近畿大学文芸学部受験対策の
ポイント・勉強法
個別学力検査の全体像
- 文芸学部の一般入試は、外国語(英語)・国語・選択科目1つの3教科型が基本軸となる。英語と国語は必答、残り1科目を日本史探究・世界史探究・地理探究・公民・数学から選ぶ構造で、出題範囲は高等学校学習指導要領に準拠した標準レベルが中心となる。
- 前期A日程を主軸に、前期B日程・後期・共通テスト利用方式(前期/中期/後期)および共通テスト併用方式も設置されており、受験機会が多層に設計されている。複数日程・複数方式の併願で合格可能性を高める戦略が現実的である。
- 造形芸術専攻については、学科試験の代わりに、または併用して実技試験(デッサン)で判定する方式が用意されている。鉛筆による卓上デッサンで、2日間各3時間の出題形式が採用されているため、描写力・構成力・感性・忍耐力が評価対象となる。
科目構成上の注意点
- 英語・国語・選択科目の3教科は、医学部を除く全学部で同一日程の同一問題が出題される大学内共通問題である。そのため、文芸学部志望であっても他学部志望者と同じ土俵で問題に向き合う必要があり、学部色の薄い汎用的な標準問題対策が有効に働く。
- 選択科目は日本史探究・世界史探究・地理探究・公民(公共・政治経済)・数学から1科目を選ぶ形式で、得点源として最も仕上げやすい科目を早期に1つに絞り込むことが得点最大化に直結する。科目ごとに傾向が異なるため、複数科目を並行して仕上げる戦略より、1科目に集中する方が費用対効果は高い。
- 造形芸術専攻を志望する受験生は、学科試験の対策に加えて、あるいはそれに代えて、鉛筆デッサンの実技対策を積む必要がある。実技選択方式を使う場合は、学科の配点比重が相対的に下がるため、実技に必要な時間を早期確保する計画立案が重要になる。
合否を分ける科目と優先順位
- 学科試験で合否を分ける第一軸は英語である。大学内共通問題として汎用的な読解力・語彙力・文法力が問われるため、英語の基礎と標準レベルの仕上がりが全体の得点水準を決めやすい。英語で安定した得点帯を作ることを第一目標にする。
- 第二軸は国語で、現代文の論理的読解と古文の基礎的読解が合否を左右する。文芸学部では文学・言語への関心が学部の性格と結びつくため、国語で得点を落とさない仕上げが学部適性の面でも合理的である。
- 選択科目は、自身が最も高得点を狙える科目に絞る。社会科目は知識の定着量で得点が決まるため早期完成が可能、数学は数学Ⅰ・Ⅱ・A・B・Cの標準問題で計算力と基本解法の精度が問われる。苦手意識のない科目を1つ決めて徹底演習するのが近道である。
- 造形芸術専攻志望で実技選択を使う場合は、描写力・構成力・モチーフ観察力の練度が合否を大きく左右する。学科とのバランスを見ながら、実技への学習時間配分を優先的に確保する。
近畿大学文芸学部 入試科目別受験対策・勉強法
個別学力検査の構成
- 試験時間は標準的な入試英語1コマ分で、大問数は複数構成。長文読解・文法語法・会話文・語彙整序などの総合型構成が中心となる。マーク式が主体で、設問数は制限時間に対して比較的多い。
- この科目は大学内共通問題(医学部除く全学部共通)として出題されるため、文芸学部固有の学部色は薄く、汎用的な標準レベルの入試英語対策が直接得点に結びつく。
- 配点は要確認だが、3教科型における必答科目として合否への影響度は高く、英語での安定得点が全体の合格ラインを押し上げる構造である。
出題傾向
- 長文読解は、標準的な語彙水準の評論・説明文が中心で、内容一致・下線部解釈・空所補充・指示語特定が主要設問類型となる。極端に専門的な英文ではなく、構文が複雑化しすぎない入試標準の題材が扱われる。
- 文法・語法は、時制・仮定法・関係詞・準動詞・分詞構文・倒置などの頻出文法項目が満遍なく出題される。単独の文法問題に加え、会話文の空所補充や語順整序形式で間接的に文法力を問う構成もある。
- 語彙は、入試標準レベルの単語・熟語が中心で、派生語・同義語・多義語の理解が正答率を左右する。語彙知識を前提とした下線部言い換え問題が頻出する。
失点しやすいパターン
- 長文読解で、時間配分を誤って後半の大問に十分な時間を割けず、取れる設問を落とすパターンが最も多い。難易度が均一なため、後半放棄による失点インパクトは大きい。
- 文法・語法では、熟語や構文の意味を知っていても、空所前後の文脈に照らした最適解を選べず、知識型の近似選択肢に引き込まれる失点が起きやすい。
