山形県立保健医療大学の科目別の入試傾向
勉強法と受験対策について

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その他の科目 入試傾向と受験対策・勉強法

【健康栄養学部（小論文）】

配点

健康栄養学部の小論文は、健康栄養学科の一般選抜前期日程で課される個別試験です。個別学力検査における配点は150点で、前期日程の個別試験で点数化される中心科目となります。

令和8年度入試では、日本語文章を読む問題と英語文章を読む問題が出され、本文読解、説明、和訳、指定字数論述が組み合わされました。総点700点の中で共通テスト後の得点調整力を持つ科目であり、読解力と記述力の両方を仕上げる必要があります。

問題1は、子どもの食を題材にした日本語文章を読み、大人と子どもの関係に着目して本文中の一文を抜き出す設問、本文中の概念を簡潔に説明する設問、本文内容を踏まえて100字以内で述べる設問で構成されました。

問題2は、大学生の睡眠と健康行動に関する英語論文を題材に、本文中の変化の具体例を日本語で挙げる設問、下線部を和訳する設問、若者に向けた健康教育で重要だと考える点を180字から200字で述べる設問で構成されています。

傾向

小論文は、自由作文型ではなく、文章読解を土台にして考えを組み立てる読解重視型です。本文の主張を把握し、設問の条件に合わせて抜き出し、説明、和訳、論述へつなげる力が求められます。

日本語文章では、食を通じた人間関係や他者との相互作用など、健康栄養学部の学びに接続するテーマが扱われます。本文の抽象的な表現を、筆者の具体的な説明に戻して理解する力が重要です。

英語文章では、睡眠、生活習慣、健康行動など、健康に関する科学的内容を読み取る力が問われます。語彙だけでなく、調査結果、数値、因果関係、健康教育への展開を日本語で説明できることが必要です。

論述設問では、本文理解を踏まえたうえで、自分の言葉で要点を再構成する力が評価されます。令和8年度入試の解答例では、全体の文章構成、論理性、内容の適切性や独自性、表現文章が採点基準として扱われています。

失点しやすいのは、本文から離れて自分の意見を先に書く答案です。小論文であっても、設問が本文理解を求めている場合は、本文中の根拠を押さえたうえで説明する必要があります。

また、抽象語の説明で本文中の具体的内容を使わない答案も弱くなります。「相互啓発的な共生」のような表現は、言葉の印象だけで説明せず、大人と子どもが互いに影響し合う関係として本文内容に沿って言い換えましょう。

対策

日本語文章の対策では、本文を読んだ後に「中心主張」「対立する考え」「具体例」「設問で使える根拠」を分けてメモします。構造を整理してから設問に進むと、抜き出し問題や説明問題で根拠を探す時間を短縮できます。

説明問題では、抽象語を本文中の具体例に戻してから、自分の言葉で短く言い換えます。答案は、主語と述語をそろえ、何がどのような状態なのかを1文で明確にする練習を重ねましょう。

英語文章の対策では、健康、睡眠、食生活、栄養、運動、生活習慣に関する英文を読み、段落ごとに内容を日本語で要約します。専門的な単語をすべて覚えるより、数値、比較、因果関係、調査結果を読み取る練習を優先します。

和訳対策では、下線部だけを訳そうとせず、直前直後の文脈を踏まえて主語、動詞、修飾関係を決めます。長い英文は、主節、修飾句、挿入情報に分けてから自然な日本語に整えます。

指定字数論述では、最初に結論を1文で置き、その後に本文内容とのつながりと自分の理由を加えます。健康教育や食育を論じる場合は、「誰に対して」「どの健康課題を」「どのように支援するか」まで入れると、健康栄養学部の学びに合う答案になります。

演習後は、答案を「本文根拠があるか」「設問条件を満たしているか」「字数内に収まっているか」「誤字脱字がないか」「自分の考えが本文内容とつながっているか」の5点で見直します。採点基準に文章構成や論理性が含まれるため、書き終えた後の点検を得点化の一部として扱いましょう。

【健康栄養学部（面接）】

配点

面接は前期日程の個別学力検査等に含まれます。前期日程では点数化された配点は示されず、面接結果は総合判定資料として扱われます。得点合計にかかわらず面接の結果により不合格となる場合があるため、配点の有無にかかわらず十分な準備が必要です。

評価項目は、意欲、理解力、学習や活動等への取り組み方、自己認識の明確さ、コミュニケーション能力・態度です。調査書は面接の参考として利用されるため、高校での学習や活動を自分の言葉で説明できる状態にしておきましょう。

