国士舘大学の科目別の入試傾向
勉強法と受験対策について

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英語 入試傾向と受験対策・勉強法

【前期選抜・大学内共通（英語）】

配点

国士舘大学の前期選抜における英語は、21世紀アジア学部、経営学部、政経学部、体育学部、文学部、法学部、理工学部で大学内共通問題として扱われ、配点はいずれも100点です。出題範囲は「英語コミュニケーションⅠ」「英語コミュニケーションⅡ」「論理・表現Ⅰ」で、解答はマークシート方式となっています。

科目の位置づけには学部による違いがあります。21世紀アジア学部、経営学部、政経学部、文学部、法学部では英語が必須科目で、主に3時限目に課されます。一方、体育学部では1時限目の選択科目、理工学部でも選択科目の一つです。必須となる学部では英語で大きく崩れない安定性が重要であり、選択できる学部では、他科目と比較して英語を安定した得点源にできるかを演習段階で判断する必要があります。

傾向

高校標準レベルの語彙・文法を土台として、英文の内容を正確に読み取り、文脈に合う選択肢を判断する力が中心となります。単語や文法事項を単独で覚えるだけではなく、段落の主題、筆者の主張、具体例、対比や因果関係などを押さえながら英文全体の流れをつかむ読解力が重要です。

「論理・表現Ⅰ」が出題範囲に含まれるため、時制、助動詞、準動詞、関係詞、比較、仮定法、接続表現などの基本事項も整理しておきます。文法問題では形だけで判断するのではなく、主語と動詞の対応、前置詞との組み合わせ、動詞の語法、接続詞と副詞の違いなどを確認し、文法的にも文脈的にも成立する選択肢を選ぶことが必要です。

読解で失点しやすいのは、本文と同じ単語が含まれているという理由だけで選択肢を選んでしまうケースです。本文では限定的に述べられている内容が選択肢では一般化されていたり、主語、時制、否定、因果関係などが変えられていたりする場合があります。内容一致では「似ている表現」ではなく、本文に根拠があるかどうかを基準に判断してください。

語彙についても、一語一訳の暗記だけでは対応が不安定になります。同じ基本単語でも文脈によって抽象的な意味を持つことがあるため、前後の文章から意味を判断する力が必要です。掲載情報では、学部に応じて社会・政治・経済、文学・教育、制度・国際問題、科学技術・環境などの英文にも対応できる読解力が意識されていますが、共通して重要なのは未知のテーマでも文章の論理を追えることです。

対策

最初に、語彙と基本文法を読解で使える状態まで固めます。英単語は日本語訳だけでなく、品詞、派生語、前置詞との組み合わせ、例文まで確認してください。文法は時制、助動詞、準動詞、関係詞、比較などを単元別に整理した後、複数分野が混ざった問題へ移ります。本番では問われている単元名が示されないため、英文を見て必要な文法事項を自分で判断できることが重要です。

読解演習では、正解・不正解だけを確認せず、各設問について本文中の根拠へ戻ります。「本文のどの表現が正解選択肢のどこに対応しているか」「誤答選択肢は主語・時制・程度・否定・因果関係のどこが違うか」を確認してください。この復習を続けることで、本文の一部だけを見て選択肢を決める癖を修正できます。

長文は一文ずつ日本語に訳すことを目的にせず、段落単位で「何について述べているか」「筆者が最も伝えたいことは何か」を短く整理します。知らない単語が出てもすぐに読解を止めず、前後の説明や対比、具体例から意味を推測し、文章全体の流れを維持する練習を重ねることが大切です。

仕上げでは、入力情報で示されている60分演習を取り入れ、読む順番、迷った問題を保留する基準、見直しへ移るタイミングまで固定します。特に3時限目に英語が課される学部では、国語や選択科目を解いた後に英語へ取り組む本番型演習も行い、疲労した状態でも読解精度を維持できるか確認してください。体育学部や理工学部で英語を選択科目として利用する場合は、時間内の得点率を継続して記録し、他の選択肢と比べても安定して得点できる科目に仕上がっているかを判断することが重要です。

数学 入試傾向と受験対策・勉強法

【前期選抜・大学内共通（数学Ⅰ・数学A）】

配点

国士舘大学の前期選抜における数学Ⅰ・数学Aは、21世紀アジア学部、経営学部、政経学部、体育学部、文学部、法学部、理工学部で大学内共通問題として扱われ、配点はいずれも100点です。出題範囲は「数学Ⅰ」と「数学A」で、数学Aは「図形の性質」「場合の数と確率」が対象となり、「数学と人間の活動」は含まれません。

科目の位置づけには学部差があり、21世紀アジア学部、経営学部、政経学部、体育学部、文学部、法学部では1時限目の選択科目の一つとして利用できます。一方、理工学部では全学系で数学Ⅰ・数学Aが必須です。選択科目として利用する場合は他科目と比較して安定した得点を取れるか、理工学部では基礎的な典型問題を確実に得点できるかが重要になります。

傾向

数学Ⅰでは、数と式、二次関数、図形と計量、データの分析など、標準的な基礎事項を正確に処理する力が中心となります。難しい問題だけを集中的に対策するより、典型問題を見た段階で解法を判断し、計算を正確に進められる状態を作ることが重要です。

数学Aでは「図形の性質」と「場合の数と確率」が中心です。場合の数と確率では、順列・組合せの公式を覚えるだけでなく、何を区別するのか、どのような場合分けが必要なのかを問題文から整理する力が求められます。図形では、角度や辺の長さ、相似、円周角などの条件を図に反映し、使う定理を判断する力が必要です。

マークシート方式では途中式そのものは採点対象になりませんが、だからといって計算過程を省略しすぎるのは危険です。二次関数で定義域や軸の位置を確認しない、場合の数で同じものを重複して数える、図形条件を書き込まずに計算を始めるといった処理が失点につながります。最終的な選択肢だけでなく、そこへ至る計算や条件整理の正確さが得点を左右します。

特に二次関数では、平方完成しただけで答えを決めず、頂点、軸、定義域とグラフの位置関係まで確認することが大切です。データの分析についても、平均値や中央値、四分位数、分散、標準偏差、相関係数などを単なる計算手順として覚えるのではなく、それぞれが何を表す指標なのかまで整理しておく必要があります。

対策

まず数学Ⅰの典型問題について、解法手順を固定します。二次関数なら「平方完成→軸と頂点→定義域→グラフ→最大・最小」のように、確認する順番を毎回そろえてください。数と式や図形と計量についても、問題を見たときに最初に何を確認し、どの公式や処理を使うかを説明できる状態まで反復します。

