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英語（英文学科A日程2月4日）

個別学力検査の構成

• この科目は、合否判定で偏差値×2として扱われます。英文学科では最重要科目であり、読解、要約、英作文のすべてで安定した得点を取る必要があります。
• 英文学科の英語は2月4日の日程内共通問題です。大問4題で、読解、会話文読解、日本語要約、英作文が出題されます。

出題傾向

• 読解問題では、人文・社会・自然科学など多様な英文から、筆者の主張、具体例、推論、数値情報を読み取ります。背景知識ではなく、本文中の根拠を正確に拾う力が求められます。
• 日本語要約は150〜180字程度、英作文は100〜150語程度で書く形式です。英文学科では、読む力だけでなく、英文内容を整理し、自分の意見を筋道立てて表現する力が合否に直結します。

失点しやすいパターン

• 読解に時間を使いすぎると、要約と英作文の完成度が下がります。大問ごとの時間配分を決め、記述問題に必要な時間を残す必要があります。
• 英作文で難しい表現を使おうとすると、時制、冠詞、単複、主語と動詞の一致でミスが増えます。正確に使える文型で論理を組み立てることが重要です。

対策

• 読解は、段落ごとに主張、理由、具体例を分けてメモしてください。英文学科では英語の比重が大きいため、設問の根拠を短時間で探せる読み方を身につける必要があります。
• 要約は、英文を訳す前に中心内容を三つ以内に絞ってください。テーマ、筆者の主張、理由を先に日本語で並べ、最後に字数内へ圧縮します。
• 英作文は、結論、理由、具体例、結論の型で週2本以上書いてください。書いた後は、時制、冠詞、単複、語順を順番に点検し、同じミスを次の答案に残さないようにします。

[SUBJECT:英語（芸術学科A日程2月6日）]

英語（芸術学科A日程2月6日）

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は150点です。芸術学科では国語と並ぶ高配点科目であり、文章理解と表現の両面で得点を安定させる必要があります。
• 芸術学科の英語は2月6日の日程内共通問題です。読解、会話文、日本語要約、英作文の4大問で構成されます。

出題傾向

• 読解では、新聞・雑誌記事や評論的な英文を読み、主題、筆者の意図、具体例の役割を判断します。会話文では発言の流れと口語表現の理解が問われます。
• 要約と英作文では、情報を整理して表現する力が求められます。芸術学科志望者は、抽象的なテーマについて理由と具体例を組み合わせて述べる練習が有効です。

失点しやすいパターン

• 知らない語にこだわりすぎると、文章全体の流れを見失います。接続語、指示語、段落冒頭と末尾を使って論旨を追う必要があります。
• 英作文で日本語の発想をそのまま英語に直すと、文が長くなり誤りが増えます。短い英文を組み合わせて論理を作る方が得点につながります。

対策

• 長文は、各段落の役割を短く書いてから設問に入ってください。導入、主張、理由、例示、結論を区別すると、選択肢の判断が速くなります。
• 要約は、本文の中心主張と理由を優先してまとめてください。具体例を細かく訳すのではなく、筆者が何を説明しているかを字数内で整理します。
• 英作文は、身近なテーマについて100〜150語で書き切る練習を続けてください。芸術、文化、社会、教育などのテーマで理由と具体例を用意しておくと、本番で構成を作りやすくなります。

[SUBJECT:英語（フランス文学科A日程2月7日）]

英語（フランス文学科A日程2月7日）

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は150点です。フランス文学科では英語、フランス語、中国語から外国語を選択でき、英語を選ぶ場合は国語と同じ高配点科目になります。
• フランス文学科の英語は2月7日の日程内共通問題です。読解、会話文、日本語要約、英作文の4大問で構成されます。

出題傾向

• 読解では、幅広い分野の英文から主題、根拠、具体例、推論を読み取ります。会話文では、発言者の意図と会話全体の流れを判断します。
• 記述式では、日本語要約と英作文が出ます。外国語を学ぶ学科として、読んだ内容を整理し、自分の考えを明確に表現する力が重要です。

失点しやすいパターン

• 本文の一部を訳すだけの要約になると、中心主張が抜けます。設問が求める要素を先に整理してから書く必要があります。
• 英作文で理由が抽象的なままだと説得力が弱くなります。理由を示した後に、必ず具体例を1つ加えてください。

