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英語

配点と位置づけ

• この科目の個別学力検査における配点は600点です。 経済学部文系・理系のどちらでも数学や国語・理科と同格で、合格点に届くためには読解だけでなく英作文まで含めた完成度が必要です。
• 経済学部文系・理系では、理学部・医学部保健学科・歯学部・薬学部・工学部・農学部と共通の大学内共通問題です。 学部ごとの特殊な形式ではなく、東北大学全体で求める読解力と表現力を正面から測る問題になっています。

個別学力検査の構成

• 令和7年度は100分で大問4題です。長文読解2題、会話文を含む読解・表現、英作文という構成で、内容理解・語彙・文法・要約・自由英作文まで幅広く問われます。
• 設問は選択肢だけでなく、日本語での説明、英文での表現、根拠を伴う意見記述まで含みます。そのため、読む速度だけではなく、本文の論理を踏まえて自分の言葉に置き換える力が必要です。

出題傾向

• 読解では、「大学で何を学ぶのか」「睡眠」「少子化」といった社会的テーマが扱われ、極端に専門的な英文よりも、標準語彙で読める文章を正確に処理する力が問われました。文章の主旨、段落相互の関係、表現の言い換えを見抜く力が重要です。
• 会話文を題材にした問題では、流れを追いながら語彙と論理を押さえ、そのうえで自分の考えと根拠を英語で述べる力が求められました。内容理解と発信力を一体で見る構成です。
• 英作文では、与えられた日本語をそのまま移し替えるのではなく、必要に応じて言い換えながら自然な英語に組み直す力が問われました。表現の正確さだけでなく、論理の通った英文を書くことが大切です。

失点しやすいパターン

• 長文で大意はつかめても、指示語の内容、筆者の主張、段落間の関係を曖昧にしたまま答えると、説明問題や要約問題で失点します。なんとなく読めた状態では得点が伸びません。
• 語彙問題では、単語単体の意味だけで判断して文脈を外す答案が出やすいです。前後の内容を踏まえたパラフレーズの把握が甘いと、選択肢問題でも取りこぼします。
• 英作文では、内容は合っていても語法、前置詞、単複、時制、つづりのミスで点を落としやすいです。意見を書く設問で理由まで書かずに終える答案も減点されやすくなります。

対策

• 長文は、1題ごとに段落要旨を英語または日本語で一行にまとめる練習を続けてください。そうすると、本文全体の主張と各段落の役割が整理され、内容説明や要約で必要な情報を素早く取り出せるようになります。
• 語彙と文法は、単語帳と問題集を別々に進めるだけでなく、長文中で出会った表現を例文ごと蓄積してください。東北大の英語は、標準語彙を文脈の中で正確に運用する力が問われるため、語の周辺表現までまとめて覚える方が実戦的です。
• 英作文は、和文英訳型と意見記述型の両方を週ごとに分けて演習し、毎回自分の定型表現を増やしてください。書いた後は、主語・述語の対応、時制、冠詞、前置詞、理由の明示をチェック項目化して見直すと、減点を減らせます。
• 100分で大問4題なので、前半の読解に時間をかけすぎない管理が必要です。過去問では、読解2題を先に解く回と、英作文を先に下書きする回の両方を試し、自分に合う時間配分を早めに固定してください。

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数学（文系）

配点と位置づけ

• この科目の個別学力検査における配点は600点です。 経済学部文系では、国語・英語と同じ比重で扱われるため、苦手科目にしたままでは合計点で大きく不利になります。
• 経済学部文系では、文学部・教育学部・法学部・医学部保健学科看護学専攻と共通の大学内共通問題です。 数学Bは数列、数学Cはベクトルが出題範囲で、標準題を論理的に完答できるかが中心になります。

個別学力検査の構成

• 令和7年度は100分で大問4題です。確率、数列と対数、空間ベクトル、微分積分という構成で、限られた時間の中で典型分野を順に処理する形です。
• 計算量が過度に多い問題だけで押すのではなく、条件整理、立式の理由、場合分けの妥当性まで含めて書かせる記述式です。途中の発想が合っていても、論理のつなぎ方が粗いと点が伸びにくくなります。