場合の数と確率では、問題文を読んですぐ公式へ代入せず、「何を区別するか」「何個選ぶか」「順番を考えるか」「重複はあるか」を書き出します。誤答した場合も計算だけをやり直すのではなく、数え方そのものに重複や漏れがなかったかを確認すると、似た問題での再失点を防ぎやすくなります。

図形問題は、与えられた条件を必ず図へ書き込みます。等しい辺や角、平行、相似、円周角などを可視化し、どの定理を使えるかを判断してから式を立てます。データの分析では、計算練習と並行して表やグラフを読み、各指標がデータのどの特徴を表しているのかを確認してください。

演習後は誤答を「知識不足」「方針の誤り」「条件の見落とし」「計算ミス」に分類します。知識不足なら公式・定理へ戻り、方針を立てられなかった問題は類題を解き、計算ミスなら途中式の書き方そのものを修正します。マーク式だからこそ、正答した問題についても根拠のない偶然の正解になっていないかを確認することが重要です。

国語 入試傾向と受験対策・勉強法

【前期選抜・大学内共通（国語）】

配点

国士舘大学の前期選抜における国語は、21世紀アジア学部、経営学部、政経学部、体育学部、文学部、法学部、理工学部で大学内共通問題として扱われ、配点はいずれも100点です。出題範囲は「現代の国語」と「言語文化」ですが、古文・漢文は除かれるため、実質的には現代文を中心とした対策が重要になります。

21世紀アジア学部、経営学部、政経学部、体育学部、文学部、法学部では2時限目の必須科目として国語が課されます。一方、理工学部では選択科目の一つです。必須となる学部では、文章との相性に左右されず100点分の得点を安定させる読解手順を身につけることが重要です。理工学部で選択する場合は、複数回の演習を通じて得点の再現性を確認し、他の選択科目と比較して判断するとよいでしょう。

傾向

現代文中心のマークシート方式で、本文の内容理解、論理展開、語句の意味、設問条件の読み取りなどが問われます。評論文では、筆者の主張だけを探すのではなく、その主張を支える理由、具体例、対比関係まで整理することが必要です。随筆的な文章でも、個々の表現が文章全体の中でどのような役割を持つのかを考えながら読み進めます。

特に重要なのが、抽象的な説明と具体例を区別することです。具体例は筆者の主張を説明するために置かれている場合があるため、例の内容だけを切り取って文章全体の結論と判断すると失点につながります。接続語や指示語にも注目し、「なぜこの具体例が置かれたのか」「前後の段落がどのような関係にあるのか」まで捉える必要があります。

傍線部問題でも、傍線の直前・直後だけを読んで答える方法は安定しません。本文中には、傍線部と同じ内容を別の言葉で説明している箇所や、対比によって意味を明確にしている箇所があります。設問で問われている部分が段落全体、さらに文章全体の論理の中でどの位置にあるのかを確認する読み方が重要です。

また、古文・漢文が出題範囲から除かれている分、現代文の語彙力も得点を左右します。抽象語や概念語、対義語、接続表現などを曖昧にしたまま読むと、本文だけでなく選択肢の意味まで取り違えやすくなります。日常的な意味と文章中での意味が異なる語については、知っている意味だけで判断せず、前後の文脈から意味を確定する必要があります。

マーク式の選択肢では、「一部分は本文と一致しているが、別の部分が本文と異なる」という誤答に注意が必要です。本文にない説明が付け加えられている、因果関係が逆になっている、主張の程度が強められているといった違いを見抜き、選択肢全体が本文の内容と一致しているかを確認することが求められます。

対策

まず、現代文を段落単位で整理する読み方を身につけます。各段落を読み終えたら、「問題提起」「筆者の主張」「理由」「具体例」「対比」「結論」など、文章内での役割を短く整理してください。全文を細かく要約する必要はなく、段落同士の関係が追える程度の短いメモで十分です。文章構造が見えるようになると、設問で根拠を探す範囲も絞りやすくなります。

設問演習では、正解したかどうかだけでなく、選択肢ごとに本文との対応を確認します。正解選択肢は「本文のどこが根拠なのか」を示し、誤答選択肢については「どの部分が本文と違うのか」を説明できるようにします。因果関係の逆転、主語の変更、過度な一般化、本文にない情報の追加など、誤答になった理由を記録しておくと、マーク式問題の判断精度を上げられます。

語彙対策では、抽象語や評論で使われやすい概念語を一語一義で暗記するのではなく、例文と一緒に確認します。似た意味の語や対義語も関連づけ、「この文章ではどの意味で使われているか」を判断する練習をしてください。語彙力を高めることで、本文理解だけでなく、意味の近い選択肢を比較するときの精度も上げやすくなります。

傍線部問題では、まず傍線部の指示語や接続関係を確認し、必要に応じて前後の段落まで根拠を広げます。解説を読んで終わりにせず、「この答えを本文だけから説明するなら、どの箇所を使うか」を毎回確認してください。感覚的な読解から、本文の根拠に基づく読解へ切り替えることが重要です。

仕上げでは、入力情報で示されている60分を基準に本番型演習を行い、本文読解、設問処理、迷った問題の再検討まで終えられる時間配分を作ります。演習後は失点を「本文の読み違い」「根拠箇所の見落とし」「選択肢比較のミス」「語彙不足」「時間不足」に分けて記録してください。読解問題を単に数多く解くのではなく、自分がどの段階で判断を誤ったのかを修正することで、文章のテーマが変わっても再現できる解き方につなげられます。

物理 入試傾向と受験対策・勉強法

【理工学部（物理基礎・物理）】

配点

国士舘大学理工学部の物理基礎・物理は100点で、前期選抜の選択科目の一つとして課される大学内共通問題です。出題範囲は「物理基礎」と「物理」で、力学、波動、熱、電磁気、原子などの標準的な内容をマークシート方式で処理する力が求められます。

理工学部では、単に公式を覚えて数値を代入するだけでなく、問題文の条件を図や式に置き換えて現象を整理する力が重要です。機械工学系、電気電子システム工学系、建築学系など、入学後の理工系分野の学びにもつながるため、基本法則を正確に使える状態を作ることが得点の土台になります。

傾向

力学では、速度・加速度、運動方程式、仕事とエネルギー、運動量保存などの基本事項を使い、物体の運動を式で表す力が必要です。斜面、ばね、円運動、衝突などでは、図を描かずに公式へ進むと力や加速度の向きを取り違えやすくなります。まず物体にはたらく力と座標軸を整理し、運動方程式や保存則のどちらを使うか判断することが重要です。

