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オーダーメイドの青森中央学院大学看護学部対策講座

英語の入試傾向と対策

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は100点です。一般選抜第1期では、＜選択Ⅰ＞の国語または英語から1科目を選ぶため、英語を選択する場合は科目試験200点中100点を占めます。
• 英語を選択する場合、英語外部試験のスコアを本学の英語科目の得点に換算できます。また、本学独自の英語科目試験も受験した場合は、外部試験換算得点と本学独自試験の得点のうち高い方が判定に採用されます。
• 令和7年度一般選抜第1期では、大問Ⅰで発音・語彙、大問ⅡからⅣで長文読解、大問Ⅴで会話、大問Ⅵで言い換え、大問Ⅶで語句整序が出題されました。基礎語彙、文法、読解、会話表現を幅広く問う構成です。

出題傾向

• 発音・語彙では、英単語の音声面と意味理解が問われます。単語の日本語訳だけでなく、発音、品詞、似た語との違いを押さえる学習が必要です。
• 長文読解は、空港での出来事、日本の食文化、グレートバリアリーフに関する説明文など、具体的な場面や文化・自然を題材にした英文が中心です。登場人物の行動や心情、指示語の内容、段落のつながりを読み取る力が求められます。
• 会話問題、言い換え問題、並べ替え問題では、文法事項や定型表現を実際の英文の中で使えるかが問われます。英文の語順、前置詞、動詞の形、重要表現を文単位で理解することが重要です。

失点しやすいパターン

• 単語の意味だけを拾って読むと、長文の流れを誤って判断します。指示語が何を指すか、接続語が前後をどうつなぐかを確認しないと、内容一致や要点把握で失点しやすくなります。
• 語句整序では、日本語の語順に引っ張られると英文が不自然になります。主語、動詞、目的語、補語、修飾語の位置を決めてから選択肢を並べる必要があります。
• 会話問題では、相手の発言意図を読まずに単語だけで選ぶと誤答になります。感謝、依頼、提案、同意、断りなど、場面ごとの応答表現を整理しておくことが必要です。

対策

• 単語は発音・意味・品詞を同時に覚える。発音と語彙が独立した問題として出るため、単語帳では音声を聞き、発音記号やアクセントを確認します。意味は1語1訳で終わらせず、例文の中でどのように使われるかを確認します。
• 長文は段落ごとに要点を一文でまとめる。読解では、英文全体の流れをつかむ力が必要です。各段落を読んだ後に、誰が何をしたのか、何について説明しているのかを日本語で短く書き、設問の根拠となる英文に戻って答えます。
• 文法は言い換えと整序で使える形にする。比較、受動態、不定詞、動名詞、関係詞、助動詞などは、空所補充だけでなく、同じ意味の英文に書き換える練習を行います。語句整序では、最初に動詞を決め、主語と目的語の位置を確定してから並べます。
• 会話表現は場面別に整理する。日常的な会話問題では、相手の発言に自然につながる応答を選ぶ力が必要です。依頼、勧誘、謝罪、許可、提案、聞き返しの表現を場面ごとにまとめ、短い会話文で確認します。
• 外部試験活用と独自試験の両方を得点戦略に入れる。英語外部試験で換算得点を確保できる場合でも、本学独自試験を受けると高い方の得点を採用できる選択があります。出願前に自分の外部スコア換算点を確認し、独自試験で上回る可能性がある場合は読解と文法の演習を継続します。

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数学Ⅰ・数学Aの入試傾向と対策

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は100点です。一般選抜第1期では、＜選択Ⅱ＞の数学Ⅰ・数学A、生物基礎、化学基礎から1科目を選ぶため、数学Ⅰ・数学Aを選択する場合は科目試験200点中100点を占めます。
• 令和7年度一般選抜第1期では、大問1が数学Ⅰ・数学Aの幅広い基礎問題、大問2が二次関数、大問3が図形の性質で構成されました。途中経過は各設問の指示に従って記述する形式です。
• 数学Ⅰでは数と式、二次関数、図形と計量、集合と論理などが扱われ、数学Aでは場合の数、確率、図形の性質、数学と人間の活動が扱われています。基礎問題を広く処理する力と、二次関数・図形を少し深く考える力の両方が必要です。

出題傾向

• 大問1では、式の計算、因数分解、不等式、二次方程式、三角比、命題、標準偏差、場合の数、確率、整数、2進数などが出題され、基礎事項を幅広く確認する構成でした。教科書例題レベルを速く正確に処理する力が求められます。
• 二次関数では、頂点、最小値、グラフの交点、図形的な面積処理などが問われました。式変形だけでなく、グラフの形や定義域を意識して場合分けする力が必要です。
• 図形の性質では、方べきの定理、円の関係、共通接線などが扱われました。定理を覚えるだけでなく、どの図形条件にどの定理を使うかを判断する力が問われます。