対策

• 読解は、段落ごとの要点を日本語で短く書いてください。要約問題に直結するため、読む段階から中心内容を整理する習慣を作ります。
• 英作文は、結論、理由、具体例、結論の型を固定してください。難しい構文よりも、正確な文法で論理が通る答案を優先します。
• 英語を選択する場合は、フランス語・中国語選択者と同じ外国語枠で得点を競う意識を持ってください。配点が高いため、語彙、読解、要約、作文のうち弱い形式を残さない学習が必要です。

[SUBJECT:フランス語（フランス文学科A日程2月7日）]

フランス語（フランス文学科A日程2月7日）

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は150点です。フランス文学科の外国語選択肢の一つであり、学科の学びと直接つながる科目です。
• フランス語は2月7日の日程内共通問題です。語彙、文法、読解を中心に、文脈の中で意味や構造を判断する力が問われます。

出題傾向

• 基礎的な文法事項と語彙を土台に、文章全体の流れを読む力が求められます。単語の意味を知っているだけでなく、代名詞、時制、接続関係を文脈に沿って処理する必要があります。
• フランス文学科では、フランス語を選ぶことで学科の専門性に近い形で受験できます。ただし、配点は高いため、得意意識だけでなく、時間内に安定して得点できる状態が必要です。

失点しやすいパターン

• 動詞活用や代名詞の指示内容を曖昧にしたまま読むと、文全体の意味を取り違えます。基本文法を文章中で使える形にする必要があります。
• 語彙を単語帳だけで覚えると、文脈上の意味判断が弱くなります。短文や長文の中で語の使われ方を確認することが大切です。

対策

• 動詞活用、時制、代名詞、前置詞を短文読解の中で確認してください。文法を単独で覚えるだけでは、読解問題で使えません。文の主語、動詞、目的語を毎回区切って読む練習を行います。
• 長文は、段落ごとに内容を日本語で20〜30字にまとめてください。文章全体の流れをつかむ練習を重ねると、設問の根拠を探しやすくなります。
• フランス語を選ぶ場合は、語彙と文法の再現性を優先してください。文学的な知識を広げる前に、入試問題で必要な基本語彙と文法を正確に使える状態にします。

[SUBJECT:中国語（フランス文学科A日程2月7日）]

中国語（フランス文学科A日程2月7日）

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は150点です。フランス文学科では外国語を英語、フランス語、中国語から選択でき、中国語を選ぶ場合も国語と同じ高配点科目です。
• 中国語は2月7日の日程内共通問題です。語彙、文法、読解を中心に、文脈に合わせて内容を判断する力が問われます。

出題傾向

• 基本語彙、文法、語順、文脈理解を組み合わせて解く形式です。短い文の処理だけでなく、まとまった文章の内容をつかむ力が必要です。
• 中国語を選ぶ場合、外国語枠の配点が高いため、読解速度と正確さを両立させる必要があります。漢字から意味を推測するだけではなく、中国語としての語法を確認してください。

失点しやすいパターン

• 日本語の漢字知識だけで意味を判断すると、中国語としての語義や語順を取り違えます。文法と語法に基づいて読む必要があります。
• 語順、助詞、補語、否定、比較を曖昧にすると、文全体の意味がずれます。基本文型を正確に使えるようにすることが重要です。

対策

• 基本文型を、短文の書き換えと読解で反復してください。語順と文法の判断が速くなると、長文でも意味を取りやすくなります。
• 語彙は、例文の中で意味と使い方を覚えてください。単語だけで覚えると、文脈上の判断が弱くなるため、否定文、疑問文、比較文の中で確認します。
• 長文は、接続語と指示語に印を付けながら読んでください。文章の流れを追うことで、内容一致や主旨把握の精度が上がります。

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学力と学習状況に合わせて
「やる教材／順番／量／頻度」まで明確にします。

個別学力検査の構成

• 数学は、文学部各学科で地理歴史・公民・数学から1科目を選択する枠に含まれます。配点は英文学科では偏差値、フランス文学科・芸術学科では100点です。
• 出題範囲は数学Ⅰ、数学A、数学Ⅱ、数学B、数学Cで、数学Aは図形の性質・場合の数と確率、数学Bは数列、数学Cはベクトルが対象です。問題は空欄補充と記述式で構成されます。

