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個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は100点です。2教科型・3教科型のどちらでも、国語または英語のいずれか1教科を含める必要があり、英語を選ぶ場合は得点の土台になります。
• 2025年度一般入学試験では、試験時間は60分で、すべてマーク式です。資料読解、広告文、大学の案内文、社会的テーマの説明文などを読み、内容一致、要旨把握、情報照合、語句・文脈判断を行う構成です。
• 英語は大学内共通問題です。造形学部専用の芸術英語ではなく、実用的な英文や社会的テーマの英文を読み、必要な情報を正確に選び取る力が求められます。

出題傾向

• 資料や表を伴う英文が出題され、数字、条件、注記を本文と照合する力が問われます。施設比較、食品広告、イベント案内など、実用的な英文を素早く読む必要があります。
• 説明文では、ライドシェアの利点と課題のように、社会的テーマについて筆者の主張、理由、具体例、結論を読み取る問題が出ています。段落ごとの役割を整理できると、要旨・題名選択で得点しやすくなります。
• 英文量が多く、設問数も多いため、細部確認と全体把握を切り替える力が必要です。造形学部志望者は、広告・案内・デザイン関連の情報を読む感覚で、条件を拾う読み方を鍛えるとよいです。

失点しやすいパターン

• 広告や案内文で、本文だけを読んで表や注記を見落とすと、価格、日時、条件に関する問題で失点します。設問で問われている情報が本文・表・レビューのどこにあるかを分けて確認する必要があります。
• 社会的テーマの長文で、具体例を筆者の結論と取り違えると、要旨把握やタイトル選択で誤答しやすくなります。段落ごとに「事実」「利点」「問題点」「意見」を分けて読むことが大切です。
• 時間配分を決めずに最初の資料問題へ時間を使いすぎると、後半の長文で根拠を確認できません。1問ごとの迷いを短くし、本文に戻る箇所を限定する必要があります。

対策

• 実用英文は、設問を先に読み、探す情報の種類を決めてから本文に入る。価格、日付、場所、条件、口コミなどは読む場所が限定されるため、情報検索型の読み方を練習します。
• 長文は、段落ごとに主張・理由・具体例を1行で整理する。社会的テーマでは、利点と懸念点が並ぶことが多いため、段落要約を作ることで選択肢を根拠で消せます。
• 語彙は単語だけでなく、案内文・広告・社会問題で使われる表現を文で覚える。available、register、benefit、concern、design、serviceのような語は、文脈の中で意味を取れるようにします。
• 60分で大問全体を解く演習を週単位で入れる。誤答を「語彙不足」「情報照合ミス」「要旨判断ミス」に分類し、次の演習で読み方を修正します。

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数学①

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は100点です。2教科型・3教科型で選択できる科目であり、国語または英語を含む条件を満たしたうえで利用できます。
• 数学①の出題範囲は数学Ⅰ・数学Aです。数学①と数学②のどちらか1科目を選択して解答します。
• 2025年度一般入学試験では、試験時間は60分で、マーク式です。数式の空欄に符号や数字を入れる形式が中心で、約分、根号、桁数などの指定に従って解答します。

出題傾向

• 数学①は、数学Ⅰ・数学Aの基礎から標準レベルを幅広く問う構成です。数と式、二次関数、図形、場合の数・確率、データの分析などを正確に処理する力が必要です。
• マーク式では、答えの形を指定通りに整える力が問われます。分数は約分し、根号は最小の自然数を中に残すなど、解答形式への注意が必要です。
• 造形学部志望者が数学①を選ぶ場合は、図形・比・データの分析を得点源にしやすい一方、難問を深く考えるより、典型問題を短時間で処理する力が得点に直結します。

失点しやすいパターン

• 計算の途中で符号や分母を誤ると、最後のマーク欄に合わない答えになります。途中式を短くしすぎず、最後に指定された形へ整える必要があります。
• 二次関数や図形で条件を読み落とすと、解法は合っていても別の値を求めてしまいます。設問が求める量を先に確認します。
• 確率や場合の数で、重複や順序の扱いを曖昧にすると誤答します。場合分けを表や樹形図で整理してから計算します。