- 語彙問題では、見覚えのある語の1つ目の訳語に飛びつき、文脈に合う多義語の別義を取りこぼすことで落としやすい。
対策・勉強法
- 入試標準レベルの単語集を1冊決め、毎日一定範囲を回転させる。最低でも試験本番までに5〜7周して、1秒で意味が出る単語比率を高める。派生語・多義語・同義語は必ずセットで押さえ、文脈に沿った訳出の訓練を並行する。
- 英文法は、網羅系の文法書で単元別に知識を一巡した後、標準レベルの文法問題演習で運用力に落とし込む。誤答はノートに1行で論点をメモし、週末にまとめて復習する。この順序を守ることで、知識と運用のギャップが小さくなる。
- 長文読解は、300〜500語の標準レベル英文を毎日1題、音読・構文分析・和訳・設問再検討までセットで演習する。週1回は試験本番相当の分量・制限時間で通し演習を行い、時間配分の体得を優先する。
- 過去問は直近5年分を2周以上行い、出題形式・難易度・時間配分の肌感覚を固める。1周目は時間制限なし、2周目は本番時間で解き、設問類型ごとに失点パターンを分類して再演習につなげる。
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個別学力検査の構成
- この科目は選択科目です。文芸学部の個別学力検査では日本史探究・世界史探究・地理探究・公民・数学のうち1科目を選択して解答します。
- 試験時間は標準的な入試数学1コマ分で、マーク式を主体とした空所補充型が中心。大問ごとにテーマが設定され、誘導形式で解答を進める構成が標準となる。大学内共通問題(医学部除く全学部共通)として出題される。
- 出題範囲は数学Ⅰ・数学Ⅱ・数学A・数学B(数列)・数学C(ベクトル)。配点は要確認。
出題傾向
- 数学Ⅰ・数学Aからは、二次関数・図形と計量・場合の数と確率・整数の性質が定番テーマで、計算量が多い設問が含まれる。
- 数学Ⅱ・数学Bからは、三角関数・指数対数・微分積分・数列が頻出、数学Cのベクトルは平面・空間ベクトルの基本計算と内積を用いた図形問題が中心となる。
- 難易度は入試標準レベルで、奇問や極端な高難度問題は避けられる一方、計算量と誘導の流れに沿った処理速度が得点を分ける構成になっている。
失点しやすいパターン
- 誘導形式の小問で、前半の(1)(2)でつまずいて後半に進めず、解けるはずの後半の小問で時間切れになる失点が最も多い。
- 計算ミスが連鎖するパターンで、序盤の符号ミス・公式適用ミスが、最終解まで誤ったまま進行してしまう。
- 場合の数・確率で、数え漏れや重複カウントが起きやすく、典型パターン以外の条件が付くと対応できず失点する。
対策・勉強法
- 各単元の基礎を網羅系の典型問題演習で一巡し、解法手順を自力で再現できる状態に仕上げる。1単元を3日から1週間で回し、数学Ⅰ・Ⅱ・A・B・Cの全範囲を3か月程度で1周することを目安とする。
- 標準レベルの問題演習に移行し、単元横断で解法を選択する練習を重ねる。誤答はノートに「どこでつまずいたか」を1文で明記し、1週間後に再演習して定着度を確認する。
- 計算演習は毎日30分の固定枠を作り、二次関数・三角関数・指数対数・微分積分の基礎計算を高速化する。計算スピードが上がると、誘導問題の後半に到達する確率が高まる。
- 過去問は直近5年分を2周し、誘導形式の小問構造と時間配分を体得する。1周目は時間制限なしで完答率を見て、2周目は本番時間で通し、時間配分戦略を最終調整する。
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個別学力検査の構成
- 試験時間は標準的な入試国語1コマ分で、現代文と古文の2本柱構成が中心。大問は現代文1〜2題、古文1題程度で、マーク式を主体に設問類型が組まれる。
- この科目は大学内共通問題(医学部除く全学部共通)として出題されるため、文芸学部固有の学部色は薄いが、文学・言語を扱う学部性格と相性の良い科目である。
- 配点は要確認だが、3教科型の必答科目として英語と並び重要度が高く、安定した得点が合格可能性を直接押し上げる。
出題傾向
- 現代文は、評論・論説を中心に、文章の論理展開を正確に追う力と、傍線部の指示内容・要旨把握を問う設問が多い。選択肢は本文の言い換えを精緻に行っているため、細部の整合判定が求められる。
