県立広島大学の科目別の入試傾向
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【人間福祉学コース・地域創生学部・生物資源科学部共通（総合問題）】

配点

総合問題は、一般選抜前期日程で総合問題を課す複数募集単位に共通する大学内共通型の問題です。保健福祉学部では人間福祉学コース、地域創生学部では国際共生コースと経営コース、生物資源科学部では地域資源開発学科、生命環境学科生命科学コース、生命環境学科環境科学コースで課されます。

配点は募集単位によって異なります。人間福祉学コースは200点で、面接200点と同じ比重です。地域創生学部では国際共生コースが200点、経営コースが150点です。生物資源科学部では、地域資源開発学科が100点、生命科学コースが150点、環境科学コースが200点です。同じ問題でも配点の重みが異なるため、特に200点配点の募集単位では、記述答案の完成度が合否に直結します。

試験時間は100分です。複数の課題文や資料をもとに、理解力、読解力、論理的思考力、文章表現力などが評価されます。令和7年度入試では、心、AI、ロボットに関する3つの課題文を読み、45字以内、75字以内、30字以内、150字以内、170字以内、500字以内で答える6問構成でした。

傾向

総合問題では、課題文の内容を正確に読み取り、設問条件に合わせて短く説明する力が問われます。令和7年度は、「心の拡散と集中」「精神の歴史」「情報技術」「AIの脆弱性と危険性」「目的意識」「クオリア」など、抽象的な概念を本文の文脈に沿って説明する問題が出題されました。

前半の短字数問題では、本文の表現を使いながら、必要な情報を過不足なく圧縮する力が必要です。字数が45字、75字、30字のように短いため、背景説明を入れすぎず、設問が「何を指すのか」「なぜか」「具体的にどういうことか」のどれを問うているのかを見極めることが重要です。

150字・170字の説明問題では、下線部が指す内容を明確にしたうえで、本文の論理に沿って理由や背景をまとめる力が問われます。AIのミス、敵対的攻撃への対処困難、人間の感情や目的意識の成り立ちなど、複数の要素を一つの説明文に整理する必要があります。

500字以内の論述では、筆者の主張に対する自分の考えを明確にし、3つの課題文の内容を踏まえて論理的に展開する力が求められます。指定語を使う条件がある場合は、語を形式的に入れるのではなく、自分の主張の理由や具体例の中で自然に機能させることが大切です。

対策

読解対策では、課題文ごとに筆者の主張を一文で要約し、根拠となる表現を二つ抜き出します。そのうえで、短字数問題では主語と述語が対応した45字から170字の説明文へ圧縮する練習を行います。

複数課題文を扱う問題では、各文章を「何について述べているか」「どの問題点を示しているか」「筆者はどの立場か」「最終論述に使える要素は何か」に分けて表にします。この整理を行うと、AI、心、ロボットの論点が混ざらず、共通点や相違点を踏まえた答案を作りやすくなります。

500字論述では、「筆者の主張の整理」「自分の立場」「理由1」「理由2」「志望分野への接続」の順で構成します。人間福祉学コースでは、支援される人の意思決定、孤立、尊厳への視点を入れると内容が深まります。地域創生学部では、多文化共生、地域産業、組織、働き方、企業活動など、志望コースに応じた視点を加えます。生物資源科学部では、農、食、生命、環境、持続可能性、技術利用の視点を自然に接続します。

テーマ対策では、AI、ロボット、ケア、孤立、障害、高齢化、地域共生、農業の自動化、食品安全、環境モニタリング、資源循環などを題材にします。各テーマについて、技術や制度の利点、リスク、人間が判断すべき点を100字程度で説明する練習を行いましょう。

本番では、最初に全設問の字数と条件を確認し、短字数問題で確実に得点を作ってから500字論述へ進みます。最後の見直しでは、指定語の使用、設問条件、課題文への言及、主語と述語、誤字脱字を確認します。