傾向

健康栄養学部の面接では、管理栄養士を志す理由、人間・健康・栄養・食への関心、地域と社会に貢献したい意欲が重要になります。小論文のテーマと同じく、食や健康を人とのかかわりの中で捉える姿勢が求められます。

面接では、大学で何を学びたいのか、なぜ管理栄養士を目指すのか、どのように地域や社会に貢献したいのかが中心になります。志望理由は、資格取得だけで終わらせず、健康課題や食生活への関心と結びつけて説明することが大切です。

学習や活動等への取り組み方も評価されるため、探究活動、部活動、委員会、ボランティア、家庭や地域での経験を、学びの過程として話せることが重要です。活動内容を並べるのではなく、自分が何を考え、どのように行動し、何を学んだのかを述べましょう。

失点しやすいのは、志望理由が「食に興味がある」「人の役に立ちたい」だけで止まるパターンです。食と健康をどのように支えたいのか、対象者や場面を具体化して話す必要があります。

対策

志望理由は、「管理栄養士を目指したきっかけ」「健康栄養学部で学びたい内容」「将来関わりたい対象」「地域や社会への貢献」の4項目で整理します。各項目に自分の経験を1つずつ結びつけると、抽象的な回答を避けられます。

調査書に関わる活動は、活動内容、役割、課題、工夫、学び、入学後への接続の順にまとめます。面接では調査書が参考にされるため、記載内容を自分の言葉で説明できる状態にしておきましょう。

健康・栄養・食に関する関心テーマを1つ選び、問題点と支援の方向を話せるようにします。朝食欠食、若者の睡眠と食生活、高齢者の低栄養、子どもの食育、地域の健康づくりなどを取り上げると、小論文対策ともつながります。

面接練習では、想定質問に対する回答を丸暗記せず、結論から話す型を身につけます。録音して聞き直し、質問に答えているか、話が長すぎないか、管理栄養士への理解が具体的かを確認しましょう。

本番直前は、小論文で扱ったテーマを口頭で説明する練習を行います。文章で書いた内容を短く話せるようにしておくと、健康や食に関する質問にも落ち着いて対応しやすくなります。

【保健医療学部（総合問題）】

配点

総合問題は保健医療学部の大学内共通問題です。看護学科と理学療法学科では200点、作業療法学科では100点で、個別学力検査等300点の中に組み込まれます。

試験時間は90分です。令和7年度は問題が4ページ、解答用紙が3枚で、大問は3題構成でした。医療場面に関する説明資料、統計グラフ、文章読解を素材として、200字程度、300字以内、80字以内などの指定字数で記述する形式が中心です。

大学入学共通テストとは異なる内容で、小論文の導入等により特徴を出す科目です。選択肢から正解を選ぶ力だけでなく、与えられた情報を根拠にして、筋道の通った文章にまとめる力が評価されます。

傾向

医療・保健分野と社会の変化を結びつけるテーマが出やすい構成です。令和7年度は、病院受診時の場面と生成AIの機能を素材に、生成AIをどの場面で活用できるか、医療従事者と患者の双方にどのようなメリットがあるかを200字程度で述べる問題が出されました。

統計資料を読み取り、変化の特徴と背景要因を説明する問題も重視されています。令和7年度は、日本人の性格に関する長期調査のグラフをもとに、特定の10年間の変化を説明し、その変化に影響を与えた要因を日本の社会情勢と関連づけて300字以内で述べる問題が出されています。

文章読解では、本文の内容を要約するだけでなく、本文から読み取れる社会的な性質を別の例に広げて説明する力が問われます。令和7年度は、悪口を題材にした文章から、本文で述べられている内容を80字以内で要約し、さらに社会に存在する異なる性質を挙げて説明する問題が出されています。

失点しやすいのは、資料の条件を使わずに一般論だけで書く答案です。生成AIの問題では、受付、診察、検査・治療、薬の受け取りという場面から一つを選ぶ条件があるため、選んだ場面に即して具体的に活用方法を述べる必要があります。

統計グラフの問題では、数値の上下だけを並べる答案になりやすい点にも注意が必要です。変化の向き、変化が目立つ時期、複数項目の差を整理したうえで、その背景を社会情勢と結びつけることが求められます。

対策

医療・福祉・テクノロジーに関するテーマを、週に1本選んで200字で説明する練習を行います。テーマを選んだら、まず「何が起きているか」「誰に影響があるか」「利点と注意点は何か」を三つに分けてメモし、その順に文章化します。

統計資料の読み取りでは、最初に最大値、最小値、増加・減少、変化が大きい期間を線で整理します。その後、「数値上の変化」と「社会的背景」を分けて書く練習を行うと、グラフの説明だけで終わらない答案になります。