電磁気では、電場、電位、コンデンサー、直流回路、磁場、電磁誘導などが重要になります。公式の形だけを覚えていると、電場と電位、電流と電圧、磁場と力の関係を混同しやすくなります。特に電磁誘導では、変化する量と誘導される向きを整理し、符号や単位まで確認しながら解く必要があります。

波動では、波長、周期、振動数、波の重ね合わせ、定常波などについて、図やグラフから必要な情報を読み取る力が求められます。式だけで処理すると、どの長さが波長に当たるのか、どの部分が節や腹なのかを取り違えることがあります。波形を自分で描き直し、現象と数式を対応させる読み方が必要です。

熱分野では、気体の状態変化などを、圧力・体積・温度の関係から整理する力が重要です。グラフや条件を確認せずに公式を適用すると、どの物理量が一定なのかを誤りやすくなります。力学・電磁気・波動・熱のいずれでも、マークシート方式では途中点がないため、符号、単位、条件の読み違いがそのまま失点につながる点に注意が必要です。

対策

まず力学は、「図を描く→力と向きを書く→座標軸を決める→式を立てる」という手順を固定します。斜面、ばね、円運動、衝突などでも、物体ごとにはたらく力を整理してから運動方程式やエネルギー保存、運動量保存を選ぶようにしてください。答え合わせでは計算結果だけでなく、なぜその法則を使ったのかまで説明できる状態を目指します。

電磁気は、公式とともに物理量の意味、単位、向きを整理します。回路問題では直列・並列の構造、電流の流れ、電圧のかかり方を書き込み、電場・磁場の問題では向きを必ず図示してください。電磁誘導についても、何が変化し、その変化を妨げる向きにどのような現象が起こるのかを言葉で説明できるようにします。

波動と熱は、数式だけでなく図やグラフを使って整理します。波動では振幅、波長、周期、振動数を図上で確認し、熱では圧力・体積・温度の変化をグラフと対応させます。問題演習後には、公式を間違えたのか、グラフの読み方を誤ったのか、条件を読み落としたのかを分けて記録すると、復習すべきポイントが明確になります。

仕上げでは、標準問題を時間内に処理する練習を重ねます。物理は一つの計算問題に固執すると、後半の取りやすい問題まで失う可能性があります。演習では、短時間で解ける基本問題を先に回収し、計算量の多い問題は保留する基準を決めてください。解答後は「公式選択」「図・条件整理」「符号・単位」「計算」のどこで失点したかを分類し、同じ原因の類題を解き直すことで、国士舘大学理工学部の物理基礎・物理で必要な標準問題への対応力を安定させられます。

化学 入試傾向と受験対策・勉強法

【理工学部（化学基礎・化学）】

配点

国士舘大学理工学部の化学基礎・化学は100点で、前期選抜の選択科目の一つとして課される大学内共通問題です。出題範囲は「化学基礎」と「化学」で、理論化学・無機化学・有機化学をマークシート方式で正確に処理する力が求められます。

計算問題と知識問題の両方に対応する必要があり、特に物質量や濃度、反応式を使う理論化学では、小さな計算ミスがそのまま失点につながります。無機・有機分野についても、物質名や反応を個別に暗記するだけでなく、性質や構造、反応条件まで関連づけて整理することが重要です。

傾向

理論化学では、物質量、濃度、化学反応式、酸・塩基、酸化還元、化学平衡などが得点の土台になります。計算問題では、反応式の係数と物質量の比を正しく対応させ、mol、L、g、mol/Lなどの単位を整理して処理する力が必要です。式の立て方が合っていても、単位換算や係数を取り違えると近い数値の選択肢に引っかかりやすくなります。

酸・塩基では、中和や滴定を反応式と量的関係から処理する力が求められます。酸化還元についても、酸化数の増減や電子の授受を確認せずに公式や反応式だけを覚えていると、条件が変わった問題に対応しにくくなります。どの物質が酸化され、どの物質が還元されているかまで説明できる理解が必要です。

無機化学では、元素や化合物の性質、金属イオン、沈殿、気体発生、色の変化、溶解条件などを整理して判断します。反応を一つずつ孤立して暗記すると、似た物質や反応を取り違えやすくなります。陽イオン・陰イオン、生成物、色、沈殿の有無などを体系的に結びつけることが得点につながります。

有機化学では、官能基、異性体、反応経路、高分子などが重要です。名称だけで処理するのではなく、構造式を見て炭素骨格や官能基の位置を確認し、反応前後でどの部分が変化したのかを追う力が求められます。構造式を書かずに考えると、異性体や生成物を取り違えやすい点に注意が必要です。

対策

まず理論化学は、計算の手順を固定します。問題文から与えられた量と求める量を整理し、「反応式を確認する→係数比を見る→molにそろえる→質量・体積・濃度へ変換する」という流れで解いてください。途中式にはmol、L、g、mol/Lなどの単位を残し、何を何に変換しているのかを常に確認します。

酸・塩基と酸化還元は、公式の暗記だけでなく反応式を使って練習します。中和では酸と塩基の量的関係、滴定では濃度と体積の対応を整理し、酸化還元では酸化数と電子の授受を書き出します。答え合わせでは数値だけを見るのではなく、なぜその反応式や係数になるのかを説明できる状態にしてください。

無機化学は、反応の分類表を作ると整理しやすくなります。金属イオン、沈殿、気体発生、色の変化、溶解条件などを同じ表にまとめ、似た反応を比較します。問題演習では、正解だけを覚えるのではなく、他の選択肢がどの条件で成立するのかまで確認すると、マーク式の正誤判定に強くなります。

有機化学は、必ず構造式を書いて学習します。官能基、異性体、反応条件、生成物を構造式でつなぎ、反応前後で炭素骨格や官能基がどう変化したかを確認してください。名称から構造式を書く練習と、構造式から物質名や反応を判断する練習を往復すると、知識を実際の問題で使いやすくなります。

仕上げの演習では、誤答を「物質量・単位換算」「酸塩基」「酸化還元」「無機反応」「有機構造・反応」に分類します。計算ミスなのか、知識の混同なのか、反応式や構造式を書かなかったことが原因なのかを記録し、同じ種類の問題を続けて解き直してください。理論・無機・有機を偏りなく反復することで、国士舘大学理工学部の化学基礎・化学で求められる標準問題への対応力を安定させられます。

日本史 入試傾向と受験対策・勉強法

【21世紀アジア学部・経営学部・政経学部・文学部・法学部共通（歴史総合・日本史探究）】

配点

国士舘大学の前期選抜における「歴史総合・日本史探究」は、21世紀アジア学部、経営学部、政経学部、文学部、法学部で大学内共通問題として扱われ、配点はいずれも100点です。各学部とも1時限目の選択科目の一つとして利用できます。