出題傾向

• 空欄補充では、教科書の基本事項を組み合わせて処理する問題が中心です。標準問題に見えても、条件の読み替えや式変形の途中で理解の深さが問われます。
• 記述式では、関数、場合分け、図形、確率、数列、ベクトルなどで、答えだけでなく考え方の流れを示す力が必要です。

失点しやすいパターン

• 途中式を残さず暗算に頼ると、符号、範囲、条件の見落としが起こります。特に確率、数列、ベクトルでは条件整理が得点を左右します。
• 記述式で計算結果だけを書くと、過程点を失います。なぜその式を立てたのか、どの条件で場合分けしたのかを答案に残す必要があります。

対策

• 教科書の例題と章末問題を、解法の理由まで説明できる状態にしてください。文学部で数学を選ぶ場合、標準問題を確実に処理できることが強みになります。
• 記述問題では、条件、立式、計算、結論の順で答案を作ってください。計算結果が合っていても説明が飛ぶと得点が伸びにくいため、論理の流れを答案に残します。
• 確率、数列、ベクトルは、図や表に置き換えてから立式してください。状況を可視化すると、条件の取り違えや数え落としを減らせます。

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国語（英文学科A日程2月4日）

個別学力検査の構成

• この科目は、合否判定で偏差値として扱われます。英文学科では英語の比重が最も大きいものの、国語は英語読解にもつながる論理把握力を測る重要科目です。
• 英文学科の国語は2月4日の日程内共通問題です。現代文、漢字、古文で構成され、漢文は出題範囲外です。

出題傾向

• 現代文では、論説文を中心に、筆者の主張、段落間の関係、傍線部の意味を問います。本文の言い換えを追い、根拠を使って選択肢や記述を処理する力が必要です。
• 漢字では読み書きに加え、熟語内の漢字の意味が問われます。古文では、文法、主語、敬語、内容把握を文脈に沿って判断する問題が出ます。

失点しやすいパターン

• 現代文で傍線部だけを読んで解くと、本文全体の主張とずれた選択肢を選びやすくなります。段落ごとの役割を押さえてから設問に戻る必要があります。
• 古文で単語の意味だけを当てはめると、主語の変化や敬意の向きを取り違えます。人物関係を本文上で整理しながら読むことが重要です。

対策

• 現代文は、段落ごとに要点を一文でまとめてください。英文学科では英語の比重が高いため、国語学習でも論理の流れを短く整理する訓練を行うと、英文読解にも効果が出ます。
• 漢字は、読み書きと字義を同時に覚えてください。熟語の意味を一語で言い換え、漢字一字の意味まで確認すると、語彙問題で迷いにくくなります。
• 古文は、助動詞、敬語、主語補充を本文上に書き込みながら読んでください。品詞分解だけで終わらせず、最後に自然な現代語訳を作ることで、内容説明の精度が上がります。

[SUBJECT:国語（芸術学科A日程2月6日）]

国語（芸術学科A日程2月6日）

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は150点です。芸術学科では英語と並ぶ高配点科目であり、文章の読解力と表現力を安定させることが重要です。
• 芸術学科の国語は2月6日の日程内共通問題です。現代文、漢字、古文で構成され、マーク式と記述式が組み合わされます。

出題傾向

• 現代文では、論説文に加えて随筆や小説が扱われる場合があり、論理展開だけでなく表現の意味や心情の読み取りも問われます。芸術学科志望者は、抽象的な評論文と文学的文章の両方に対応する必要があります。
• 古文では、文法事項を本文の中で使い、登場人物の関係や内容の展開を判断します。漢字は読み書きと字義の両方で得点差がつきます。

失点しやすいパターン

• 現代文で感覚的に選択肢を選ぶと、本文根拠と合わない答えを選びます。表現の印象だけでなく、本文のどの語句が根拠になるかを確認する必要があります。
• 古文で助動詞や敬語を単独知識として処理すると、内容把握がずれます。文脈の中で誰の動作かを補うことが大切です。