文章読解では、段落ごとに中心文を一文でまとめる練習をします。要約では本文の表現を短く言い換え、説明問題では本文の考え方を自分の経験や社会生活の例に置き換えると、設問後半まで答えやすくなります。

指定字数別の型を作りましょう。80字以内では「定義や中心内容を一文でまとめる」、200字程度では「結論、理由、具体例、まとめ」、300字以内では「変化の説明、背景要因、影響」の順に書くと、字数内で必要要素を入れやすくなります。

直前期は、令和7年度型の3題を90分で解く練習を行います。解いた後は、根拠が資料や本文にあるか、設問条件を落としていないか、指定字数の8割以上を使っているかを確認し、答案を1回書き直しましょう。

看護学科と理学療法学科では総合問題が200点で、個別学力検査等300点のうち大きな比重を占めます。共通テスト後は面接準備と並行しながら、総合問題の記述演習を最優先で進めることが重要です。作業療法学科では総合問題は100点ですが、文章読解と他者理解を問う内容は面接にもつながるため、生活理解や社会参加への関心を深める学習として活用しましょう。

【保健医療学部（面接）】

配点

面接の配点は、看護学科100点、理学療法学科100点、作業療法学科200点です。作業療法学科では個別学力検査等300点のうち面接が最も大きいため、志望理由と適性を得点化する準備が特に重要です。

面接では、学科の特性に応じて「主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度」が評価され、調査書が活用されます。調査書は点数化されませんが、面接での確認材料になるため、高校生活での学習、活動、役割、経験を自分の言葉で説明できるようにします。

看護学科では面接得点が40％未満の場合、理学療法学科と作業療法学科では面接得点が50％未満の場合、合計得点にかかわらず不合格となります。したがって、面接は配点以上に合否の安全性を左右する科目です。

傾向

面接では、保健医療専門職への関心、学科を選んだ理由、大学で学びたい内容、将来どのように地域や社会に貢献したいかが問われやすい構成です。大学の受け入れ方針では、科学的知識・技術の習得意欲、コミュニケーション能力、社会貢献への意欲、多様な価値観の尊重、論理的な表現力が重視されています。

看護学科では、対象者や家族に寄り添う姿勢、健康や生活への関心、看護職としての責任感を説明する力が必要です。理学療法学科では、身体機能の回復や生活動作の支援に関心を持った理由を、作業療法学科では、人の生活、役割、社会参加を支える視点を、具体的な経験と結びつけて話す準備が必要です。

面接では、調査書に記載される活動が話題になることがあります。活動実績の大きさよりも、課題をどう捉え、どのように行動し、何を学び、入学後にどう生かすかを説明できるかが重要です。

失点しやすいのは、志望理由が「人を助けたい」「医療に関わりたい」だけで止まるパターンです。看護、理学療法、作業療法の違いを調べ、自分がその学科で学ぶ理由を一文で言えるようにしましょう。

対策

志望理由は「きっかけ」「学科で学びたいこと」「将来の専門職像」の3段階で作ります。この形にすると、個人的な経験から大学での学び、卒業後の目標までがつながり、面接官に目的意識が伝わりやすくなります。

学科別に専門職理解を整理します。看護学科では健康と生活を支える視点、理学療法学科では運動機能や生活動作の回復支援、作業療法学科ではその人らしい生活や社会参加を支える視点を、具体的な場面で説明できるようにします。

調査書に関連する経験を5件選び、それぞれを「状況、課題、行動、結果、学び」の順で1分以内に話す練習をします。面接では活動名よりも行動の中身が問われるため、自分が何を考えて動いたかを入れて説明しましょう。

総合問題で扱った医療、AI、統計、社会生活、対人関係のテーマを、面接用の話題にも転用します。二次試験全体で同じ関心を示せるように、総合問題の答案で考えた内容を「自分が志望する専門職ならどう関わるか」という形に言い換えます。

直前期は、志望理由、学科理解、高校生活の経験、地域医療への関心、チーム医療への姿勢の5領域を毎日1つずつ声に出して練習します。録音して、結論が遅い回答、経験が抽象的な回答、学科とのつながりが弱い回答を修正しましょう。

看護学科では、患者本人だけでなく家族や地域生活まで視野に入れて話します。理学療法学科では、身体機能の回復だけでなく、生活の質や社会復帰につながる支援として理学療法を説明します。作業療法学科では、食事、着替え、学習、仕事、趣味、地域活動など、その人の生活全体に関わる視点を持って話すことが重要です。