- 古文は、標準的な中古・中世の文学作品や説話・物語からの出題が中心で、主語補足・敬語の方向性・助動詞の識別・和歌解釈などの基本文法事項が頻出する。知識量より運用精度が問われる構成。
- 漢字・語彙・慣用表現の知識問題は、現代文内の小問として組み込まれる形式が定番で、得点源として確実に押さえたい領域となる。
失点しやすいパターン
- 現代文では、本文の表現をそのまま選択肢に写した「それらしい」引っかけに飛びつき、主語・対象・因果関係がずれた選択肢を選んでしまう失点が最も多い。
- 古文では、主語を取り違えたまま設問に入ることで、本文解釈全体が崩れる失点が起きやすい。敬語の方向(誰から誰へ)を読み違えると、主語特定が連鎖的に狂う。
- 時間配分の失敗で古文を後回しにし、集中力が落ちた状態で読解するため、本来取れる基本問題を落とすパターンがある。
対策・勉強法
- 現代文は、標準レベルの評論演習を週3題ペースで続け、接続語・指示語・対比構造を本文に線引きしながら解く訓練を重ねる。解答後は、正解選択肢と不正解選択肢の違いを本文根拠で書き分け、論理の型を言語化する復習を徹底する。
- 古文は、基礎文法(助動詞・敬語・識別)を最初の1か月で一巡し、その後は古文単語を毎日一定量回転しながら、標準レベルの古文読解演習に進む。単語と文法が同時進行で固まると、読解速度が段階的に上がる。
- 漢字・語彙・慣用句は、毎日15分を固定枠にして継続する。試験直前期に詰め込むより、通年で積み上げる方が定着し、小問での取りこぼしを防げる。
- 過去問は直近5年分を通し演習し、現代文・古文それぞれの時間配分を決めてから本番に臨む。目安として現代文に6割、古文に4割の時間を割り当てる配分から始め、自分の得点最大化に合わせて微調整する。
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個別学力検査の構成
- この科目は選択科目です。文芸学部の個別学力検査では日本史探究・世界史探究・地理探究・公民・数学のうち1科目を選択して解答します。
- 試験時間は標準的な入試社会1コマ分で、マーク式主体の正誤判定・空所補充・年代整序などの設問類型が中心となる。大学内共通問題(医学部除く全学部共通)として出題される。
- 出題範囲は「歴史総合、日本史探究」に対応し、原始・古代から現代までを通史的にカバーする。配点は要確認。
出題傾向
- 通史全体から満遍なく出題される傾向があり、政治史・外交史・社会経済史・文化史のバランス型構成。近現代の比重が比較的高い出題パターンが標準的である。
- 史料問題や図版・地図を用いた設問が組み込まれることが多く、教科書掲載史料や代表的な文化財に関する知識が問われる。
- 正誤判定問題では、「時期のずれ」「人物のずれ」「因果関係のずれ」を見抜く力が頻出ポイントで、単純な暗記だけでは対応しきれない設計になっている。
失点しやすいパターン
- 文化史を後回しにしたまま本番を迎え、仏教伝来から近代文化までの小問で取れる点を丸ごと落とすパターンが多い。
- 近現代、特に戦後史の対策が薄く、55年体制以降の政治・外交・経済改革で失点するケースが目立つ。
- 史料問題で、初見史料に動揺して既知の知識と結びつけられず、選択肢を感覚で選ぶことによる失点が起きやすい。
対策・勉強法
- 通史を教科書ベースで一巡し、各章の要点を自分の言葉で要約する。要約は原始〜戦後までを一冊のノートに連続して書き、時代の流れを俯瞰できる状態にする。1周目は3か月を目安に完走する。
- 年表と地図を併用しながら、政治・外交・社会経済・文化の4系統を横糸として揃える。特に文化史は時代ごとに「何が、誰によって、どこで」を整理し、代表作品と人物をセットで記憶する。
- 標準レベルの問題演習を単元別に繰り返し、誤答の理由を「知識不足」「時期違い」「人物違い」「因果違い」に分類する。週末にまとめて誤答ノートを見返し、同じ類型で再失点しない状態を作る。
- 過去問は直近5年分を2周行い、近現代の頻出テーマ・史料の種類・正誤判定の引っかけパターンを分析する。2周目は制限時間内に通し、時間配分の最終調整を行う。
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個別学力検査の構成
- この科目は選択科目です。文芸学部の個別学力検査では日本史探究・世界史探究・地理探究・公民・数学のうち1科目を選択して解答します。