出題傾向

• 大問1・2は理系と共通で、反復試行の確率、数列と対数の融合問題が出題されました。基本事項を使う問題でも、一般化や論証まで求められるため、教科書レベルの理解を記述に転換できるかが問われます。
• 大問3は空間ベクトル、大問4は微分積分の典型問題です。図形条件をベクトルで表現する力、曲線と面積を式に落とす力など、典型分野を東北大らしい記述で書き切る力が必要です。
• 全体として、難問奇問よりも、標準分野を正確に扱えるかで差がつく構成です。そのため、見たことのある分野でも、途中式や条件の扱いを甘くした答案は点を失いやすくなります。

失点しやすいパターン

• 確率で試行の見方を固定できず、場合分けが途中でぶれると、考え方が合っていても式が崩れます。試行回数、状態、遷移を最初に整理しないまま計算に入ると危険です。
• 数列と対数では、対数の性質を使う場面を見抜けず、式変形が冗長になって計算ミスにつながりやすいです。必要条件と十分条件の区別が曖昧な答案も減点されやすくなります。
• ベクトルでは、問題文の指示どおりの表現で書けていない答案や、係数・符号の処理ミスが目立ちます。微積では、交点条件を正しく立てても、その後の計算や面積条件の整理で取りこぼしが起こりやすいです。

対策

• まず、数IAIIBCの典型分野を単元別に整理し、確率、数列、ベクトル、微積の4分野を最優先で回してください。東北大文系数学は、難度の極端な問題よりも、典型分野を記述で崩さないことが得点の土台になります。
• 演習では、解法を覚えるだけで終えず、「なぜその式になるか」を一行ずつ説明しながら答案を書いてください。とくに場合分け、一般項、ベクトル表示、面積設定は、理由を日本語で添える習慣をつけると本番で答案が安定します。
• 100分で4題なので、標準的には1題20分前後で解き、残り時間を見直しに回す配分が有効です。過去問演習では、完答できなかった問題を解き直すだけでなく、途中まで取れた答案を満点答案に組み替える練習を入れると、部分点止まりから抜け出せます。
• 数学Bの数列と数学Cのベクトルは、公式の丸暗記ではなく、図や具体例から式を立て直す練習が必要です。参考書演習でも、解説を読んだ後に白紙から再構成し、論理が途切れないかを毎回確認してください。

数学（理系）

配点と位置づけ

• この科目の個別学力検査における配点は600点です。 経済学部理系では、理科・英語と並ぶ主力科目であり、二次全体の得点を牽引する科目です。
• 経済学部理系では、理学部・医学部医学科・医学部保健学科放射線技術科学専攻・医学部保健学科検査技術科学専攻・歯学部・薬学部・工学部・農学部と共通の大学内共通問題です。 数学Bは数列、数学Cはベクトルおよび平面上の曲線と複素数平面が出題範囲で、高水準の記述力が求められます。

個別学力検査の構成

• 令和7年度は150分で大問6題です。確率、数列と対数、微分積分、数学IIIの解析、空間図形、複素数平面や図形に関する問題が並び、標準分野を幅広く深く問う構成です。
• 設問ごとに誘導が付く問題もありますが、途中の発見や見通しを自分で立てる場面が多く、公式を当てはめるだけでは完答しにくい試験です。計算力に加えて、方針を立てる力と記述の整え方が重要になります。

出題傾向

• 前半では、確率、数列と対数、四次関数のグラフなど、教科書の基本事項を組み合わせて使う問題が出題されました。基本分野でも一般化や条件整理まで求められるため、表面的な解法暗記では通用しません。
• 中盤以降では、数学IIIの接線・面積・極限、空間図形の解析、正五角形を題材にした図形問題が出題されました。図を正確に描き、条件を数式に変換し、最後まで論証を崩さずに進める力が必要です。
• 難度は高めですが、極端な特殊知識を要求するというより、標準分野を深く理解しているかを問う方向です。そのため、頻出分野の完成度がそのまま得点差につながります。