山形県立保健医療大学 学部別受験対策・勉強法

山形県立保健医療大学の学部別の受験対策はこちらです。

• 保健医療学部

2027年度（令和9年度）入試で山形県立保健医療大学合格を目指す受験生のあなたへ。

ただがむしゃらに勉強をしても山形県立保健医療大学に合格することはできません。山形県立保健医療大学に合格するためには、山形県立保健医療大学のそれぞれの入試科目のポイントを押さえた勉強をする必要があります。

山形県立保健医療大学対策カリキュラムのポイント

じゅけラボでは、以下の３つのポイントに着目して、山形県立保健医療大学の2027年度（令和9年度）入試を受験する方が合格する為に必要な、偏差値偏差値55～60のレベルに達するための受験対策カリキュラム・学習計画を提供しています。

• ポイント1自分の学力レベルに適した勉強
• ポイント2最適な学習プランと正しい勉強法
• ポイント3山形県立保健医療大学に合格するために必要な対策

実は、多くの受験生が現状の自分の学力レベルを把握できておらず、自分の学力レベルより高いレベルや赤本などの過去問から受験勉強を始める傾向にあります。参考書や解説集、演習問題の選び方でもそうです。山形県立保健医療大学の受験では中学～高校の基礎固めが重要です。山形県立保健医療大学に合格する方法とは、テクニックではなく、自身の実力に適切なレベルから順に山形県立保健医療大学に合格するために必要な学習内容を、正しい勉強法で効率よくスピーディーに進めることが必要です。

じゅけラボでは、山形県立保健医療大学の入試問題はどんな傾向があり、どんな対策が必要なのかを考慮したカリキュラム・学習計画に加え、効率よく受験勉強を進めるための勉強方法を用意しています。まずは学力テストであなたの現状の学力レベルを把握してレベルに合ったカリキュラムを作成し、山形県立保健医療大学の2027年度入試に合格するために必要な学習計画と正しい勉強方法を提供します。

また、じゅけラボのカリキュラムは、塾や予備校に通っている生徒でも塾や予備校の勉強の邪魔をすることなく取り組むことが可能です。また、正しい勉強方法が具体的に示してあるので、塾なしで家で勉強する場合にも最適です。

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• 学習計画を自分で立てなくていいから勉強する事だけに集中できるようになります
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カリキュラムや料金について
お気軽にご相談ください

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受付時間：10:00～22:00

「山形県立保健医療大学に受かる気がしない」とやる気をなくしている受験生へ

模試の結果が悪かった、E判定だったことで「山形県立保健医療大学に受かる気がしない」とやる気をなくしてしまっている受験生のあなた、あきらめるのはまだ早いです。

じゅけラボでは、現状の学力から山形県立保健医療大学に合格するための最短のカリキュラムを提供します。また、「高3の8月から勉強を始める場合」「高3の9月から勉強を始める場合」など、始めた時期によってカリキュラムのスピードや量を調整することも可能です。

受験勉強を始めるのが遅くても山形県立保健医療大学に合格できる？

山形県立保健医療大学を目指す受験生から、「夏休みや8月、9月から勉強に本気で取り組んだら山形県立保健医療大学に合格できますか？「10月、11月、12月の模試で山形県立保健医療大学がE判定だけど間に合いますか？」という相談を受けることがあります。

勉強を始める時期が10月以降になると、現状の偏差値や学力からあまりにもかけ離れた大学を志望する場合は難しい場合もありますが、対応が可能な場合もございますので、まずはご相談ください。

山形県立保健医療大学に受かるには必勝の勉強法が必要です。仮に受験直前の10月、11月、12月でE判定が出ても、山形県立保健医療大学に合格するために必要な学習カリキュラムを最短のスケジュールで作成し、山形県立保健医療大学合格に向けて全力でサポートします。

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不登校・高卒認定者・通信制高校の山形県立保健医療大学受験も対応可能

現在全日制高校に在籍中の不登校の高校生、通信制高校、定時制高校の方で、山形県立保健医療大学に行きたいのに、現在の自分の学力に対する自信のなさから「自分には無理だ」と思い込んで、最初から山形県立保健医療大学受験にチャレンジして志望校へ進学する事を諦めていませんか？

高校卒業、通信制高校卒業、または高卒認定試験に合格していれば山形県立保健医療大学受験をする事が出来ます。

あと必要なのは単純に学力・偏差値です。山形県立保健医療大学に照準を合わせた大学受験戦略を立てて、受験に必要な科目の最低合格点をクリアできる学力を目指す最適な勉強法に取り組む事で、山形県立保健医療大学合格も十分に可能性があります。