対策

• 現代文は、評論文と文学的文章を交互に演習してください。評論文では主張と具体例、文学的文章では表現と心情の変化を分けて読むと、出題形式の幅に対応できます。
• 記述問題では、本文中の根拠語を含めて答案を作ってください。自分の解釈だけで書くと減点されるため、傍線部の前後から必要な語句を拾い、短く整理します。
• 古文は、主語、助動詞、敬語の向きを本文に書き込みながら読み進めてください。人物関係を可視化すると、内容説明や真偽判断の精度が上がります。

[SUBJECT:国語（フランス文学科A日程2月7日）]

国語（フランス文学科A日程2月7日）

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は150点です。フランス文学科では外国語と同じ高配点科目であり、読解力と語彙力を得点源にする必要があります。
• フランス文学科の国語は2月7日の日程内共通問題です。現代文、漢字、古文で構成され、漢文は出題範囲外です。

出題傾向

• 現代文では、抽象的な主題を扱う文章から、筆者の主張、対比、言い換え関係を問います。記述問題では、本文の根拠を使って簡潔に説明する力が必要です。
• 古文では、文法、主語、敬語、内容理解を総合的に問います。語句の意味を知っているだけでなく、文脈に合わせて訳す力が求められます。

失点しやすいパターン

• 現代文で選択肢の一部だけが本文と一致しているものを選ぶと失点します。選択肢全体が本文の主張と対応しているかを確認する必要があります。
• 古文で省略された主語を補わずに読むと、人物関係を取り違えます。敬語の方向、会話文の前後、助詞を使って動作主を判断してください。

対策

• 現代文は、主張、理由、具体例を分けて本文に印を付けてください。フランス文学科では外国語読解も重要になるため、日本語の論理構造を正確に追う訓練が外国語読解にもつながります。
• 漢字は、字義と熟語の意味をセットで確認してください。読み書きだけでなく、文脈上の意味を判断できるように例文の中で覚えます。
• 古文は、文法知識を現代語訳に反映させる練習をしてください。助動詞の意味、敬語の向き、主語を補ったうえで訳すと、内容説明の記述にも対応できます。

あなた専用の国語対策を提供！
学力と学習状況に合わせて
「やる教材／順番／量／頻度」まで明確にします。

個別学力検査の構成

• 日本史は、文学部各学科で地理歴史・公民・数学から1科目を選択する枠に含まれます。配点は英文学科では偏差値、フランス文学科・芸術学科では100点です。
• 日本史は大問3題で構成され、大問1・2はマークシート、大問3は記述式です。

出題傾向

• 政治、経済、社会、文化の各分野から、標準的な知識と理解を問います。特定の時代や分野に偏らず、教科書レベルの内容を時代背景と結びつける力が必要です。
• 史料問題では、本文中の語句と学習した制度・人物・事件を対応させる力が問われます。史料そのものの丸暗記より、読み取りの手順が重要です。

失点しやすいパターン

• 人物名や制度名を断片的に覚えると、時代の前後関係を問う問題で誤ります。出来事の原因、内容、結果を流れで押さえる必要があります。
• 文化史や社会経済史を後回しにすると、分野横断の問題で得点が安定しません。政治史の流れに他分野を結びつけて整理してください。

対策

• 各時代を政治、社会経済、外交、文化の4列で整理してください。分野の偏りをなくすことで、複合的な設問に対応しやすくなります。
• 史料問題では、時代を特定する語句に印を付けてください。人物名、制度名、法令名、地名を手がかりに、本文と知識を結びつけます。
• 記述式に備えて、用語説明を40〜80字で書いてください。時代、内容、意義の順で説明する型を作ると、答案がまとまりやすくなります。

あなた専用の日本史対策を提供！
学力と学習状況に合わせて
「やる教材／順番／量／頻度」まで明確にします。

個別学力検査の構成

• 世界史は、文学部各学科で地理歴史・公民・数学から1科目を選択する枠に含まれます。配点は英文学科では偏差値、フランス文学科・芸術学科では100点です。
• 世界史は大問4題、全50問で構成され、記述式を中心に、語句や記号を記入する形式が含まれます。

出題傾向

• 歴史総合と世界史探究の範囲から、政治、経済、文化、社会、宗教を幅広く問います。古代から現代まで、地域間のつながりや同時代比較が重視されます。
• リード文、史資料、地図、年表、図像を用い、出来事の背景や相互関係を判断する問題が出ます。用語暗記だけでなく、歴史的事象を説明する力が必要です。