失点しやすいパターン

• 条件の読み落としや、必要条件と十分条件の混同があると、方針が合っていても途中で答案が崩れます。理系数学では、式変形の正しさだけでなく、前提条件を書き落としていないかが大きな差になります。
• 数学IIIの問題では、計算自体は進んでも、接線が一致する条件や極限処理の根拠を書かずに済ませる答案が減点されやすいです。計算の途中を省略しすぎると、得点を取り切れません。
• 図形・複素数平面では、見通しを立てられずに計算を始めてしまうと、時間を消耗して後半まで届かなくなります。正確な図示と方針の選択が遅れると、150分でも足りなくなります。

対策

• まず、数IA片付けではなく、数IIB・数III・数Cまでを含めて典型テーマを横断的に復習してください。東北大理系数学は分野横断型の問題が多いので、単元ごとの細切れ学習ではなく、数列と対数、微積と図形のように関連づけて復習する方が得点につながります。
• 演習では、解法を見た後に必ず白紙から再現し、なぜその補助線や置き方を選ぶのかを説明できる状態にしてください。とくに空間図形、複素数平面、極限は、方針を立てる手順を言語化して覚えると初見対応力が上がります。
• 150分で6題なので、完答できる問題から確実に取り、重い問題に執着しすぎない判断が必要です。過去問演習では、各大問にかけた時間を記録し、25分以上かけても出口が見えない場合はいったん保留する訓練を入れてください。
• 直前期は、答案の見た目まで整える練習が効果的です。式だけを並べるのではなく、条件、方針、結論を段落ごとに書き分けると、論証問題での取りこぼしを減らせます。

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国語

配点と位置づけ

• この科目の個別学力検査における配点は600点です。 経済学部文系では、数学・英語と同じ比重で合否を左右するため、読めるだけでは足りず、記述で確実に点に変える力まで仕上げる必要があります。
• 経済学部文系では、文学部・教育学部・法学部と共通の大学内共通問題です。 したがって、学部固有の知識よりも、文章を筋道立てて読んで要点を端的に表現する力が問われます。

個別学力検査の構成

• 令和7年度は大問4題で、評論、小説、古文、漢文という構成です。150分で複数ジャンルを処理するため、本文理解の正確さと、記述を短時間で整える力の両方が必要になります。
• 設問は語句、内容説明、要約的な整理、文脈を踏まえた人物理解や表現理解などが並びます。単なる知識問題ではなく、本文全体の論理や流れを踏まえて答えを組み立てる形式が中心です。

出題傾向

• 評論では、AIと人生の意味を扱う文章が出題され、筆者の議論の進み方を追いながら、抽象的な内容を言い換えて説明する力が求められました。本文の一部だけではなく、関連箇所をつないでまとめる読解が必要です。
• 小説では、人物同士のやりとりから感情の変化や関係性を読み取り、簡潔に説明する力が問われました。叙情的な表現に流されず、誰が何をどう受け止めたのかを文脈に沿って整理することが重要です。
• 古文では、敬語や主語の補い方、和歌の読み取り、心情や人物関係の把握が問われました。漢文では、句法や語句の知識を土台にしながら、場面の流れを押さえて簡潔に説明する記述力が求められます。

失点しやすいパターン

• 評論で傍線部の近くしか見ずに答えると、本文全体の議論を踏まえるべき設問で内容不足になります。本文の前後をまたいで根拠を拾う手順がないと、部分点を落としやすくなります。
• 小説と古文では、人物の取り違えがその後の設問全体に連鎖しやすいです。とくに古文は敬語の方向と会話・手紙の場面整理が曖昧なまま読み進めると、一気に崩れます。
• 漢文では、句法や基本語の知識があっても、誰が何をしたかを日本語として自然につなげられない答案が減点されます。知識と読解を切り離して学ぶと、本番で記述が不安定になります。

対策

• 評論は、1段落ごとに主張・具体例・結論の役割を書き分けながら読み、設問に入る前に文章全体の論理図を作る練習を重ねてください。そうすると、内容説明や要約で必要な範囲を素早く拾えるようになります。
• 小説は、人物ごとに感情の向きと変化のきっかけをメモしながら読み、設問では「誰が」「何を見て」「どう感じたか」を一文で言い切る訓練を積むと、抽象的な言い換えに逃げない答案が作れます。
• 古文は、助動詞・敬語・頻出古語を文章中で判定する演習を毎週継続し、主語補充の根拠を必ず説明できる状態まで持っていくことが大切です。漢文は句法暗記で止めず、返り点処理から現代語訳、要旨説明まで一続きで解く演習に切り替えると得点が安定します。
• 直前期は、150分を大問ごとに区切って実戦演習を行い、記述の長さを毎回調整してください。解いた後は、模範解答と見比べて不足した要素を一つずつ補い、同じ設問タイプで答案を再作成すると、記述の精度が上がります。