出題範囲は「歴史総合」と「日本史探究」で、解答はマークシート方式です。単純な用語暗記だけで100点分をカバーするのではなく、年代、出来事の前後関係、政治・外交・社会経済・文化のつながり、史料の内容まで含めて判断できる力が必要になります。選択科目として利用する場合は、通史を一通り完成させたうえで、正誤判定や年代整序でも安定して得点できる状態を目指すことが重要です。

傾向

日本史探究では、政治史、外交史、社会経済史、文化史を幅広く整理する必要があります。個々の人物名や制度名を答えるだけでなく、「どの時代に起きたか」「何が背景にあったか」「その後どのような変化につながったか」といった歴史の流れを理解しているかが重要です。制度改革、外交事件、政権交代、経済政策などを別々に暗記すると、年代整序や因果関係を問う問題で判断しにくくなります。

さらに「歴史総合」が含まれるため、近現代史では日本国内だけでなく、アジアや欧米を含む国際的な動きとの関連も押さえる必要があります。近代化、戦争、国際関係、戦後改革、高度経済成長などについて、出来事の名称だけではなく、原因と結果をつなげて整理することが求められます。

マークシート方式では、正誤判定、年代整序、空所補充、史料・図版に関する問題への対応が重要です。正誤問題では、選択肢全体が明らかに間違っているとは限らず、人物、年代、制度、出来事など一部分だけが入れ替えられている場合にも対応できるよう、知識を正確に結びつけておく必要があります。

史料問題では、知っている語句だけを拾って答えを決めると失点につながります。史料に登場する人物、制度名、特徴的な表現などを手がかりに、まず時代や背景を特定することが大切です。文化史についても、作品名だけを単独で覚えるのではなく、時代、人物、文化の担い手、社会背景を関連づけておくと、組み合わせ問題への対応力が高まります。

各学部の入力情報では、21世紀アジア学部では日本とアジア・欧米との関係、経営学部では土地制度・商業・産業などの社会経済史、政経学部では政治制度や経済政策、文学部では史料・文化・社会の変化、法学部では法制度や政治制度といった観点も挙げられています。ただし問題自体は大学内共通問題であるため、特定分野だけに絞るのではなく、政治・外交・社会経済・文化を横断して学習することが基本です。

対策

最初に、日本史の通史を「政治」「外交」「社会・経済」「文化」に分断せず、同じ時代の出来事として結びつけて整理します。各時代について、主要な政権や制度、対外関係、土地・税制、産業・商業、文化などを一つの流れとして確認してください。「何が起きたか」だけでなく、「なぜ起きたか」「その結果何が変わったか」を説明できる状態にすると、正誤判定や年代整序にも対応しやすくなります。

近現代史は、「歴史総合」と「日本史探究」を切り離さずに復習します。日本の近代化、戦争、外交、戦後改革、社会・経済の変化について、日本国内の出来事とアジア・欧米の動向を並べて整理してください。年号だけを暗記するのではなく、前後関係と因果関係を意識することで、複数の出来事を並べ替える問題でも判断の根拠を持てるようになります。

社会経済史では、土地制度、税制、貨幣、商業、産業などを時代順に比較します。制度名だけで終わらせず、「誰が負担したのか」「経済活動がどう変化したのか」「社会にどのような影響があったのか」まで確認してください。政治史と社会経済史を同じ時代軸で整理することで、断片的な暗記を減らせます。

文化史は、時代・人物・作品をセットにして覚えます。さらに、可能な範囲でその文化が成立した社会背景まで関連づけます。史料についても、本文を丸暗記するのではなく、人物名、制度名、特徴的な語句から「いつ・誰に関係する史料なのか」を特定する練習を重ねることが重要です。

問題演習では、正誤問題の復習を特に丁寧に行います。不正解だった選択肢について「どの語句が誤っているのか」「どの人物・時代・制度へ直せば正しいのか」まで言語化してください。年代整序で間違えた場合も、正しい順番を覚え直すだけでなく、それぞれの出来事の因果関係や同時代の出来事を確認します。

仕上げでは、誤答を「年代の混同」「人物・制度の取り違え」「因果関係の理解不足」「社会経済史の不足」「文化史の不足」「史料の時代判定ミス」などに分類します。日本史は知識量を増やすだけでは同じ種類の失点を繰り返しやすいため、どの知識のつながりが弱かったのかまで特定して復習し、初見の選択肢でも誤りの箇所を根拠を持って判断できる状態へ仕上げてください。

世界史 入試傾向と受験対策・勉強法

【21世紀アジア学部・経営学部・政経学部・体育学部・文学部・法学部共通（歴史総合・世界史探究）】

配点

国士舘大学の前期選抜における「歴史総合・世界史探究」は、21世紀アジア学部、経営学部、政経学部、体育学部、文学部、法学部で大学内共通問題として扱われ、配点はいずれも100点です。各学部とも1時限目の選択科目の一つとして利用できます。

出題範囲は「歴史総合」と「世界史探究」で、解答はマークシート方式です。古代から近現代までの地域別知識に加え、年代、地域間の関係、政治・社会・文化の変化を結びつけて選択肢を判断する力が必要になります。単独の用語を覚えるだけでなく、「いつ・どこで・誰が・何をしたか」を関連づけ、地域別通史と時代横断の比較の両方に対応できる状態を目指すことが重要です。

傾向

世界史探究では、古代から近現代までの主要地域史を幅広く整理する必要があります。入力情報では、中国史、イスラーム史、ヨーロッパ史、アメリカ史、アジア近現代史などが挙げられており、政治だけでなく社会や文化の流れまで含めた理解が求められています。王朝名や人物名を単独で覚えるのではなく、同じ地域の中で時代がどのように移り変わったのかを押さえることが基本です。

さらに「歴史総合」が出題範囲に含まれるため、近現代史では複数地域を横断した理解が重要になります。帝国主義、世界大戦、冷戦、脱植民地化、地域統合などについて、ヨーロッパだけ、アジアだけと分断せず、同時代の世界で何が起きていたのかを比較できるようにしておく必要があります。

マーク式では、年代整序、地域判定、正誤判定、地図・史料に関する問題への対応が必要です。特に失点につながりやすいのが、用語そのものは覚えていても、時代や地域との対応が曖昧なケースです。中国史、イスラーム史、ヨーロッパ近代史などでは王朝、人物、制度を正しい順序で整理し、前後関係まで判断できるようにしておくことが大切です。