不登校・高卒認定者・通信制高校からの大学受験はこちら

浪人生、社会人の方の山形県立保健医療大学合格に向けた受験対策も実施

現役高校生の受験生だけでなく、現在浪人生、または社会人の方で山形県立保健医療大学受験を目指している方に、山形県立保健医療大学合格に向けたオーダーメイドの受験対策カリキュラムを作成致します。

今の学力から山形県立保健医療大学合格に必要な学力レベルになる為の学習内容、学習量から逆算して使用教材（参考書・問題集）と学習ルートを確定して学習計画に落とし込んでいきます。

しかも、じゅけラボ予備校は山形県立保健医療大学入試に必要な全ての科目を学べて１ヶ月16,280〜18,480円（税込）の低価格の月謝で受講出来ますので、浪人生や社会人の方にとって経済的に続けやすい安心の料金体系です。

山形県立保健医療大学合格を目指す浪人生、社会人の方は是非一度お問い合わせください。

浪人生向け受験対策 社会人向け受験対策

山形県立保健医療大学受験生からのよくある質問

山形県立保健医療大学の入試傾向と受験対策とは？

今の偏差値から山形県立保健医療大学の入試で確実に合格最低点以上を取る為には、入試傾向と対策を知って受験勉強に取り組む必要があります。

山形県立保健医療大学の入試傾向と受験対策

山形県立保健医療大学にはどんな入試方式がありますか？

山形県立保健医療大学には様々な入試制度があります。自分に合った入試制度・学内併願制度を見つけて、受験勉強に取り組んでください

山形県立保健医療大学の受験情報

山形県立保健医療大学に合格する為の勉強法とは？

山形県立保健医療大学に合格する為の勉強法としてまず最初に必要な事は、現在の自分の学力・偏差値を正しく把握する事。そして次に山形県立保健医療大学の入試科目、入試傾向、必要な学力・偏差値を把握し、山形県立保健医療大学に合格できる学力を確実に身につける為の自分に合った正しい勉強法が必要です。

山形県立保健医療大学対策講座

山形県立保健医療大学受験に向けていつから受験勉強したらいいですか？

答えは「今からです！」山形県立保健医療大学受験対策は早ければ早いほど合格する可能性は高まります。じゅけラボ予備校は、あなたの今の実力から山形県立保健医療大学合格の為に必要な学習内容、学習量、勉強法、学習計画のオーダーメイドのカリキュラを組みます。受験勉強はいつしようかと迷った今がスタートに最適な時期です。

じゅけラボの大学受験対策講座

高１から山形県立保健医療大学合格に向けて受験勉強したら合格できますか？

高１から山形県立保健医療大学へ向けた受験勉強を始めれば合格率はかなり高くなります。高1から山形県立保健医療大学受験勉強を始める場合、中学から高校1年生の英語、国語、数学の抜けをなくし、特に高1英語を整理して完璧に仕上げることが大切です。高1から受験勉強して、山形県立保健医療大学に合格するための学習計画と勉強法を提供させていただきます。

山形県立保健医療大学合格に特化した受験対策

高３の夏からでも山形県立保健医療大学受験に間に合いますか？

可能性は十分にあります。夏休みを活用できるのは大きいです。現在の偏差値から山形県立保健医療大学合格を勝ち取る為に、「何を」「どれくらい」「どの様」に勉強すれば良いのか、1人1人に合わせたオーダメイドのカリキュラムを組ませて頂きます。まずは一度ご相談のお問い合わせお待ちしております。

高３の夏からの山形県立保健医療大学受験勉強

高３の9月、10月からでも山形県立保健医療大学受験に間に合いますか？

可能性は十分にありますが、まず現状の学力・偏差値を確認させてください。その上で、現在の偏差値から山形県立保健医療大学に合格出来る学力を身につける為の、学習内容、勉強量、勉強法、学習計画をご提示させて頂きます。宜しければ一度ご相談のお問い合わせお待ちしております。

高３の9月、10月からの山形県立保健医療大学受験勉強

高３の11月、12月の今からでも山形県立保健医療大学受験に間に合いますか？

現状の学力・偏差値を確認させて下さい。場合によりあまりにも今の学力が山形県立保健医療大学受験に必要なレベルから大きくかけ離れている場合はお断りさせて頂いておりますが、可能性は十分にあります。まずはとにかくすぐにご連絡下さい。現在の状況から山形県立保健医療大学合格に向けてどのように勉強を進めていくのかご相談に乗ります。

高３の11月、12月からの山形県立保健医療大学受験勉強