失点しやすいパターン

• 用語を見れば分かるが正確に書けない状態だと、記述式で失点します。人名、王朝名、条約名、地名の表記を正確に覚える必要があります。
• 地域別の暗記に偏ると、交易、帝国主義、革命、戦争などの地域横断問題で迷います。世紀ごとの横の整理が必要です。

対策

• 世紀ごとに地域横断の年表を作ってください。ヨーロッパ、アジア、アメリカ、アフリカを同じ表に並べると、同時代比較と地域間交流を整理できます。
• 重要用語は、背景と結果を一緒に書いて覚えてください。語句だけでなく、なぜ起きたのか、何につながったのかを一文で説明できるようにします。
• 史資料・地図問題では、大問の主題を先に把握してください。主題を見つけてから設問に入ると、時代と地域を絞りやすくなります。

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学力と学習状況に合わせて
「やる教材／順番／量／頻度」まで明確にします。

個別学力検査の構成

• 地理は、文学部各学科で地理歴史・公民・数学から1科目を選択する枠に含まれます。配点は英文学科では偏差値、フランス文学科・芸術学科では100点です。
• 地理は大問3題で構成され、選択式、記述式、100字程度の論述問題が組み合わされます。

出題傾向

• 大問は系統地理、地誌、日本の国土像や地理総合を中心に構成されます。統計資料、地図、図表を読み取り、地域差や背景を説明する力が必要です。
• 一般性の高い時事的テーマが扱われることもあります。知識を覚えるだけでなく、資料から状況を読み取り、地理的な理由を説明する力が問われます。

失点しやすいパターン

• 統計順位を丸暗記するだけでは、資料が変わったときに対応できません。増減、地域差、背景要因を読み取る必要があります。
• 論述で資料の数字を写すだけになると、地理的な説明が不足します。自然条件、社会条件、経済条件のどれが背景にあるかを整理してください。

対策

• 資料集の統計を、理由とセットで説明してください。人口、産業、資源、貿易、都市について、上位国や地域差の背景を一文でまとめます。
• 100字論述は、読み取り、理由、結論の順で書いてください。資料の特徴を示し、その背景を地理用語で説明し、最後に地域差や影響でまとめます。
• 時事テーマは、教科書の単元に戻して整理してください。ニュースを食料、資源、人口、都市、環境などの単元と結びつけると、資料問題に応用しやすくなります。

あなた専用の地理対策を提供！
学力と学習状況に合わせて
「やる教材／順番／量／頻度」まで明確にします。

政治・経済

個別学力検査の構成

• 政治・経済は、文学部各学科で地理歴史・公民・数学から1科目を選択する枠に含まれます。配点は英文学科では偏差値、フランス文学科・芸術学科では100点です。
• 政治・経済は大問4題、解答総数40個程度で構成され、記述式を中心に出題されます。

出題傾向

• 政治制度、憲法、国際政治、経済理論、財政、金融、労働、社会保障など、高校で学ぶ範囲から幅広く出題されます。教科書、資料集、用語集で扱う基本事項が中心です。
• 時事問題や図表・グラフを用いた問題も含まれます。社会の出来事を制度や理論と結びつけて理解する力が求められます。

失点しやすいパターン

• 用語を選べても、正確に書けないと記述式で失点します。漢字、略称、制度名、機関名を正確に再現する必要があります。
• ニュースの印象だけで解くと、設問が求める政治・経済の概念に結びつきません。出来事を単元別に整理してください。

対策

• 重要語句は、30字程度で定義を書けるようにしてください。用語を直接問う問題が多いため、意味を説明できる状態まで仕上げます。
• 図表・グラフは、増減、比較、原因、影響の順で読んでください。数値の大小だけでなく、社会にどのような意味を持つかを説明します。
• 時事問題は、憲法、選挙、財政、金融、労働、社会保障、国際政治に分類してください。分類して整理すると、本番で教科書用語を使って判断しやすくなります。

あなた専用の公民対策を提供！
学力と学習状況に合わせて
「やる教材／順番／量／頻度」まで明確にします。