【保健福祉学部（面接）】

配点

面接は、看護学コース、理学療法学コース、作業療法学コース、コミュニケーション障害学コース、人間福祉学コースのいずれも200点です。看護学・理学療法学・作業療法学・コミュニケーション障害学では個別学力検査等が面接のみであり、人間福祉学では総合問題と並ぶ2次試験の柱になります。

面接では、志望理由書とあわせて、各コースで学ぶことへの意欲と志向、高校生活における活動、専門職理解、保健医療福祉に関する関心が問われます。判断力、思考力、表現力、理解力、コミュニケーション力、協働性、倫理観なども総合的に評価されます。

傾向

看護学コースでは、保健医療福祉に関する諸問題への関心が問われます。病院で働く看護師像だけでなく、地域、在宅、予防、チーム医療、患者・家族支援の視点を入れて志望理由を説明することが重要です。

理学療法学コースでは、リハビリテーション領域の社会的問題への関心や、主体性と協働性が重視されます。運動機能の回復だけでなく、生活復帰、予防、地域支援、チーム医療まで視野に入れる必要があります。

作業療法学コースでは、作業療法に携わる人材としての態度、積極性、理解力、表現力、明確な目的意識が問われます。作業療法を、手先の訓練だけでなく、日常生活、仕事、余暇、社会参加を支える専門職として理解しておきましょう。

コミュニケーション障害学コースでは、言語聴覚士についての理解が重視されます。言語、聴覚、発声・発語、摂食嚥下、コミュニケーション支援に関わる専門職として、幅広い対象者を支える役割を説明できることが大切です。

人間福祉学コースでは、福祉への興味、学修意欲、判断力、表現力、論理的思考力、理解力が問われます。福祉を優しさやボランティアだけで説明せず、制度、地域、家族、権利擁護、社会参加を含む学びとして捉える必要があります。

対策

志望理由は、「専門職に関心を持ったきっかけ」「県立広島大学で学びたい理由」「将来どのように地域へ貢献したいか」の三段構成で作ります。この形にすると、志望理由書と面接で話す内容に一貫性を持たせやすくなります。

高校生活の活動は、実績を並べるのではなく、課題、行動、結果、学び、志望コースとの関係に整理します。部活動、委員会、探究活動、ボランティア、家庭での経験などは、協働性や倫理観を示す材料になります。

保健医療福祉の話題では、対象者本人、家族、専門職、地域社会の立場を分けて考えます。看護なら地域包括ケアや在宅療養、理学療法なら転倒予防や在宅復帰、作業療法なら生活行為の再獲得、言語聴覚なら失語症や嚥下障害、人間福祉なら孤立や権利擁護など、コース別にテーマを準備しましょう。

回答は、結論、理由、具体例、学びの順にまとめます。長く話しすぎるよりも、最初に答えを示し、追加質問に応じて詳しく説明できる形に整えると、思考力とコミュニケーション力が伝わりやすくなります。

【地域創生学部（面接・地域への志向性）】

配点

地域創生学部では、健康科学コースと情報学科で面接が課されます。健康科学コースの面接は150点、情報学科の面接は200点です。いずれも共通テストの得点に加えて、志望分野への関心や適性を示す重要な評価要素になります。

また、全募集単位で「県立広島大学・地域への志向性」による最大5点の加点があります。評価申請書は任意提出ですが、地域課題への関心を具体的に示せる場合は、総合問題や面接と連動する材料になります。

傾向

健康科学コースでは、地域課題に対する関心・探究意欲、高校生活、健康科学に対する興味・学修意欲、健康科学に関する知識が問われます。疾病予防、栄養、運動、生活習慣、地域保健、高齢化などのテーマから、なぜその課題を学びたいのかを説明する力が必要です。

情報学科では、地域課題に対する関心・探究意欲、高校生活、情報学に対する興味・学修意欲、情報学に関する知識が問われます。情報学を「パソコンが好き」「プログラミングに興味がある」だけで終えず、データ分析、情報ネットワーク、情報セキュリティ、AI、地域課題の可視化、業務改善など、社会での活用に結びつけて説明する必要があります。