対策

• 数学①は、数学Ⅰ・数学Aの基本例題を反復する。二次関数、三角比、図形、確率、データの分析は、解法を見てすぐ手が動く状態にします。
• マーク式の解答形式に合わせて、分数・根号・小数の処理を練習する。答えが出た後に、約分、符号、桁数、根号の形を確認する手順を固定します。
• 図形問題は、条件を図に書き込み、使う定理を選ぶ。相似、三平方の定理、三角比、円の性質を図の中で結びつける練習を行います。
• 数学を選択する場合は、60分で全問を処理する演習を行う。解けない問題に長く止まらず、基本問題を先に回収する順番を作ります。

[SUBJECT:数学②]

数学②

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は100点です。2教科型・3教科型で選択できる科目であり、国語または英語を含む条件を満たしたうえで利用できます。
• 数学②の出題範囲は数学Ⅰ・数学A・数学Ⅱ・数学Bです。数学Bは数列が出題範囲です。
• 2025年度一般入学試験では、試験時間は60分で、マーク式です。二次方程式、二次関数、必要条件・十分条件、三角比、数列、図形、確率、微分・積分が出題されています。

出題傾向

• 第1問は小問集合で、二次方程式、二次関数の判別式、必要十分条件、三角比、数列などを幅広く問う構成です。基本公式を素早く使えることが求められます。
• 図形問題では、三角形、外接円、内接円、線分比、面積比などを組み合わせて処理します。図に情報を整理し、複数の定理をつないで解く力が必要です。
• 確率と微積分も出題されます。球の取り出しによる確率、三次関数の極値、接線、面積計算など、数学Ⅱ・Bまで学習している受験生向けの内容です。

失点しやすいパターン

• 数学Ⅰ・Aの基本処理が遅いと、数学Ⅱ・Bの問題に時間を残せません。小問集合を短時間で処理する必要があります。
• 図形問題で図を見た印象だけで進めると、線分比や面積比を取り違えます。余弦定理、円の性質、内接円の接点を順に使うことが大切です。
• 微積分で接線の式や面積計算の符号を誤ると、大問後半を連続して落とします。導関数、接線、共有点、積分区間を丁寧に整理します。

対策

• 数学②は、数学Ⅰ・Aと数学Ⅱ・Bを分けずに標準問題を回す。小問集合では範囲横断で出題されるため、二次関数、三角比、数列、微積分を短時間で切り替える練習が必要です。
• 図形問題は、長さ・角度・円・比を図に書き込む。条件を視覚化し、余弦定理や円の性質をどこで使うかを決めてから計算します。
• 確率は、場合分けを表で整理してから式にする。球の取り出しのような問題では、順序と組合せの違いを明確にするとミスが減ります。
• 微積分は、接線と面積の典型手順を反復する。導関数で接点を扱い、共有点を求め、積分区間を決める流れを固定します。

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個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は100点です。2教科型・3教科型のどちらでも、国語または英語のいずれか1教科を含める必要があるため、国語を選ぶ場合は合否判定の軸にできます。
• 2025年度一般入学試験では、試験時間は60分で、解答はマーク式です。出題範囲は「現代の国語」「言語文化」で、言語文化は古文・漢文を除きます。
• 構成は現代文読解を中心とし、漢字・語句、文脈把握、内容説明、論理展開、筆者の主張の読み取りを問う形式です。報道、情報、社会的な正しさなど、現代社会に関わる文章が扱われています。

出題傾向

• 文章は抽象度があり、具体例を通して筆者の問題意識を展開する形式です。報道内容の編集、SNS上の情報拡散、社会的な判断のあり方など、複数の事例を読み分ける力が必要です。
• 漢字・語句は本文理解と結びついて出題されます。語句の意味を単独で覚えるだけでなく、文脈の中でどのような意味を持つかを判断する力が問われます。
• 設問は、傍線部説明、空所補充、内容一致、筆者の主張把握が中心です。造形学部志望者は文章の構成を視覚的に整理し、筆者の主張と具体例の関係をつかむ練習が有効です。

失点しやすいパターン

• 社会的テーマに対して自分の意見を先に入れると、本文の主張から外れた選択肢を選びやすくなります。設問では、自分の知識ではなく本文中の論理に従って判断します。
• 具体例を筆者の結論と混同すると、主旨把握で失点します。報道や情報拡散の例が何を説明するために置かれているのかを確認する必要があります。
• 語句問題を感覚で処理すると、似た意味の選択肢で迷います。漢字、熟語、抽象語は、本文中の用法と合わせて覚えることが重要です。