地理的な理解も欠かせません。王朝の領域、交易路、植民地、戦争や国際関係を地図上で把握していないと、地域名だけを問われた場合とは異なる角度の問題で迷いやすくなります。文化史でも、宗教、思想、文学、芸術、学問を人物名だけで覚えるのではなく、「どの地域・どの時代の文化なのか」と結びつける必要があります。

各学部の入力情報では、21世紀アジア学部ではアジアと世界のつながり、経営学部では商業・交易・産業革命・資本主義などの経済活動、政経学部では国家形成・政治制度・国際経済、体育学部では国民国家・教育・社会制度・国際交流、文学部では宗教・思想・文学・芸術、法学部では法制度・議会政治・憲法・国際秩序といった観点も示されています。ただし問題自体は大学内共通問題であるため、特定のテーマだけに絞らず、世界史全体をバランスよく完成させることが基本です。

対策

まず、地域別の通史を完成させます。中国、イスラーム圏、ヨーロッパ、アメリカ、アジアなどについて、王朝・国家、政治制度、外交、社会、経済、文化を時代順に整理してください。その際、用語だけを並べるのではなく、「前の時代から何が変わったのか」「その出来事が次の時代にどう影響したのか」まで確認すると、年代整序や正誤問題に対応しやすくなります。

地域別通史を固めた後は、世紀ごとの横断整理を行います。同じ時期のヨーロッパ、中国、イスラーム圏、アメリカ、アジアで何が起きていたかを横に並べると、地域をまたぐ比較問題や国際関係を捉えやすくなります。地域別の「縦の歴史」と、同時代を比較する「横の歴史」の両方を作ることが重要です。

近現代史では、帝国主義、第一次世界大戦、第二次世界大戦、冷戦、脱植民地化、地域統合などを、原因から結果まで一続きの流れとして整理します。各出来事を個別に暗記するのではなく、「どの国・地域が関係したか」「国際関係がどう変化したか」まで説明できるようにしてください。

経済史や社会史では、交易、大航海時代、産業革命、資本主義、帝国主義、世界恐慌、戦後の国際経済などを時代順に整理します。文化史についても、宗教、思想、文学、芸術、学問を、その文化が生まれた地域と社会背景に結びつけて覚えます。政治史だけに学習が偏ると、正誤判定や組み合わせ問題で選択肢を絞れないため、分野間のバランスを意識してください。

地図は通史学習と並行して使います。王朝の支配領域、主要な交易路、植民地、戦争の範囲などが出てきたら、その都度地図上で位置を確認します。国名や都市名を文字だけで覚えず、周辺地域との位置関係まで押さえることで、地域判定や国際関係を扱う問題にも対応しやすくなります。

知識を一問一答で確認した後は、正誤判定や年代整序などの選択肢型問題へ進みます。誤答した選択肢は答えだけを覚え直すのではなく、「時代が違う」「地域が違う」「人物と出来事の組み合わせが違う」「因果関係が逆」といった誤りの箇所を言語化してください。正しい内容へ修正するところまで行うと、似た選択肢に対する判断力を高められます。

仕上げでは、誤答を「年代の混同」「地域の取り違え」「人物・制度の混同」「地図の理解不足」「文化史の不足」「近現代の国際関係の理解不足」などに分類します。世界史は知識量が多いからこそ、間違えた用語だけを覚え直すのではなく、どの知識同士のつながりが弱かったのかまで確認し、初見の選択肢でも時代・地域・因果関係を根拠に判断できる状態へ仕上げてください。

地理 入試傾向と受験対策・勉強法

【21世紀アジア学部・経営学部・政経学部・体育学部・文学部・法学部共通（地理総合・地理探究）】

配点

国士舘大学の前期選抜における「地理総合・地理探究」は、21世紀アジア学部、経営学部、政経学部、体育学部、文学部、法学部で大学内共通問題として扱われ、配点はいずれも100点です。各学部とも1時限目の選択科目の一つとして利用できます。

出題範囲は「地理総合」と「地理探究」で、解答はマークシート方式です。自然環境、産業、人口、都市、交通、貿易、地域比較などを幅広く学ぶだけでなく、地図、統計表、グラフなどの資料から必要な情報を読み取る力が求められます。用語の暗記だけで100点分をカバーするのではなく、自然条件と人間活動を関連づけて理解し、初見の資料にも対応できる状態を目指すことが重要です。

傾向

地理総合・地理探究では、自然環境と人間活動の両面から世界各地の特色を理解する必要があります。気候、地形、農業、鉱工業、資源・エネルギー、人口、都市、交通、貿易などを個別に覚えるのではなく、それぞれがどのようにつながって地域の特徴を形成しているのかを整理することが重要です。

特に重視したいのが資料読解です。統計表やグラフでは、単純に最大値や最小値を探すだけでなく、数値の背景にある気候、資源、労働力、交通、都市化、産業構造などを推測する力が必要になります。見慣れない統計であっても、資料から読み取れる特徴と既習知識を組み合わせて国や地域を判断できるようにしておく必要があります。

失点しやすいのは、生産量や輸出量、人口などの順位をそのまま暗記する学習です。数値や順位は資料によって異なる可能性があるため、「なぜその地域でその農産物が生産されるのか」「なぜその工業が発達しているのか」といった背景まで理解していないと、資料の形式が変わったときに対応しにくくなります。

地図上の位置関係も得点を左右します。国名を知っていても、緯度、海流、山脈、海洋、周辺国などとの位置関係が曖昧だと、気候や農業、産業地域を判断する問題で迷いやすくなります。アジア、ヨーロッパ、北米、アフリカ、南米などの主要地域について、自然条件と産業・人口・都市の特徴を地図上で結びつけておくことが大切です。

また、資料問題では設問条件の読み落としにも注意が必要です。「割合」なのか「実数」なのか、「生産量」なのか「輸出量」なのかによって資料の意味は変わります。年代や単位を確認しないまま数値の大小だけで選択肢を決めると、内容を理解していても失点につながります。

各学部の入力情報では、21世紀アジア学部ではアジアを含む世界各地域の比較、経営学部では産業立地・流通・貿易・人口移動、政経学部では資源・都市・地域格差など、体育学部では人口・都市・環境・生活条件、文学部では環境問題・地域格差・都市化・災害、法学部では人口・資源・国際関係・社会課題といった観点も示されています。ただし問題は大学内共通であるため、特定テーマだけに絞らず、系統地理と地誌をバランスよく学習することが基本です。

対策

まず、気候、農業、工業、資源・エネルギー、人口、都市、交通、貿易などの基本事項を、地図とセットで整理します。白地図を用意し、主要な山脈、河川、海流、気候、農業地域、資源産地、工業地域、都市などを書き込んでください。場所と特徴を同時に覚えることで、文章だけで暗記するよりも地域を推定しやすくなります。