地域への志向性では、活動名を並べるだけでは十分ではありません。自分がどの地域課題に気づき、何をさらに調べたいと考え、大学での学びにどうつなげるのかを整理することが重要です。

対策

健康科学コースでは、共通テスト理科の内容を面接に結びつけます。生物なら身体機能や疾病予防、化学なら栄養や食品、物理基礎なら身体活動や計測など、学習内容を健康科学の学びへ接続して話せるようにしましょう。

情報学科では、共通テスト数学・情報の学習を面接に結びつけます。確率・統計、関数、データの読み取り、アルゴリズム、情報セキュリティなどを、地域交通、観光、医療、行政、企業活動の課題解決へつなげて説明します。

回答練習では、地域課題、志望分野への関心、高校での学び、大学で取り組みたいことをそれぞれ60秒程度でまとめます。専門用語を使う場合は、意味を短く説明し、身近な例に置き換えて話すと、理解力と表現力が伝わりやすくなります。

評価申請書を準備する場合は、参加した活動名ではなく、気づいた課題、調べたこと、考えたこと、大学で深めたい学びの順に整理します。総合問題型では文章化の軸に、面接型では志望理由の補強に使える内容にしておきましょう。

県立広島大学 学部別受験対策・勉強法

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2027年度（令和9年度）入試で県立広島大学合格を目指す受験生のあなたへ。

ただがむしゃらに勉強をしても県立広島大学に合格することはできません。県立広島大学に合格するためには、県立広島大学のそれぞれの入試科目のポイントを押さえた勉強をする必要があります。

県立広島大学対策カリキュラムのポイント

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• ポイント1自分の学力レベルに適した勉強
• ポイント2最適な学習プランと正しい勉強法
• ポイント3県立広島大学に合格するために必要な対策

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じゅけラボでは、県立広島大学の入試問題はどんな傾向があり、どんな対策が必要なのかを考慮したカリキュラム・学習計画に加え、効率よく受験勉強を進めるための勉強方法を用意しています。まずは学力テストであなたの現状の学力レベルを把握してレベルに合ったカリキュラムを作成し、県立広島大学の2027年度入試に合格するために必要な学習計画と正しい勉強方法を提供します。

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カリキュラムや料金について
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TEL.0120-445-259

受付時間：10:00～22:00

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県立広島大学受験生からのよくある質問

県立広島大学の入試傾向と受験対策とは？

今の偏差値から県立広島大学の入試で確実に合格最低点以上を取る為には、入試傾向と対策を知って受験勉強に取り組む必要があります。

県立広島大学の入試傾向と受験対策

県立広島大学にはどんな入試方式がありますか？

県立広島大学には様々な入試制度があります。自分に合った入試制度・学内併願制度を見つけて、受験勉強に取り組んでください

県立広島大学の受験情報

県立広島大学に合格する為の勉強法とは？

県立広島大学に合格する為の勉強法としてまず最初に必要な事は、現在の自分の学力・偏差値を正しく把握する事。そして次に県立広島大学の入試科目、入試傾向、必要な学力・偏差値を把握し、県立広島大学に合格できる学力を確実に身につける為の自分に合った正しい勉強法が必要です。

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県立広島大学合格に特化した受験対策

高３の夏からでも県立広島大学受験に間に合いますか？

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高３の夏からの県立広島大学受験勉強

高３の9月、10月からでも県立広島大学受験に間に合いますか？

可能性は十分にありますが、まず現状の学力・偏差値を確認させてください。その上で、現在の偏差値から県立広島大学に合格出来る学力を身につける為の、学習内容、勉強量、勉強法、学習計画をご提示させて頂きます。宜しければ一度ご相談のお問い合わせお待ちしております。

高３の9月、10月からの県立広島大学受験勉強

高３の11月、12月の今からでも県立広島大学受験に間に合いますか？

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高３の11月、12月からの県立広島大学受験勉強