失点しやすいパターン

• 大問1の小問集合で計算ミスをすると、基礎問題の得点が伸びません。特に因数分解、分母の有理化、不等式、標準偏差、確率では、途中式を省きすぎると符号や分母を誤りやすくなります。
• 二次関数では、頂点の座標や定義域を確認しないまま最大・最小を求めると失点します。文字を含む区間では、軸の位置と区間の関係を場合分けしてから解く必要があります。
• 図形では、図に条件を書き込まずに計算へ入ると、角度や長さの関係を見落とします。方べきの定理や円周角の関係は、どの線分を組み合わせるかを図上で整理してから使います。

対策

• 数学Ⅰ・数学Aの小問演習を毎回時間を測って行う。幅広い分野から基礎問題が出るため、1分野だけを深く学ぶより、各分野の典型問題を短時間で解く練習が有効です。数と式、二次関数、三角比、データの分析、場合の数、確率、図形の性質をローテーションで解きます。
• 二次関数はグラフを描いてから解く。頂点、軸、定義域、交点を図に書くと、場合分けの判断がしやすくなります。問題演習では、式変形の後に必ずグラフを確認し、答えが条件に合っているかを見直します。
• 確率は数え上げの根拠を残す。順列、組合せ、反復試行、余事象の使い分けを誤ると失点します。問題文に「並べる」「選ぶ」「同時に」「少なくとも」といった条件を見つけ、分母と分子をどのように数えたかを途中式に残します。
• 図形は定理を図とセットで覚える。方べきの定理、円周角、三角比、外接円の半径などは、公式だけでなく図のどこに使うかを確認します。演習後は、別解がないかを探し、同じ図形条件から複数の関係式を作る練習をします。
• 記述式を想定して途中式を整える。数学では途中経過を指示に従って記述する形式に対応する必要があります。答えだけを書く練習ではなく、式変形、場合分け、使用した定理、結論を順に書く習慣をつけます。

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国語の入試傾向と対策

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は100点です。一般選抜第1期では、＜選択Ⅰ＞の国語または英語から1科目を選ぶため、国語を選択する場合は科目試験200点中100点を占めます。
• 出題範囲は国語（近代以降の文章）です。令和7年度一般選抜第1期では、漢字の読み書き、四字熟語、語の関係、敬語、現代文読解が出題され、文章読解では50字以内説明や本文からの抜き出しなど、記述を含む設問がありました。
• 大問構成は、知識問題と現代文読解の組み合わせです。読解素材は、公共性や道徳を扱う文章、技術と文化を扱う文章など、社会や生活に関わる評論的文章が中心になります。

出題傾向

• 国語では、日常生活で使われる語句、新聞・雑誌・ニュースに出る語彙、敬語の使い方など、一般教養としての言葉の力が問われます。漢字だけを機械的に覚えるのではなく、熟語の意味や文中での使われ方まで押さえる必要があります。
• 現代文読解では、筆者の主張、理由、具体例を読み分ける力が必要です。令和7年度では、公共性、法と道徳、技術の継承といった抽象度のあるテーマが出され、本文内容をもとに説明する設問も含まれていました。
• 記述式問題では、本文の表現をそのまま写すだけでなく、設問が求める内容に合わせて50字以内などの条件内で整理する力が求められます。読解の根拠を本文中に見つけ、必要な部分だけをまとめる練習が得点につながります。

失点しやすいパターン

• 語句問題で意味を曖昧に覚えていると、四字熟語や類義・対義の関係で失点しやすくなります。特に、似た意味の語句や日常的に耳にする言葉ほど、正確な意味を説明できるようにしておく必要があります。
• 現代文では、筆者の主張と具体例を区別できないまま答えると、記述問題で焦点がずれます。設問が「理由」を問うのか、「内容説明」を問うのかを先に確認し、本文中の根拠を選んでから書き始めることが重要です。
• 敬語問題では、尊敬語・謙譲語・丁寧語の区別を感覚で処理すると誤りやすくなります。誰の動作を高めるのか、自分側の動作を低めるのかを文の主語と相手関係から判断する必要があります。

対策

• 漢字・熟語・敬語を短い時間で反復する。国語の知識問題は、得点に直結しやすい分野です。読み、書き、意味、用法を1セットにして覚え、四字熟語は例文を作って使い方まで確認します。
• 評論文は段落ごとに役割をつけて読む。現代文では、各段落を「主張」「理由」「具体例」「対比」「まとめ」に分けると、設問の根拠を探しやすくなります。読解演習後は、正答の根拠となる文に線を引き、なぜその部分を使うのかを説明します。
• 記述問題は本文根拠から短くまとめる。50字以内説明や抜き出し問題では、設問条件に合う範囲を本文から探して、不要な修飾語を削ります。解答後は、主語と述語が対応しているか、問われた内容に答えているかを確認します。
• 60分で解く順番を決める。第1期の筆記試験は各科目60分で行われます。知識問題を先に処理して読解に時間を残すか、読解から入って配点の大きい問題を確保するかを演習で試し、自分に合う順番を決めておきます。