対策

• 評論文は、段落ごとに「例」「分析」「主張」を分けて読む。社会的テーマの文章では具体例が多いため、例の内容ではなく、筆者がその例から何を言いたいのかを確認します。
• 傍線部問題は、同じ話題が続く段落全体から根拠を探す。選択肢を読む前に、傍線部の言い換えとなる表現を本文中から拾うと、誤答を消しやすくなります。
• 漢字・語句は、評論語彙を中心に文脈つきで覚える。抽象語は意味だけでなく、対義語や近い語との違いを説明できるようにすると、本文読解にもつながります。
• 60分で現代文を解く練習を行い、読み直しの回数を減らす。初読で接続語と指示語に印を付け、設問に戻る場所を限定すると、時間不足を防ぎやすくなります。

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物理基礎

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は、理科2科目で100点です。理科を選択する場合、物理基礎・化学基礎・生物基礎から2科目を選び、2科目で1教科として扱われます。
• 2025年度一般入学試験では、理科3科目から2科目を60分で解答する形式です。解答順序と時間配分は受験者が決めます。
• 物理基礎は、基本法則を用いた計算、グラフや図の読み取り、力学・波・電気・エネルギー分野の標準問題をマーク式で処理する構成です。

出題傾向

• 物理基礎では、公式を知っているだけでなく、設問条件からどの物理量を求めるかを判断する力が問われます。単位、比例関係、グラフの意味を正確に読むことが重要です。
• 理科は2科目を60分で解くため、物理基礎に時間をかけすぎると、もう1科目の解答時間が不足します。計算手順を短くし、典型問題を素早く処理する必要があります。
• 造形学部志望者は、光、力、構造、運動の理解を制作やデザインの感覚と結びつけやすい科目です。ただし、入試では高校物理基礎の標準問題を正確に解く力が中心です。

失点しやすいパターン

• 公式を覚えていても、向き、符号、単位をそろえずに代入すると誤答します。特に速度、加速度、力、仕事、電力量では、単位を先に整理する必要があります。
• グラフ問題で傾きや面積の意味を確認しないと、物理量の読み取りを間違えます。グラフを見たら、縦軸・横軸・単位・傾きの意味を確認します。
• 理科2科目を同じ60分で解くため、難しい計算に固執すると全体の得点が下がります。解ける問題を先に回収する判断が必要です。

対策

• 物理基礎は、公式を単位と一緒に覚える。公式の文字だけを覚えるのではなく、各物理量の単位を書いてから代入する練習をします。
• 典型問題を、力学・波・電気・エネルギーに分けて反復する。標準問題の処理速度を上げると、理科2科目を60分で解くときに余裕が生まれます。
• グラフ問題では、傾きと面積が何を表すかを先に確認する。速度・時間、力・距離、電流・電圧などのグラフを見たら、計算前に物理的な意味を言葉で整理します。
• 理科を選択する場合は、もう1科目との時間配分を決める。物理基礎に30分以上かけると他科目が圧迫されるため、解く順番と見切る基準を演習で固定します。

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化学基礎

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は、理科2科目で100点です。理科を選択する場合、物理基礎・化学基礎・生物基礎から2科目を選び、2科目で1教科として扱われます。
• 2025年度一般入学試験では、理科3科目の中から2科目を選び、60分で解答します。化学基礎は、知識問題と計算問題の両方をマーク式で処理する形式です。
• 出題範囲は化学基礎で、物質の構成、物質量、化学反応式、酸と塩基、酸化還元などの標準事項が中心になります。

出題傾向

• 化学基礎では、用語の意味、粒子の構造、物質量計算、反応式の係数比など、基本事項を正確に使う問題が出やすい形式です。
• 計算問題では、mol、質量、体積、濃度の換算を組み合わせて解く力が必要です。マーク式のため、途中の考え方が合っていても最後の数値を誤ると得点になりません。
• 造形学部志望者は、材料、色、質感などへの関心と結びつけやすい科目です。ただし、入試では化学基礎の定義、反応式、量的関係を正確に扱う力が問われます。

失点しやすいパターン

• 物質量計算で単位をそろえずに式を立てると、桁違いの答えを選びやすくなります。g、mol、L、mLを最初に整理する必要があります。
• 化学反応式の係数を使わずに比例計算を進めると、生成物や反応物の量を取り違えます。反応式を完成させてから数値を入れることが大切です。
• 酸化還元で酸化数の増減を確認しないと、酸化剤・還元剤の判定で迷います。電子の授受と酸化数の変化を対応させます。