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理科（物理）

配点と位置づけ

• 経済学部理系では、理科全体の個別学力検査における配点は600点です。 物理・化学・生物・地学から2科目を選択する方式で、理科の1科目ごとの配点は要確認です。
• 経済学部理系の理科は大学内共通問題です。 物理は理学部・農学部などと同じ問題群の中で出題され、基本法則を使って状況を正確に解析する力が求められます。

個別学力検査の構成

• 理科は4科目から2科目選択で、試験時間は150分です。物理は令和7年度に、力学、熱・気体、波動を中心とした大問構成で、各大問の中で小問が連続して展開する形式でした。
• 一つの大問の中で設定が段階的に変わり、前の設問の理解を次の設問で使う流れが目立ちます。したがって、途中で状況把握を誤ると後半まで連鎖的に失点しやすい構成です。

出題傾向

• 力学では、斜面、ばね、円運動、放物運動、衝突、摩擦力など、基本法則を複数組み合わせて解く問題が出題されました。単発の公式適用ではなく、現象全体を一つの流れとして捉える力が問われます。
• 熱・気体では、状態変化の種類を見抜き、力のつり合いと状態方程式を結びつけて考える問題が出題されました。式を覚えているだけでなく、どの条件が成り立つかを状況に応じて判定する必要があります。
• 波動では、屈折や干渉など、原理を理解したうえで図示や考察に落とす力が求められました。力学・熱だけでなく、波動まで含めた総合力が必要です。

失点しやすいパターン

• 図を描かずに式を立て始めると、力の向きや運動の段階を取り違えやすくなります。力学では、何が保存され、どこで力が働くかを整理しないまま進めると計算以前で崩れます。
• 熱・気体では、等温変化か断熱変化かを見抜けず、関係式を誤用する答案が出やすいです。各状態で何が一定かを判断する手順を固定しないと、設定が複雑になったときに対応できません。
• 記号指定を守らない、途中の物理量の意味を書かないといった答案の粗さも減点要因になります。東北大の物理では、考え方の道筋が見える答案に整えることが必要です。

対策

• 力学・熱・波動を分野別に終えるのではなく、毎週2分野以上を組み合わせて解く演習に切り替えてください。そうすると、保存則、運動方程式、状態方程式などを状況に応じて使い分ける感覚が定着します。
• 解答では、まず図を描き、次に既知量・未知量・成り立つ法則を書き出してから立式する手順を徹底してください。この順番を固定すると、設定が長い問題でも見落としが減ります。
• 過去問や記述問題を解いた後は、計算ミスだけでなく、物理現象の解釈ミスがなかったかを必ず確認してください。式の誤りより前に、状況理解の段階で誤っていることが多いので、復習では図と条件整理を最初からやり直すと効果的です。

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理科（化学）

配点と位置づけ

• 経済学部理系では、理科全体の個別学力検査における配点は600点です。 物理・化学・生物・地学から2科目を選択する方式で、理科の1科目ごとの配点は要確認です。
• 経済学部理系の理科は大学内共通問題です。 化学は大学内共通問題として出題され、知識の再生だけでなく、与えられた情報を整理して論理的に構造や反応を推定する力が問われます。

個別学力検査の構成

• 理科は4科目から2科目選択で、試験時間は150分です。化学は令和7年度に大問3題構成で、物理化学、無機化学、有機化学をまたぐ総合的な出題でした。
• 小問数は多めで、反応式、理由説明、構造決定、計算、選択問題が混在します。したがって、知識の有無だけでなく、短時間で情報を整理して答案に落とす処理力も必要です。

出題傾向

• 物理化学では、水や溶液、pH、析出、熱化学といった典型テーマを扱い、何が支配的な因子かを見定めて現象を整理する力が問われました。計算問題でも、前提の見極めが重要です。
• 無機化学では、酸化還元、気体発生、電解精錬など、反応の原理を正確に理解しているかが問われました。反応式や酸化数の基本を用いて説明できることが前提になります。
• 有機化学では、構造決定が中心で、官能基の性質、呈色反応、エステルやアミドなどの基本反応を手がかりに推理する構成でした。与えられた条件を総合して一つの構造に絞る力が必要です。