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化学基礎の入試傾向と対策

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は100点です。一般選抜第1期では、＜選択Ⅱ＞の数学Ⅰ・数学A、生物基礎、化学基礎から1科目を選ぶため、化学基礎を選択する場合は科目試験200点中100点を占めます。
• 化学基礎は看護学部のみの選択科目として設定されています。令和7年度一般選抜第1期では、大問1が物質の分離・実験装置・物質の分類、大問2が結晶と粒子、大問3が化学反応式と物質量、大問4が酸と塩基・中和滴定、大問5が酸化還元でした。
• 実験器具の扱い、グラフ理解、化学用語、物質量計算、濃度計算、半反応式を含む誘導型計算まで出題されます。基礎知識と計算処理の両方を鍛える必要があります。

出題傾向

• 物質の分離では、ろ過、蒸留、分留、クロマトグラフィー、昇華法など、方法と具体例を結びつける問題が出ます。蒸留装置では冷却水の流し方や温度計の位置など、実験操作の理由も問われます。
• 物質の構成では、純物質、単体、同素体、状態変化、結晶の種類、イオン結晶の性質、イオン化エネルギーなどが問われます。用語の定義を正確に区別できるかが重要です。
• 物質量計算では、化学反応式の係数、質量とmolの変換、質量パーセント濃度、モル濃度を組み合わせた計算が出題されます。計算の途中で単位をそろえる力が必要です。
• 酸と塩基、酸化還元では、中和滴定、濃度計算、半反応式、電子の授受、滴定の終点、溶液の液性が問われます。誘導に沿って段階的に解く問題が含まれるため、基本式を確実に使えるようにします。

失点しやすいパターン

• 分離法や実験器具の問題では、名称だけを覚えていると理由を説明できません。蒸留で冷却水をどちらから流すか、温度計をどこに置くかなど、操作の目的まで理解する必要があります。
• 物質量計算では、g、mol、mol/L、％を混同すると途中で答えが崩れます。反応式の係数比を使う前に、必ず物質量へ変換してから計算することが重要です。
• 酸化還元では、酸化剤と還元剤、電子の授受、半反応式を混同しやすくなります。係数を合わせる段階で電子数を見落とすと、滴定計算全体が誤ります。

対策

• 実験操作は理由とセットで覚える。分離法、蒸留装置、滴定器具は、名称だけでなく、なぜその操作を行うのかを説明できるようにします。教科書の実験図に、器具名、液体の流れ、注意点を書き込んで確認します。
• 物質の分類は具体例で整理する。純物質、混合物、単体、化合物、同素体、状態変化は、定義だけでは混同しやすい分野です。水、塩化ナトリウム水溶液、酸素、オゾン、ドライアイスなどの具体例を使って分類します。
• 物質量計算は変換手順を固定する。質量をmolに直し、反応式の係数比で必要な物質量を求め、最後にgや濃度へ戻す流れを徹底します。計算欄には単位を必ず書き、数値だけを並べないようにします。
• 中和滴定は器具・式・濃度変換をまとめて演習する。ビュレット、ホールピペット、メスフラスコの扱いと、中和の量的関係を同じ問題の中で確認します。モル濃度から質量パーセント濃度へ変換する問題も反復します。
• 酸化還元は半反応式から電子数をそろえる。酸化剤、還元剤、電子の授受を判断し、半反応式の電子数をそろえてから全体式を作ります。滴定計算では、反応比を使う前に半反応式の係数を確認します。

あなた専用の化学対策を提供！
学力と学習状況に合わせて
「やる教材／順番／量／頻度」まで明確にします。

生物基礎の入試傾向と対策

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は100点です。一般選抜第1期では、＜選択Ⅱ＞の数学Ⅰ・数学A、生物基礎、化学基礎から1科目を選ぶため、生物基礎を選択する場合は科目試験200点中100点を占めます。
• 生物基礎は看護学部のみの選択科目として設定されています。看護学部で学ぶ専門科目の基礎につながる科目であり、基礎概念、実験理解、グラフの読み取り、計算を含めて出題されます。
• 令和7年度一般選抜第1期では、大問1が細胞・酵素、大問2がDNA・細胞周期、大問3が恒常性、大問4が免疫、大問5が生態系でした。生物基礎の主要分野からバランスよく出題されています。