- 試験時間は標準的な入試社会1コマ分で、マーク式主体の正誤判定・空所補充・年代整序・地図判定などの設問類型が中心となる。大学内共通問題(医学部除く全学部共通)として出題される。
- 出題範囲は「歴史総合、世界史探究」に対応し、古代オリエントから現代までを広域にカバーする。配点は要確認。
出題傾向
- ヨーロッパ史・アジア史・アメリカ史のバランスを取った出題構成で、地域横断の比較問題や、同時代の異地域を並行して問う設問が組み込まれる。
- 近現代史、特に19〜20世紀の国際関係・二度の世界大戦・冷戦・現代史の比重が比較的高く、国家間の関係性を線でつなぐ理解が求められる。
- 文化史や宗教史も一定量出題され、宗教改革・ルネサンス・啓蒙思想・近代思想の代表人物と主要著作の対応関係が頻出する。
失点しやすいパターン
- 地域ごとに縦軸で勉強を進め、同時代の他地域との横のつながりを押さえ損ねるため、比較問題や同時代問題で失点するパターンが多い。
- 近現代の条約・会議・同盟関係を丸暗記だけで処理し、参加国・成立順・内容のずれを突く正誤判定で落とすケースが典型である。
- 地図問題で、地域名や都市名の位置があいまいなまま設問に入り、位置関係だけで失点する事例が起きやすい。
対策・勉強法
- 通史を教科書ベースで地域別に一巡し、その後に年代別の横断表を自作する。紀元前から現代までを西洋・東洋・その他の3列で並べ、同時代感覚を視覚的に定着させる。1周目は3〜4か月を目安にする。
- 近現代は、主要な条約・会議・戦争を「年・場所・参加国・内容・結果」の5項目で整理し、自分の手でフローチャート化する。記憶の定着度が飛躍的に上がる。
- 地図対策は、白地図に主要都市・地域・王朝・交易路を書き込む作業を単元ごとに行う。位置関係の知識を視覚記憶に紐づけることで、地図問題の正答率が安定する。
- 過去問は直近5年分を2周し、地域横断問題・文化史・近現代の頻出テーマを抽出する。誤答は地域別・時代別に分類し、弱点単元を重点補強する。
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個別学力検査の構成
- この科目は選択科目です。文芸学部の個別学力検査では日本史探究・世界史探究・地理探究・公民・数学のうち1科目を選択して解答します。
- 試験時間は標準的な入試社会1コマ分で、マーク式主体の正誤判定・統計読み取り・地図読図などの設問類型が中心となる。大学内共通問題(医学部除く全学部共通)として出題される。
- 出題範囲は「地理総合、地理探究」に対応し、系統地理と地誌の両分野が扱われる。配点は要確認。
出題傾向
- 系統地理では、自然環境・気候・地形・農業・工業・人口・都市など定番テーマが満遍なく出題され、地誌ではヨーロッパ・アジア・南北アメリカなど地域別の特徴把握が問われる。
- 統計データを読み取って国名や地域名を特定する問題が頻出し、主要農産物・鉱産資源・貿易相手国などの数値感覚が合否を分ける。
- 地図・図表・写真を用いた設問が多く、地形の成因や気候区分、都市構造の理解を視覚情報から引き出す力が必要になる。
失点しやすいパターン
- 統計問題で、順位や数値の目安が曖昧なまま選択肢を比較するため、上位国と中位国を取り違える失点が多い。
- 気候区分の判定で、雨温図の読み取り手順が定着しておらず、ケッペンの区分基準と結びつけられずに失点する。
- 地誌問題で、地域名と主要産業・民族・宗教の対応関係が整理されていないため、複数の正誤判定選択肢から正解を絞り込めない失点が起きる。
対策・勉強法
- 系統地理を単元別に一巡し、気候区分・地形・農業・工業などの基本概念を図解付きで整理する。ケッペンの気候区分は、判定フローチャートを自分で書き起こして身体化する。
- 統計データは、主要農産物・鉱産資源・工業製品・貿易額の上位5〜10か国を暗記し、数値の目安も併記する。地図帳を横に置き、位置関係と統計を常に結びつける学習を行う。
- 地誌は、地域ごとに「自然環境・歴史・産業・民族宗教」の4項目でカード化する。各地域を10分で語れる状態を目指すと、正誤判定の精度が上がる。
- 過去問は直近5年分を2周し、統計問題・地図問題・地誌問題の傾向を把握する。統計は最新版のデータに更新して取り組み、古い数値感覚で失点しないよう注意する。
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近畿大学文芸学部合格に必要な勉強時間はどれくらい?

