるためです。
• 統計問題は、数値の大小だけでなく理由を言葉にします。農業、工業、貿易、人口、都市化のデータを見たら、なぜその国が当てはまるのかを自然条件や社会条件から説明します。
• 地形図や地理情報は、過去問で出題形式を確認しながら演習します。縮尺、等高線、土地利用、交通、集落の読み取りを練習しておくと、図表問題で迷いにくくなります。

あなた専用の地理対策を提供！
学力と学習状況に合わせて
「やる教材／順番／量／頻度」まで明確にします。

政治・経済

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は100点です。政治・経済は地歴公民・数学から選ぶ選択科目の1つで、経営情報学部固有問題ではなく、大学内共通問題です。
• 出題範囲は「政治・経済」です。大問4題、マーク数50問で、全問マークシート方式の四肢択一問題です。

出題傾向

• 政治、経済、国民生活、国際分野から幅広く出題されます。政治分野では日本国憲法、基本的人権、地方自治、選挙制度、日米安全保障体制、民主政治、政党政治、政治制度などが扱われます。
• 経済分野では、日本経済史、財政、寡占市場、需要供給曲線、資本主義経済などが出題されます。国際分野では地域的経済統合、為替相場、国際連合など、国民生活分野では社会保障制度や労働問題が問われます。
• 各日程で政治分野から大問2問が出題されており、政治分野の比重がやや高くなっています。ただし、経済・国際・国民生活も出題されるため、政治だけに偏る学習は避ける必要があります。

失点しやすいパターン

• 重要語句だけを覚えると、制度の仕組みや用語の前後関係を問う設問で失点します。国会、内閣、裁判所、地方自治、選挙制度は、主体・権限・手続きまで整理する必要があります。
• 経済分野で計算や図表を避けると、財政、税制、需要供給曲線、為替などで取りこぼします。用語の意味だけでなく、数値やグラフから判断する練習が必要です。
• 国際分野や国民生活分野を後回しにすると、地域的経済統合、国際連合、社会保障、労働問題で失点しやすくなります。幅広い分野から出る形式に合わせて学習範囲を広げる必要があります。

対策

• 政治分野は、制度ごとに「主体、権限、手続き」を表で整理します。日本国憲法、基本的人権、国会、内閣、裁判所、地方自治、選挙制度を比較できる形にすると、正誤判定で迷いにくくなります。
• 経済分野は、用語を図や計算と結びつけて理解します。需要供給曲線、財政、税制、為替、景気変動は、語句の説明だけでなく、グラフや数値がどう変化するかを確認します。
• 国際・国民生活分野は、教科書の章ごとに代表語句と制度を整理します。社会保障、労働問題、国際連合、地域的経済統合を資料集とあわせて確認すると、短文選択や組み合わせ問題に対応できます。
• 過去問演習では、誤答した選択肢のどの語句が誤りだったかを書き残します。政治・経済は選択肢の一部だけが誤っている問題で差がつくため、正誤判断の根拠を短く説明する復習が効果的です。

あなた専用の公民対策を提供！
学力と学習状況に合わせて
「やる教材／順番／量／頻度」まで明確にします。