出題傾向

• 細胞・酵素では、生物の分類、細胞の特徴、酵素の性質、対照実験の考え方が問われます。用語暗記だけでなく、実験結果から何が言えるのかを判断する力が必要です。
• DNA・細胞周期では、遺伝情報や細胞分裂に関する基本事項が問われます。図や語句を見て仕組みを説明できるようにし、細胞周期の各段階で何が起こるかを整理します。
• 恒常性では、ホルモンの区別、血糖量のグラフ、計算問題が含まれます。看護学部志望者にとって人体の調節機構は重要なので、単語を覚えるだけでなく、体内でどのように働くかを流れで理解します。
• 免疫では、拒絶反応、細胞性免疫、体液性免疫の区別が問われます。生態系では、陽生植物・陰生植物などの基礎内容が出題され、語群選択を含む基礎的な処理力も必要です。

失点しやすいパターン

• 生物用語を断片的に覚えると、実験問題やグラフ問題で使えません。カタラーゼ、DNA、ホルモン、免疫などは、働き、場所、関連する現象をセットで整理する必要があります。
• 恒常性の問題では、血糖量の変化とホルモンの働きを結びつけられないと失点します。インスリン、グルカゴン、アドレナリンなどがどの条件で分泌され、血糖値をどう変えるかを正確に押さえます。
• 免疫では、細胞性免疫と体液性免疫を混同しやすくなります。関わる細胞、抗体の有無、拒絶反応との関係を表にして比較することが必要です。

対策

• 教科書の図を使って仕組みを説明する。生物基礎では、語句の暗記だけでなく、細胞、代謝、DNA、恒常性、免疫の流れを説明する力が求められます。教科書の図を見ながら、現象の順番を自分の言葉で説明します。
• 実験問題は目的・条件・結果・考察に分ける。酵素や代謝の実験では、何を確かめる実験なのか、対照実験は何かを整理します。問題文に出てくる条件を表にまとめ、結果から言えることと言えないことを分けます。
• 恒常性はホルモンごとに働きを表で覚える。血糖調節、体温調節、腎臓の働きなどは、器官、ホルモン、分泌条件、作用を一覧にします。グラフ問題では、値が上がる場面と下がる場面に注目し、どのホルモンが関わるかを判断します。
• 免疫は細胞性免疫と体液性免疫を比較する。リンパ球、抗体、記憶細胞、拒絶反応の関係を図にまとめると、用語の混同を減らせます。問題演習後は、誤った選択肢のどの用語が違うのかを確認します。
• 計算問題は単位を書いて処理する。血糖量などの計算では、数値だけを追うと条件を取り違えます。単位をそろえ、どの値をどの式に入れるかを途中に残してから答えを出します。

あなた専用の生物対策を提供！
学力と学習状況に合わせて
「やる教材／順番／量／頻度」まで明確にします。

グループ面接の傾向と対策

個別学力検査の構成

• 一般選抜第1期では、科目試験2科目に加えてグループ面接が実施されます。配点は40点で、調査書等の提出書類が参考資料として活用されます。
• 面接では、コミュニケーション能力、学習意欲、適性等が評価されます。看護学部の入試であるため、看護職への関心、人と関わる姿勢、大学で学ぶ目的を自分の経験と結びつけて話すことが重要です。

失点しやすいパターン

• 志望理由が「人の役に立ちたい」だけで止まると、具体性が不足します。看護に関心を持った経験、どのような学びを通して成長したいのか、将来どのように地域や医療に関わりたいのかまで整理する必要があります。
• グループ面接で自分の発言だけに集中すると、他の受験生の発言を受けた応答が弱くなります。相手の意見を聞き、共通点や違いを踏まえて自分の考えを述べる姿勢が大切です。
• 調査書に書かれた活動と面接での発言がつながらないと、準備不足に見えやすくなります。部活動、委員会、探究、ボランティア、資格取得などを、看護学部での学びにどうつなげるかを説明できるようにします。

対策

• 志望理由は、きっかけ、学びたい内容、将来像の3段階で作ります。看護職を目指す理由だけでなく、青森中央学院大学看護学部でどのように学びたいのかを具体的に述べます。
• 高校生活の経験は、事実、学んだこと、看護につながる力の順で整理します。たとえば部活動なら、継続力や協働性だけで終わらせず、患者や医療チームと関わる場面でどう生かせるかまで話します。
• グループ面接の練習では、他者の意見を受けてから自分の意見を述べる練習を行います。「私もその点に賛成です。そのうえで、私は別の視点として」のように、相手を尊重しながら自分の考えを加える形を身につけます。
• 回答は結論から述べ、理由と具体例を続けます。1回の回答を30秒から60秒程度に収める練習を行うと、長すぎる説明や要点の抜けを防げます。