近畿大学文芸学部に合格するために必要な受験勉強時間は、3科目受験で1500〜2000時間、2科目受験で1000〜1500時間が目安です。
近畿大学文芸学部合格のためには、高2から受験勉強を開始するのが望ましいです。いつから始めるか気になっている高校生は、今から近畿大学文芸学部に向けて受験勉強をスタートしましょう。
高2の受験勉強時間の目安は、3科目受験で平日2〜3時間、休日3時間、長期休暇は3時間程度は勉強時間を確保しましょう。この勉強時間で進めると、1年間で約900時間です。
2科目受験だと、平日2〜3時間、休日3時間、長期休暇は3時間程度は勉強時間を確保しましょう。高2の冬休みから始めてこの勉強時間で進めると、約250時間です。
高3の受験勉強時間の目安は、平日3時間、休日4時間、長期休暇は4時間程度が目安です。この勉強時間で進めると、試験まで約1000時間です。
もっとも、受験科目や科目数、開始時期、学校の課題や授業内容、学習への取り組み方により、目安時間以上に学習時間を確保しないといけない場合もあります。近畿大学文芸学部合格のためには、普段の授業対策に加えて、上記の勉強時間を目安に受験勉強を進めてみてください。
近畿大学文芸学部に合格する為の勉強法・近畿大学文芸学部に強くて安い予備校、専門塾をお探しなら
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- ポイント2最適な学習プランと正しい勉強法
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近畿大学文芸学部の入試日程
近畿大学文芸学部の入試日程
一般入試・前期(A日程)
| 出願期間 |
2025年(令和7年)1月3日(金)~1月17日(金)〈消印有効〉 |
| 試験日 |
2025年(令和7年)1月25日(土)・26日(日) |
| 合格発表 |
2025年(令和7年)2月5日(水) |
共通テスト併用方式(A日程)
| 出願期間 |
2025年(令和7年)1月3日(金)~1月17日(金)〈消印有効〉 |
| 試験日 |
2025年(令和7年)1月25日(土)・26日(日) |
| 合格発表 |
2025年(令和7年)2月18日(火) |
一般入試・前期(B日程)
| 出願期間 |
2025年(令和7年)1月3日(金)~2月3日(月)〈消印有効〉 |
| 試験日 |
2025年(令和7年)2月13日(木)・14日(金) |
| 合格発表 |
2025年(令和7年)2月23日(日) |
共通テスト併用方式(B日程)
| 出願期間 |
2025年(令和7年)1月3日(金)~2月3日(月)〈消印有効〉 |
| 試験日 |
2025年(令和7年)2月13日(木)・14日(金) |
| 合格発表 |
2025年(令和7年)2月23日(日) |
| 備考 |
芸術学科を除く |
一般入試・後期
| 出願期間 |
2025年(令和7年)2月3日(月)~3月1日(土)〈消印有効〉 |
| 試験日 |
2025年(令和7年)3月8日(土)・9日(日) |
| 合格発表 |
2025年(令和7年)3月19日(水) |
共通テスト利用方式(前期)
| 出願期間 |
2025年(令和7年)1月3日(金)~1月17日(金)〈消印有効〉 |
| 試験日 |
本学の個別学力試験は課しません。 |
| 合格発表 |
2025年(令和7年)2月18日(火) |
共通テスト利用方式(中期)
| 出願期間 |
2025年(令和7年)1月3日(金)~2月10日(月)〈消印有効〉 |
| 試験日 |
本学の個別学力試験は課しません。 |
| 合格発表 |
2025年(令和7年)2月23日(日) |
共通テスト利用方式(後期)
| 出願期間 |
2025年(令和7年)2月3日(月)~3月8日(土)〈消印有効〉 |
| 試験日 |
本学の個別学力試験は課しません。 |
| 合格発表 |
2025年(令和7年)3月19日(水) |
近畿大学文芸学部の受験情報
近畿大学文芸学部の入試方式
一般入試・前期A日程(文芸学部/2026年度)
年度:2026年度入学者選抜(令和8年度入学試験要項)
入試科目・配点
| 区分 |
科目 |
配点 |
備考 |
| 外国語 |