対策

• 化学基礎は、物質量計算を最優先で練習する。mol、質量、体積、濃度の変換を毎回同じ手順で書くと、計算ミスを減らせます。
• 反応式は、係数比を使って量的関係を作る。式を完成させてから、求める物質と与えられた物質の比を取り、最後に単位を確認します。
• 酸と塩基、酸化還元は、定義を例と一緒に覚える。中和、電離、酸化、還元を具体的な反応式で説明できるようにすると、正誤問題にも対応できます。
• 理科を選ぶ場合は、化学基礎を短時間で解ける計算科目として仕上げる。標準問題集の基礎〜標準レベルを反復し、理科2科目60分の時間内で解き切る練習を行います。

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生物基礎

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は、理科2科目で100点です。理科を選択する場合、物理基礎・化学基礎・生物基礎から2科目を選び、2科目で1教科として扱われます。
• 2025年度一般入学試験では、理科3科目の中から2科目を選び、60分で解答します。生物基礎は、用語理解、正誤判定、図表の読み取りを中心とするマーク式です。
• 出題範囲は生物基礎で、細胞、遺伝情報、体内環境、免疫、生態系などの標準事項が中心です。

出題傾向

• 生物基礎では、用語を正確に区別する問題が出やすい形式です。DNA、遺伝子、ゲノム、免疫、ホルモン、神経など、似た語を混同しない力が必要です。
• 人体分野と生態系分野の両方から出題されるため、得意分野だけに偏ると得点が安定しません。体内環境と生態系を並行して復習することが重要です。
• 造形学部志望者は、生物の形態、構造、自然環境への関心と結びつけやすい科目です。ただし、入試では専門的な造形知識ではなく、生物基礎の標準事項を正確に判定する力が求められます。

失点しやすいパターン

• 似た用語を区別できないと、正誤判定で迷います。遺伝子とDNA、自然免疫と獲得免疫、植生とバイオームなどを対比して覚える必要があります。
• 人体分野で働きの方向を逆に覚えると、ホルモンや自律神経の問題で失点します。インスリンとグルカゴン、交感神経と副交感神経を表で整理します。
• 生態系分野を後回しにすると、知識で得点できる問題を落とします。遷移、バイオーム、物質循環、生態系保全を早めに一巡します。

対策

• 生物基礎は、用語を対比表で覚える。似た語の違いを一文で説明できるようにすると、正誤判定の処理が速くなります。
• 人体分野は、働きの向きを矢印で整理する。血糖調節、免疫、神経、ホルモンは、原因から反応までの流れを図にして覚えます。
• 生態系分野は、教科書の図表を使って確認する。遷移、バイオーム、物質循環は文章だけでなく、図の中で位置関係や流れを押さえます。
• 理科を選択する場合は、生物基礎を知識の得点源にする。計算負担が比較的小さい分、用語の取り違えをなくし、短時間で解答できる状態を作ります。

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日本史探究

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は100点です。2教科型・3教科型で選択できる科目であり、国語または英語を含む条件を満たしたうえで利用できます。
• 2025年度一般入学試験では、地理歴史・公民の中で世界史探究・日本史探究・政治・経済から1科目を選んで解答します。試験時間は60分で、マーク式です。
• 日本史探究は、文章読解をもとに、空所補充、正誤判定、年代整序、人物・制度・史料的事項の組合せを解く構成です。

出題傾向

• 古墳時代、律令制度、鎌倉幕府、御家人社会、モンゴル襲来、永仁の徳政令、南北朝期の文化などが扱われています。古代から中世を中心に、政治制度と社会変化を問う問題が目立ちます。
• 文章中の下線部に関連して、制度の内容、人物、出来事の順序を問う形式です。単なる用語暗記ではなく、制度が生まれた背景とその後の変化を理解する必要があります。
• 図や神社に関する設問もあり、文化史・宗教史の知識が政治史と結びついて出題されます。造形学部志望者は文化史を作品・建築・信仰と結びつけて整理すると記憶しやすくなります。