統計は順位そのものではなく、「なぜその数値になるのか」を考えて覚えます。農産物なら気候や地形、工業なら資源、労働力、市場、交通、歴史的背景、人口なら出生率や死亡率、人口移動、経済発展などと関連づけてください。数値の背景を説明できるようになると、初めて見る統計でも既習知識から選択肢を絞りやすくなります。

地域別学習では、アジア、ヨーロッパ、北米、アフリカ、南米などについて、自然環境、農業、工業、人口、都市、貿易を一つのまとまりとして整理します。その後、複数地域を横に並べて比較し、「人口構成はどう違うか」「産業構造はなぜ異なるか」「どのような地域課題を抱えているか」といった視点で違いを説明できるようにしてください。

資料問題は、いきなりグラフや表の数値を見るのではなく、先に設問文を確認する手順を定着させます。「何を比較するのか」「対象地域はどこか」「何年の資料か」「単位は何か」「割合か絶対数か」を確認してから資料を読みます。この順序を固定すると、数値だけに引っ張られて条件と異なる選択肢を選ぶミスを減らせます。

環境問題、地域格差、災害、都市問題、人口移動、資源・エネルギーなどのテーマは、用語を単独で覚えず、原因と影響を整理します。例えば都市問題であれば、人口集中の背景、住宅・交通・環境への影響、地域による違いまでつなげます。自然現象や社会現象を「原因→地域的特徴→影響」という流れで整理すると、資料を使った考察にも対応しやすくなります。

問題演習では、正解した選択肢だけでなく、誤答選択肢についても「どこが違うのか」を確認してください。国・地域の取り違え、統計項目の誤認、気候と農業の組み合わせ違い、単位の読み落としなど、誤りの原因を具体化します。知識不足だった場合は教科書だけでなく地図帳や資料集へ戻り、位置と資料を同時に確認することが重要です。

仕上げでは60分を基準とした演習を取り入れ、知識問題と資料問題を連続して処理します。誤答は「知識不足」「位置関係の理解不足」「統計の読み違い」「単位・年代の見落とし」「地域比較の不足」などに分類してください。国士舘大学の地理対策では、知識を増やすだけでなく、地図・統計・グラフから得た情報と知識を結びつけ、根拠を持って選択肢を判断できる力へ仕上げることが重要です。

公民 入試傾向と受験対策・勉強法

【21世紀アジア学部・経営学部・政経学部・体育学部・文学部・法学部共通（公共・政治・経済）】

配点

国士舘大学の前期選抜における「公共・政治・経済」は、21世紀アジア学部、経営学部、政経学部、体育学部、文学部、法学部で大学内共通問題として扱われ、配点はいずれも100点です。各学部とも1時限目の選択科目の一つとして利用できます。

出題範囲は「公共」と「政治・経済」で、解答はマークシート方式です。政治制度や経済用語を覚えるだけでなく、現代社会の課題や統計・グラフと基礎知識を結びつけ、選択肢の内容を正確に判断する力が必要になります。時事的なテーマも扱えるようにしつつ、まず憲法、統治機構、市場経済、金融、財政などの基本事項を確実に理解することが得点の土台となります。

傾向

政治分野では、日本国憲法、基本的人権、統治機構、選挙制度、地方自治、国際政治などの基礎が重要です。国会、内閣、裁判所などについて名称だけを暗記するのではなく、それぞれがどのような権限を持ち、どのような手続きを通じて機能しているのかを区別して理解する必要があります。

基本的人権についても、自由権、社会権、参政権、請求権、平等権などの分類と具体例を関連づけて整理することが大切です。制度や権利に関する知識が曖昧だと、似た用語や機関を入れ替えた正誤問題で判断しにくくなります。特に法や政治制度は、制度の目的、関係機関、手続きまで含めて理解することが重要です。

経済分野では、市場経済、金融、財政、労働、社会保障、国際経済などが中心です。インフレーション、金融政策、財政政策、為替、貿易、景気変動などは、用語の定義を答えられるだけでは十分ではありません。「何が原因で変化するのか」「変化すると企業・家計・市場にどのような影響が生じるのか」までつなげて理解する必要があります。

グラフや統計を使った問題では、需要と供給、景気、物価、為替などについて、数値や線の変化が何を意味するのかを読み取る力が必要です。経済用語を文章だけで暗記していると、資料の形で提示されたときに知識を使えないことがあります。用語・仕組み・グラフを一体として理解しておくことが得点につながります。

「公共」の範囲では、民主主義、法、倫理、国際社会、現代社会の諸課題について基礎的な理解が求められます。社会保障、少子高齢化、労働、地域格差、環境問題、国際協力などのテーマについても、ニュースで知った事実だけを覚えるのではなく、どの制度や政治・経済の仕組みと関係する問題なのかを整理することが重要です。

失点しやすいのは、政治制度や経済用語を一問一答の形だけで覚えるケースです。例えば国会・内閣・裁判所の役割を混同したり、金融政策と財政政策を取り違えたりすると、文章形式の正誤判定で迷いやすくなります。また、時事問題ばかりを追い、憲法や政治制度、経済理論などの基礎が不十分なままになることも避ける必要があります。

各学部の入力情報では、21世紀アジア学部では国際協力や多文化共生、経営学部では企業活動・市場・金融・雇用、政経学部では政策や社会課題、体育学部では社会保障・地域社会・公共サービス、文学部では教育・文化・多様性、法学部では憲法・人権・司法制度などの観点も示されています。ただし試験問題は大学内共通であるため、志望学部に関連する分野だけへ学習を偏らせず、政治・経済・公共を横断して仕上げることが基本です。

対策

政治分野は、似た制度を比較して整理するところから始めます。国会、内閣、裁判所、地方自治、選挙制度について、「役割」「権限」「手続き」「関係する用語」を並べて確認してください。制度を個別に暗記するより、違いを比較できる形にすると、機関名や権限を入れ替えた選択肢を見抜きやすくなります。

憲法と基本的人権は、権利名と具体例をセットにします。自由権、社会権、参政権、請求権、平等権について、どのような場面で問題になる権利なのかを説明できるようにしてください。単に分類を暗記するのではなく、制度の目的や具体的な社会問題と結びつけることで、文章形式の設問にも対応しやすくなります。

経済分野では、需要・供給、市場、景気変動、金融政策、財政政策、為替などを図やグラフと一緒に学習します。グラフを見て「何が増減しているのか」「その変化はなぜ起きるのか」「経済にどのような影響を与えるのか」を自分の言葉で説明してください。用語を定義だけで暗記する学習から、仕組みを説明する学習へ切り替えることが重要です。