英語(英語コミュニケーションⅠ・Ⅱ・Ⅲ、論理・表現Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ) |
— |
全学科必須。大学内共通問題(医学部除く全学部共通)。試験時間等は入試要項で最新確認が必要。 |
| 国語 |
国語(近代以降の文章、古文) |
— |
全学科必須。大学内共通問題(医学部除く全学部共通)。漢文は除外される方式がある点を要確認。 |
| 選択(1科目) |
日本史探究/世界史探究/地理探究/公共・政治経済/数学(数学Ⅰ・数学Ⅱ・数学A・数学B〔数列〕・数学C〔ベクトル〕)から1科目 |
— |
文芸学部の学科は原則3教科型。造形芸術専攻は実技試験判定型(デッサン)を選択できる方式がある。配点・選択条件は要確認。 |
| 実技(造形芸術専攻のみ/方式選択) |
デッサン(鉛筆による卓上デッサン) |
— |
実技は2日間実施(各日3時間)。両日または片日受験可。モチーフを指定した鉛筆デッサン。 |
※高得点科目重視方式の併用可否、スタンダード方式の総点配分、学科別の配点差(例:英語英米文学専攻の英語傾斜配点の有無)は、公表される2026年度入学試験要項で最終確認が必要です。
募集人員・入試結果
- 募集人員:—(2026年度)/要確認:公式要項の学科別内訳
- 志願者数:—(2025年度)
- 受験者数:—(2025年度)
- 合格者数:—(2025年度)
- 倍率(受験者数÷合格者数):—(2025年度)
一般入試・前期B日程(文芸学部/2026年度)
年度:2026年度入学者選抜(令和8年度入学試験要項)
入試科目・配点
| 区分 |
科目 |
配点 |
備考 |
| 外国語 |
英語(英語コミュニケーションⅠ・Ⅱ・Ⅲ、論理・表現Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ) |
— |
大学内共通問題(医学部除く全学部共通)。前期A日程とは別日程の試験問題。 |
| 国語 |
国語(近代以降の文章、古文) |
— |
大学内共通問題(医学部除く全学部共通)。 |
| 選択(1科目) |
日本史探究/世界史探究/地理探究/公共・政治経済/数学(Ⅰ・Ⅱ・A・B〔数列〕・C〔ベクトル〕)から1科目 |
— |
文芸学部は原則3教科型。造形芸術専攻はデッサン実技を選択できる方式あり。 |
募集人員・入試結果
- 募集人員:—(2026年度)/要確認
- 志願者数:—(2025年度)
- 受験者数:—(2025年度)
- 合格者数:—(2025年度)
- 倍率(受験者数÷合格者数):—(2025年度)
一般入試・後期(文芸学部/2026年度)
年度:2026年度入学者選抜(令和8年度入学試験要項)
入試科目・配点
| 区分 |
科目 |
配点 |
備考 |
| 外国語 |
英語 |
— |
大学内共通問題(医学部除く全学部共通)。 |
| 国語 |
国語(近代以降の文章、古文) |
— |
大学内共通問題(医学部除く全学部共通)。 |
| 選択(1科目) |
日本史探究/世界史探究/地理探究/公共・政治経済/数学(Ⅰ・Ⅱ・A・B〔数列〕・C〔ベクトル〕)から1科目 |
— |
後期は募集人員が前期より少なく、倍率が高くなる傾向がある方式。 |
募集人員・入試結果
- 募集人員:—(2026年度)/要確認
- 志願者数:—(2025年度)
- 受験者数:—(2025年度)
- 合格者数:—(2025年度)
- 倍率(受験者数÷合格者数):—(2025年度)
共通テスト利用方式・前期/中期/後期(文芸学部/2026年度)
年度:2026年度入学者選抜(令和8年度入学試験要項)
入試科目・配点
| 区分 |
科目 |
配点 |
備考 |
| 共通テスト |
外国語(英語)/国語/地歴公民・数学・理科・情報Ⅰ等から指定科目を組み合わせる3〜4科目型 |
— |
前期・中期・後期の3方式。共通テスト併用方式(A日程・B日程)は、本学一般入試の得点と共通テスト得点を合算して判定。科目数・配点は要項で要確認。 |
募集人員・入試結果
- 募集人員:—(2026年度)/要確認
- 志願者数:—(2025年度)
- 受験者数:—(2025年度)
- 合格者数:—(2025年度)
- 倍率(受験者数÷合格者数):—(2025年度)
近畿大学文芸学部はどんなところ?