失点しやすいパターン

• 時代の順序が曖昧だと、鎌倉時代の争乱や制度変化の整序問題で失点します。出来事を単語ではなく、前後関係で覚える必要があります。
• 制度名だけを覚えると、内容の正誤判定で迷います。蔭位の制、戸籍・計帳、雑徭、永仁の徳政令などは、対象者と目的まで整理します。
• 文化史・宗教史を別単元として後回しにすると、鎮護国家や神仏習合に関する問題で根拠を持って選べません。政治史の時代軸に文化事項を重ねることが大切です。

対策

• 通史は、時代ごとに政治制度・社会変化・文化を1枚にまとめる。文章型の出題では分野をまたいで問われるため、単元別ではなく時代別に整理します。
• 制度は、実施者・対象・目的・結果をセットで覚える。律令制度や鎌倉幕府の制度は、用語の意味だけでなく、社会の変化と結びつけて説明できるようにします。
• 年代整序は、代表的な出来事を基準年として固定する。モンゴル襲来、永仁の徳政令、南北朝の動乱などを軸に、周辺の出来事を前後に配置します。
• 日本史を選択する場合は、教科書本文と資料集を併用する。文章中の下線部から関連知識を引き出す形式に対応するため、図版・史料・文化事項も確認します。

あなた専用の日本史対策を提供！
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世界史探究

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は100点です。2教科型・3教科型で選択できる科目であり、国語または英語を含む条件を満たしたうえで利用できます。
• 2025年度一般入学試験では、地理歴史・公民の中で世界史探究・日本史探究・政治・経済から1科目を選んで解答します。試験時間は60分で、マーク式です。
• 世界史探究は、文章を読んで空所補充、正誤判定、出来事の時代・地域・人物の対応を選ぶ構成です。通史の広い範囲から出題されています。

出題傾向

• 遷都、税や負担、ローマ帝国、アメリカ独立、封建社会、唐の税制、イスラーム世界など、地域と時代をまたいだテーマ史が中心です。
• 文章の下線部に関連して、人物、制度、戦争、宗教、税制を問う問題が出ます。単語暗記だけでなく、出来事の背景と結果を結びつける力が必要です。
• 造形学部志望者にとって、世界史の文化・宗教・都市・交流史は作品やデザインの背景理解にもつながります。ただし、入試では標準的な通史知識を正確に選ぶ力が中心です。

失点しやすいパターン

• 地域別に用語を暗記するだけだと、遷都や税制のようなテーマ横断型の文章で流れをつかみにくくなります。ヨーロッパ、中国、イスラーム世界を同時代で比較する必要があります。
• 制度名と時代を切り離して覚えると、租調庸制、両税法、ジズヤ、ハラージュなどの問題で混同します。制度の対象、目的、変化をまとめて確認することが重要です。
• 人物名だけで判断すると、王朝や地域との組合せで誤答しやすくなります。人物は出来事、地域、時代背景とセットで覚えます。

対策

• 通史を地域別に整理した後、テーマ別に横断して復習する。遷都、税制、宗教、戦争、文化交流のようなテーマでノートを作ると、文章型の出題に対応しやすくなります。
• 制度は「誰に」「何を」「なぜ課したか」まで説明する。税制や身分制度は語句だけではなく、社会の変化と結びつけて理解すると正誤判定に強くなります。
• 世界史を選択する場合は、教科書本文を読みながら一問一答を使う。空所補充では文脈に合う語を選ぶため、用語の前後にある原因・結果を押さえます。
• 過去問演習では、誤った選択肢を正しい時代・地域・人物に直す。誤答を修正する復習を入れると、似た選択肢を見分ける力が上がります。

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学力と学習状況に合わせて
「やる教材／順番／量／頻度」まで明確にします。

政治・経済

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は100点です。2教科型・3教科型で選択できる科目であり、国語または英語を含む条件を満たしたうえで利用できます。
• 2025年度一般入学試験では、地理歴史・公民の中で世界史探究・日本史探究・政治・経済から1科目を選んで解答します。試験時間は60分で、マーク式です。
• 政治・経済は、政治制度、憲法、人権、経済制度、国際社会などの標準知識を文章中で問う構成です。用語理解、正誤判定、制度の内容把握が中心です。