社会保障、労働、少子高齢化、地方自治、環境問題、地域格差、国際協力などの社会課題は、関連する制度と結びつけて整理します。「社会問題の内容→背景→関連する制度や政策」という順序でまとめると、公共と政治・経済の知識を横断して使いやすくなります。

時事対策では、ニュースの出来事を単独で覚えないようにします。例えば経済に関するニュースであれば、金融、財政、為替、雇用など教科書のどの単元と関係するのかを確認し、政治・国際問題であれば、憲法、統治機構、地方自治、国際社会などの基本事項へ戻ります。時事を基礎知識の具体例として位置づけることで、暗記量を増やすだけの学習を避けられます。

マーク式の正誤問題では、選択肢を一文全体の印象で判断せず、主語、制度名、権限、対象、条件などに分けて確認します。特に「すべて」「必ず」「のみ」といった限定表現が含まれる場合は、教科書で学んだ定義や制度と照合してください。誤答した選択肢は「どの語句が誤りだったか」「何に直せば正しいか」まで記録すると、知識の精度を高められます。

仕上げでは、政治・経済・公共を混ぜた問題演習を行い、誤答を「制度・権限の混同」「人権の理解不足」「経済理論の理解不足」「グラフの読み違い」「社会課題と制度の接続不足」「時事知識への依存」などに分類します。国士舘大学の公共・政治・経済対策では、用語数を増やすだけでなく、制度の違いや経済の因果関係を説明し、初見の選択肢でも根拠を持って正誤を判断できる状態へ仕上げることが重要です。

その他の科目 入試傾向と受験対策・勉強法

【体育学部・体育学科／武道学科（体育実技）】

配点

国士舘大学体育学部の体育実技は150点で、体育学科と武道学科を対象に、学科試験終了後に課される学部固有試験です。体育学科では運動適性として「アジリティテスト」「垂直跳び」「ハンドボール投げ」の3種目を実施します。

武道学科では、運動適性、柔道、剣道、空手道のいずれかを出願時に選択して受験します。運動適性を選択した場合は体育学科と同じ3種目への準備が必要で、武道を選ぶ場合は選択した競技の基本動作を安定して再現できる状態に仕上げることが重要です。なお、スポーツ医科学科とこどもスポーツ教育学科では、前期選抜で体育実技は課されません。

傾向

運動適性では、アジリティテストで敏捷性、垂直跳びで跳躍力、ハンドボール投げで投能力がそれぞれ測られます。一つの種目だけでなく異なる運動能力を確認する構成となっているため、得意種目だけを伸ばすのではなく、3種目を通して大きな弱点を残さない準備が必要です。

アジリティテストでは、単純な走力だけでなく切り返し動作が重要になります。方向転換時に動きが大きくなったり、重心の位置が安定しなかったりするとタイムを落としやすいため、足幅や止まる位置、切り返した直後の一歩目まで含めて動作を整える必要があります。

垂直跳びでは、脚力だけでなく腕振りと踏み込みを連動させることがポイントです。膝を深く曲げすぎる、腕の振り出しが遅れるなど、動作のタイミングが崩れると本来の跳躍力を発揮しにくくなります。毎回力任せに跳ぶのではなく、安定して同じフォームを再現できることが大切です。

ハンドボール投げでは、腕だけで投げず、助走、踏み込み、体幹の回旋、腕の振り、リリースまでを連動させる必要があります。肩や肘に力が入りすぎると投射角やリリース位置が乱れ、距離を伸ばしにくくなるため、全身を使った投動作を身につけることが重要です。

武道学科で柔道・剣道・空手道を選択する場合は、競技経験や技の勢いだけに頼らず、基本動作、姿勢、礼法、足さばきなどを丁寧に整える必要があります。普段の稽古で技を出せていても、入試の場で動作が乱れれば十分に力を示しにくいため、試験を意識した再現性が重要になります。

また、体育実技は学科試験の終了後に実施されるため、身体能力だけでなく当日のコンディション管理も重要です。学科試験で長時間座った後は身体が動きにくくなる可能性があるため、補食、着替え、ウォーミングアップまで含めて実技への切り替え方を準備しておく必要があります。

対策

運動適性を受験する場合は、3種目をまとめて漠然と練習するのではなく、それぞれの改善点を分けて取り組みます。アジリティは切り返し、垂直跳びは踏み込みと腕振り、ハンドボール投げは体幹の回旋とリリースというように、種目ごとに動作上の課題を明確にしてください。定期的に記録を測り、どの種目が伸びているかも確認します。

アジリティテストでは、コーンやラインを使って方向転換の動作を反復します。止まる位置、重心を下げるタイミング、切り返した後の一歩目を固定し、余分な動きを小さくしていきます。単に全力で走るだけではなく、方向転換に必要な距離を短くする意識でフォームを改善することが重要です。

垂直跳びは、腕振り、股関節の沈み込み、足裏で地面を押す動きを連動させます。毎回全力で跳ぶ練習だけにせず、フォームを動画で確認し、腕と脚のタイミングが合っているかをチェックしてください。記録が伸びなかった場合も、脚力不足と決めつけず、動作のずれがないかを確認します。

ハンドボール投げでは、助走から踏み込み、腰・体幹の回旋、腕の振り、リリースへと力を伝える順序を整えます。記録を測る際には、助走の歩数や投げる方向、リリースの感覚をできるだけ一定にし、結果が安定するフォームを探してください。肩や肘だけに負担を集中させないことも重要です。

武道種目を選択する場合は、柔道・剣道・空手道のそれぞれについて、礼法、構え、姿勢、足さばき、基本技を試験の場でも再現できるようにします。普段の稽古に加えて、入試を想定して短時間で集中して動作を示す通し練習を取り入れ、緊張した状態でも基本が崩れないかを確認してください。

実技対策では、記録や技術だけでなく体調管理も学習計画に含めます。特に直前期に練習量を急激に増やすと、疲労やけがによって本番で力を発揮できなくなる可能性があります。直前は新しい動作を増やすより、これまで作ったフォームや基本動作の再現性を確認することを優先します。

さらに、本番と同じく学科試験を終えた後に実技へ移る状況も想定しておきます。長時間座った後からウォーミングアップを始め、どの程度動けば身体が実技に適した状態になるかを確認してください。補食、着替え、ウォーミングアップの順序まで事前に決め、当日は限られた時間の中で身体と気持ちを実技へ切り替えられるように準備しておくことが大切です。

国士舘大学 学部別受験対策・勉強法

国士舘大学の学部別の受験対策はこちらです。

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2027年度（令和9年度）入試で国士舘大学合格を目指す受験生のあなたへ。