文芸学部は、建学の精神と教育目的に則り、文学・歴史・文化・思想・芸術・コミュニケーションの知識や技能を身につけ、社会に創造的な貢献のできる人材の育成を理念として掲げています。人文学と精神科学の探究に加え、自然科学への関心も備えた学生を受け入れ、自律的な個人の確立を目指します。
共通教養科目・外国語科目・専門科目からなる教育課程を編成し、思考力・美的感性・創造力・批評精神を段階的に伸ばす設計です。文学科・芸術学科・文化歴史学科・文化デザイン学科を横断する学びを通じ、基礎から専門演習まで体系的に積み上げ、卒業論文・制作へと接続させます。
少人数ゼミナールや実習を核に、舞台芸術の創作演習、造形芸術の実技実習、文化・歴史の史資料講読、デザイン系の実践プロジェクトなどを展開します。駅前看板制作や学外コラボレーション等の実社会連動プロジェクトを正課に組み込み、研究と創作の往還を実現します。
教職課程や学芸員課程、海外留学制度、造形・舞台の制作支援環境を整え、在学生向けの学修・進路支援を体系化しています。出版・メディア・教育・公務・情報通信・デザインなど多様な領域への進路を見据え、幅広い人文学的素養と発信力を備えた人材を育てます。
学科・専攻(コース)の概要
- 文学科 日本文学専攻:「創作・評論コース」「言語・文学コース」の2コース制で、日本語による的確な表現技術と新たな知的価値を創出する能力を養います。
- 文学科 英語英米文学専攻:4技能の育成と実践的な英語運用力に加え、英語圏の文学・文化・言語の専門科目と留学制度で国際的視野を養います。
- 芸術学科 舞台芸術専攻:演劇創作系・舞踊創作系・戯曲創作系・TOP(Theatre Organization Planning)系の4系統で、舞台芸術の実践と理論を探究します。
- 芸術学科 造形芸術専攻:1年次総合基礎実技、2年次以降は平面/メディア/立体等から選択し、ゼミナールで専門を深めます。作家・デザイナー・教員養成を視野に入れます。
- 文化・歴史学科:日本史系・世界史系・現代文化倫理系・文化資源学系の4系統を横断し、論理的思考力と問題解決能力を備えた人材を育てます。
- 文化デザイン学科:感性学系・デザイン系・プロデュース系の3系統で、創造的思考とマネジメント力を養成します(2027年4月にデザイン学科へ名称変更予定)。
“
難易度(前年度の入試結果に基づく指標)
| 方式 |
志願者数 |
受験者数 |
合格者数 |
倍率(受験者数÷合格者数) |
合格最低点 |
満点 |
最低点得点率 |
参照年度 |
| 一般入試・前期A日程(文芸学部全学科) |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
2025年度入試結果 |
| 一般入試・前期B日程(文芸学部全学科) |
— |
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— |
— |
— |
— |
— |
2025年度入試結果 |
| 一般入試・後期(文芸学部全学科) |
— |
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— |
— |
— |
— |
— |
2025年度入試結果 |
| 共通テスト利用方式(前期・中期・後期) |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
2025年度入試結果 |
※難易度指標は大学公式の入試結果に基づき掲載しています。偏差値等の推定は行っていません。
取得できる資格・主な卒業後の進路
取得を目指せる資格
- 中学校教諭一種免許状(国語・英語・社会・美術)
- 高等学校教諭一種免許状(国語・英語・地理歴史・公民・美術・工芸)
- 学芸員
- 図書館司書・学校図書館司書教諭(課程履修者対象)
- 日本語教員養成課程修了(該当学科の学生対象)
学科・専攻により取得を目指せる資格が異なります。日本文学専攻は国語系、英語英米文学専攻は英語系、造形芸術専攻は美術・工芸系、文化・歴史学科は社会・地歴・公民系の教員免許に主として対応します。
主な卒業後の進路
- 出版・新聞・放送・情報通信など情報/メディア関連企業
- 中学校・高等学校教員、公務員(国家・地方)
- 小売・流通・サービス業(書店・生活雑貨・鉄道・ホテル等)
- 金融・保険業(銀行・保険会社等)
- 製造・ゲーム・デザイン・インテリア関連企業、大学院進学(総合文化研究科等)
要確認:就職率・進学率の2025年度卒業者分の学部別内訳は公式サイトで最新値を確認してください。学科ごとの主な就職先の傾向(文学科系=出版・金融・公務、芸術学科系=教育・文化施設・デザイン、文化歴史学科=情報通信・流通・公務、文化デザイン学科=家具・ゲーム・製造等)が公式で示されています。
近畿大学文芸学部の所在地
【東大阪キャンパス】 〒577-0818 大阪府東大阪市小若江3-4-1 【アクセス】 ■鉄道 近鉄大阪線「長瀬駅」から徒歩約10分 近鉄奈良線「八戸ノ里駅」から徒歩約20分、バス約6分 ■バス 直行100円バス(※土日祝日、年末年始および長期休暇(夏期・春期)の間は運休) 「近畿大学東門前」「東上小坂」
近畿大学文芸学部の周辺地図
近畿大学文芸学部
近畿大学文芸学部受験に必要な全科目を受講できて
1ヶ月16,280円(税込)
「近畿大学文芸学部に受かる気がしない」とやる気をなくしている受験生へ
模試の結果が悪かった、E判定だったことで「近畿大学文芸学部に受かる気がしない」とやる気をなくしてしまっている受験生のあなた、あきらめるのはまだ早いです。
じゅけラボでは、現状の学力から近畿大学文芸学部に合格するための最短のカリキュラムを提供します。また、「高3の8月から勉強を始める場合」「高3の9月から勉強を始める場合」など、始めた時期によってカリキュラムのスピードや量を調整することも可能です。
受験勉強を始めるのが遅くても近畿大学文芸学部に合格できる?