出題傾向

• 政治分野では、日本国憲法、基本的人権、統治機構、選挙、司法制度などの知識を、制度の目的や具体例と結びつけて問う形式が中心です。
• 経済分野では、市場、金融、財政、国民経済、国際経済など、教科書の基本概念を正確に区別する力が求められます。用語の定義を曖昧にしたままでは正誤判定で迷いやすくなります。
• 造形学部志望者は、知的財産、消費、労働、地域社会などのテーマを学部での創作活動と結びつけやすい科目です。ただし、入試対策では教科書の制度理解を優先します。

失点しやすいパターン

• 憲法や政治制度の用語を暗記するだけだと、具体例との対応問題で失点します。国会、内閣、裁判所、地方自治、人権保障は役割を比較して整理します。
• 経済分野で似た概念を混同すると、金融政策、財政政策、市場のしくみに関する正誤問題で誤答しやすくなります。需要・供給、景気、物価、金利の関係を図で理解する必要があります。
• 時事知識だけに頼ると、教科書の制度理解を問う問題で得点が安定しません。ニュースで知った内容を、必ず教科書の基本概念に戻して整理します。

対策

• 政治分野は、制度名と役割を短文で説明できるようにする。国会・内閣・裁判所・地方自治・選挙制度を比較表にまとめると、正誤判定に対応しやすくなります。
• 人権分野は、権利名と具体例をセットで覚える。自由権、社会権、参政権、請求権を分類し、代表的な制度や判例と結びつけます。
• 経済分野は、グラフや図を使って因果関係を整理する。金利、物価、為替、景気、財政政策の関係を図示すると、文章中の正誤を判断しやすくなります。
• 政治・経済を選択する場合は、教科書の章末問題と資料集を反復する。標準知識を正確に処理する試験なので、難問集よりも基本事項の正誤判断を優先します。

あなた専用の公民対策を提供！
学力と学習状況に合わせて
「やる教材／順番／量／頻度」まで明確にします。

造形実技

個別学力検査の構成

• この科目の個別学力検査における配点は100点です。造形実技は、2教科型・3教科型の選択科目として利用できます。
• 実技試験を選択する場合は、「鉛筆デッサン」「作品提出」「鉛筆デッサン＋作品提出」から選びます。併用した場合は、いずれか高得点の科目が合否判定に利用されます。
• 鉛筆デッサンは想定デッサンで、試験時間は90分です。2025年度一般入学試験の想定デッサンでは、与えられたモチーフや条件をもとに、画面構成、形の把握、明暗表現、質感表現をまとめる力が問われています。

出題傾向

• 想定デッサンは、実物をその場で写すだけの試験ではなく、条件を読み取り、頭の中で構図を組み立てて描く形式です。観察力に加えて、空間構成力と発想を画面に落とし込む力が必要です。
• 90分という限られた時間で完成度を上げる必要があります。形の取り始め、構図決定、明暗の大きな整理、細部調整の順番を決めておかないと、画面全体が未完成になりやすくなります。
• 作品提出は、高校入学後に制作したものが対象で、自主制作も可能です。作品そのものの完成度に加えて、自分の関心、制作意図、表現方法が伝わる作品を選ぶことが重要です。

失点しやすいパターン

• 想定デッサンで最初から細部を描き込むと、全体の構図や比率が崩れます。最初の段階で画面内の大きな配置、奥行き、重なり、光の方向を決める必要があります。
• 条件を読み落とすと、描写力があっても題意から外れます。モチーフの数、配置、視点、表現条件を確認し、画面に入れる情報の優先順位を決めます。
• 作品提出で、完成度の高い作品を選ぶだけでは表現意図が伝わりにくい場合があります。複数作品を準備する場合は、技術、発想、テーマ性が最も伝わるものを選ぶ必要があります。

対策

• 想定デッサンは、10分で構図を決める練習から始める。最初に画面全体の配置、余白、視点、光の方向を決めると、描き込みの段階で迷いが減ります。
• 90分を「構図10分、形取り25分、明暗35分、調整20分」に分けて練習する。時間を区切ることで、細部に偏らず、最後まで画面全体を完成に近づけられます。
• モチーフは、基本形に分解してから描く。箱、円柱、球、布、紙、植物などを単体で練習し、複数のモチーフを組み合わせたときにも形と陰影を安定させます。
• 作品提出を選ぶ場合は、制作意図が説明できる作品を選ぶ。高校入学後の制作物から、テーマ、材料、工夫した点、改善した点を言語化できる作品を選び、提出前に見え方を確認します。