ただがむしゃらに勉強をしても国士舘大学に合格することはできません。国士舘大学に合格するためには、国士舘大学のそれぞれの入試科目のポイントを押さえた勉強をする必要があります。

国士舘大学対策カリキュラムのポイント

じゅけラボでは、以下の３つのポイントに着目して、国士舘大学の2027年度（令和9年度）入試を受験する方が合格する為に必要な、偏差値偏差値55～60のレベルに達するための受験対策カリキュラム・学習計画を提供しています。

• ポイント1自分の学力レベルに適した勉強
• ポイント2最適な学習プランと正しい勉強法
• ポイント3国士舘大学に合格するために必要な対策

実は、多くの受験生が現状の自分の学力レベルを把握できておらず、自分の学力レベルより高いレベルや赤本などの過去問から受験勉強を始める傾向にあります。参考書や解説集、演習問題の選び方でもそうです。国士舘大学の受験では中学～高校の基礎固めが重要です。国士舘大学に合格する方法とは、テクニックではなく、自身の実力に適切なレベルから順に国士舘大学に合格するために必要な学習内容を、正しい勉強法で効率よくスピーディーに進めることが必要です。

じゅけラボでは、国士舘大学の入試問題はどんな傾向があり、どんな対策が必要なのかを考慮したカリキュラム・学習計画に加え、効率よく受験勉強を進めるための勉強方法を用意しています。まずは学力テストであなたの現状の学力レベルを把握してレベルに合ったカリキュラムを作成し、国士舘大学の2027年度入試に合格するために必要な学習計画と正しい勉強方法を提供します。

また、じゅけラボのカリキュラムは、塾や予備校に通っている生徒でも塾や予備校の勉強の邪魔をすることなく取り組むことが可能です。また、正しい勉強方法が具体的に示してあるので、塾なしで家で勉強する場合にも最適です。

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お気軽にご相談ください

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「国士舘大学に受かる気がしない」とやる気をなくしている受験生へ

模試の結果が悪かった、E判定だったことで「国士舘大学に受かる気がしない」とやる気をなくしてしまっている受験生のあなた、あきらめるのはまだ早いです。

じゅけラボでは、現状の学力から国士舘大学に合格するための最短のカリキュラムを提供します。また、「高3の8月から勉強を始める場合」「高3の9月から勉強を始める場合」など、始めた時期によってカリキュラムのスピードや量を調整することも可能です。

受験勉強を始めるのが遅くても国士舘大学に合格できる？

国士舘大学を目指す受験生から、「夏休みや8月、9月から勉強に本気で取り組んだら国士舘大学に合格できますか？「10月、11月、12月の模試で国士舘大学がE判定だけど間に合いますか？」という相談を受けることがあります。

勉強を始める時期が10月以降になると、現状の偏差値や学力からあまりにもかけ離れた大学を志望する場合は難しい場合もありますが、対応が可能な場合もございますので、まずはご相談ください。

国士舘大学に受かるには必勝の勉強法が必要です。仮に受験直前の10月、11月、12月でE判定が出ても、国士舘大学に合格するために必要な学習カリキュラムを最短のスケジュールで作成し、国士舘大学合格に向けて全力でサポートします。

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不登校・高卒認定者・通信制高校の国士舘大学受験も対応可能

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高校卒業、通信制高校卒業、または高卒認定試験に合格していれば国士舘大学受験をする事が出来ます。

あと必要なのは単純に学力・偏差値です。国士舘大学に照準を合わせた大学受験戦略を立てて、受験に必要な科目の最低合格点をクリアできる学力を目指す最適な勉強法に取り組む事で、国士舘大学合格も十分に可能性があります。

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浪人生、社会人の方の国士舘大学合格に向けた受験対策も実施

現役高校生の受験生だけでなく、現在浪人生、または社会人の方で国士舘大学受験を目指している方に、国士舘大学合格に向けたオーダーメイドの受験対策カリキュラムを作成致します。

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しかも、じゅけラボ予備校は国士舘大学入試に必要な全ての科目を学べて１ヶ月16,280〜18,480円（税込）の低価格の月謝で受講出来ますので、浪人生や社会人の方にとって経済的に続けやすい安心の料金体系です。

国士舘大学合格を目指す浪人生、社会人の方は是非一度お問い合わせください。

浪人生向け受験対策 社会人向け受験対策

国士舘大学受験生からのよくある質問

国士舘大学の入試傾向と受験対策とは？

今の偏差値から国士舘大学の入試で確実に合格最低点以上を取る為には、入試傾向と対策を知って受験勉強に取り組む必要があります。

国士舘大学の入試傾向と受験対策

国士舘大学にはどんな入試方式がありますか？

国士舘大学には様々な入試制度があります。自分に合った入試制度・学内併願制度を見つけて、受験勉強に取り組んでください

国士舘大学の受験情報

国士舘大学に合格する為の勉強法とは？

国士舘大学に合格する為の勉強法としてまず最初に必要な事は、現在の自分の学力・偏差値を正しく把握する事。そして次に国士舘大学の入試科目、入試傾向、必要な学力・偏差値を把握し、国士舘大学に合格できる学力を確実に身につける為の自分に合った正しい勉強法が必要です。

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国士舘大学合格に特化した受験対策

高３の夏からでも国士舘大学受験に間に合いますか？

可能性は十分にあります。夏休みを活用できるのは大きいです。現在の偏差値から国士舘大学合格を勝ち取る為に、「何を」「どれくらい」「どの様」に勉強すれば良いのか、1人1人に合わせたオーダメイドのカリキュラムを組ませて頂きます。まずは一度ご相談のお問い合わせお待ちしております。

高３の夏からの国士舘大学受験勉強

高３の9月、10月からでも国士舘大学受験に間に合いますか？

可能性は十分にありますが、まず現状の学力・偏差値を確認させてください。その上で、現在の偏差値から国士舘大学に合格出来る学力を身につける為の、学習内容、勉強量、勉強法、学習計画をご提示させて頂きます。宜しければ一度ご相談のお問い合わせお待ちしております。

高３の9月、10月からの国士舘大学受験勉強

高３の11月、12月の今からでも国士舘大学受験に間に合いますか？

現状の学力・偏差値を確認させて下さい。場合によりあまりにも今の学力が国士舘大学受験に必要なレベルから大きくかけ離れている場合はお断りさせて頂いておりますが、可能性は十分にあります。まずはとにかくすぐにご連絡下さい。現在の状況から国士舘大学合格に向けてどのように勉強を進めていくのかご相談に乗ります。

高３の11月、12月からの国士舘大学受験勉強