近畿大学文芸学部
近畿大学文芸学部を目指す受験生から、「夏休みや8月、9月から勉強に本気で取り組んだら近畿大学文芸学部に合格できますか?
「10月、11月、12月の模試で近畿大学文芸学部がE判定だけど間に合いますか?」という相談を受けることがあります。
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大学受験対策いつから始める?学年・時期別の勉強のポイント
大学受験勉強を始める時期は早ければ早い方が有利です。ただ、始めるのが遅いからといって志望校合格をあきらめるのはまだ早いです。また、時期によって最適な勉強方法は変わります。高1~高3冬まで、時期に応じた大学受験対策のポイントをご紹介します。
不登校・高卒認定者・通信制高校の近畿大学文芸学部受験も対応可能
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浪人生向け受験対策
社会人向け受験対策
近畿大学の他の学部
近畿大学以外の文芸学部・関連学部を偏差値から探す
近畿大学以外の文芸学部に関連する学部について、偏差値から探すことができます。あなたの志望校、併願校選びの参考にしてください。
近畿大学文芸学部受験生からのよくある質問
- 近畿大学文芸学部の入試傾向と受験対策とは?
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- 近畿大学文芸学部にはどんな入試方式がありますか?
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近畿大学文芸学部には様々な入試制度があります。自分に合った入試制度・学内併願制度を見つけて、受験勉強に取り組んでください
近畿大学文芸学部の受験情報
- 近畿大学文芸学部に合格する為の勉強法とは?
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近畿大学文芸学部に合格する為の勉強法としてまず最初に必要な事は、現在の自分の学力・偏差値を正しく把握する事。そして次に近畿大学文芸学部の入試科目、入試傾向、必要な学力・偏差値を把握し、近畿大学文芸学部に合格できる学力を確実に身につける為の自分に合った正しい勉強法が必要です。
近畿大学文芸学部対策講座
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答えは「今からです!」近畿大学文芸学部受験対策は早ければ早いほど合格する可能性は高まります。じゅけラボ予備校は、あなたの今の実力から近畿大学文芸学部合格の為に必要な学習内容、学習量、勉強法、学習計画のオーダーメイドのカリキュラを組みます。受験勉強はいつしようかと迷った今がスタートに最適な時期です。
じゅけラボの大学受験対策講座
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高1から近畿大学文芸学部へ向けた受験勉強を始めれば合格率はかなり高くなります。高1から近畿大学文芸学部受験勉強を始める場合、中学から高校1年生の英語、国語、数学の抜けをなくし、特に高1英語を整理して完璧に仕上げることが大切です。高1から受験勉強して、近畿大学文芸学部に合格するための学習計画と勉強法を提供させていただきます。
近畿大学文芸学部合格に特化した受験対策
- 高3の夏からでも近畿大学文芸学部受験に間に合いますか?
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可能性は十分にあります。夏休みを活用できるのは大きいです。現在の偏差値から近畿大学文芸学部合格を勝ち取る為に、「何を」「どれくらい」「どの様」に勉強すれば良いのか、1人1人に合わせたオーダメイドのカリキュラムを組ませて頂きます。まずは一度ご相談のお問い合わせお待ちしております。
高3の夏からの近畿大学文芸学部受験勉強
- 高3の9月、10月からでも近畿大学文芸学部受験に間に合いますか?
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可能性は十分にありますが、まず現状の学力・偏差値を確認させてください。その上で、現在の偏差値から近畿大学文芸学部に合格出来る学力を身につける為の、学習内容、勉強量、勉強法、学習計画をご提示させて頂きます。宜しければ一度ご相談のお問い合わせお待ちしております。
高3の9月、10月からの近畿大学文芸学部受験勉強
- 高3の11月、12月の今からでも近畿大学文芸学部受験に間に合いますか?
-
現状の学力・偏差値を確認させて下さい。場合によりあまりにも今の学力が近畿大学文芸学部受験に必要なレベルから大きくかけ離れている場合はお断りさせて頂いておりますが、可能性は十分にあります。まずはとにかくすぐにご連絡下さい。現在の状況から近畿大学文芸学部合格に向けてどのように勉強を進めていくのかご相談に乗ります。
高3の11月、12月からの近畿大学文芸学部受験勉強