失点しやすいパターン

• 現象を支配する因子を見誤ると、計算や説明がすべてずれます。とくにpH、平衡、析出の問題では、どの粒子や条件に着目するかを決めずに式を立てると失点しやすいです。
• 反応式では、係数、酸化数、状態の理解が曖昧なまま書いてしまう答案が目立ちます。基本事項の不正確さは、難問以前に得点を落とす原因になります。
• 有機の構造決定では、一つのデータだけで早く決めすぎると誤答になります。条件を順に照合し、消去法で候補を絞る姿勢がないと安定しません。

対策

• 物理化学、無機、有機を分けて覚えるだけでなく、各分野で「何を見て判断するか」を整理したノートを作ってください。たとえばpHなら支配的なイオン種、構造決定なら分子式・不飽和度・官能基反応の順で確認する、といった手順を固定すると実戦的です。
• 計算問題は、数字を追う前に反応の流れや状態を言葉で説明する練習が有効です。そうすると、途中式の意味が明確になり、誤った前提のまま計算を進める失点を減らせます。
• 有機は、構造決定問題だけを集中的に解く時間を作り、条件を一つずつ根拠付きで整理してください。正解にたどり着いた後も、なぜ他の候補が消えるのかを書けるようにすると、推理の精度が上がります。
• 答案作成では、反応式、理由説明、計算結果をばらばらに書かず、設問ごとに根拠から結論までつながる形で記述してください。化学は説明の順序が整うだけでも得点が安定します。

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理科（生物）

配点と位置づけ

• 経済学部理系では、理科全体の個別学力検査における配点は600点です。 物理・化学・生物・地学から2科目を選択する方式で、理科の1科目ごとの配点は要確認です。
• 経済学部理系の理科は大学内共通問題です。 生物は知識問題だけでなく、実験設定や図表を読み取り、論理的に説明する記述力まで含めて評価されます。

個別学力検査の構成

• 理科は4科目から2科目選択で、試験時間は150分です。生物は令和7年度に大問3題構成で、細胞、遺伝子発現、行動、進化、人類などを扱う総合問題が並びました。
• 各大問の中に用語、選択、図表読解、考察、論述が組み合わさっています。したがって、知識の再生だけでなく、与えられたデータから結論を導く練習が不可欠です。

出題傾向

• 細胞や膜輸送、細胞小器官、タンパク質分泌など、生命現象の基本を問う問題が出題されました。単語を知っているかだけではなく、しくみを一連の流れとして説明できるかが重視されます。
• 遺伝子や選択的スプライシング、行動、生殖、神経発生など、分子レベルの知識と個体レベルの現象をつなぐ問題が見られました。文章、表、系統比較などを根拠に考察する形式です。
• 進化やヒトに関する問題では、系統や特徴の理解に加えて、説明力のある論述が求められました。知識の網羅よりも、現象の背景と因果関係を言葉でまとめる力が重要です。

失点しやすいパターン

• 用語を覚えていても、その語が何を意味するかを説明できないと、考察問題や論述問題で点が伸びません。仕組みを言葉でつなぐ練習が不足していると、記述が断片的になります。
• 図表や実験結果を読む設問では、本文や条件を最後まで読まずに判断すると、根拠の薄い答案になりやすいです。表に出ている差が何を示すかを言語化する力が必要です。
• 論述では、知識を並べるだけで因果関係が見えない答案が減点されます。何が原因で、どのような過程を経て、どんな結果になるのかを順に書けないと、得点化しにくくなります。

対策

• 教科書の重要単元を復習するときは、用語だけでなく「しくみ」を30秒から60秒で説明する練習を加えてください。細胞、遺伝、発生、進化の主要テーマを短く説明できるようになると、論述の土台ができます。
• 図表問題は、数字や図形の変化を見たら、まず事実を一文で書き、その後に解釈を書く練習をしてください。事実と解釈を分けて整理すると、飛躍した答案を防げます。
• 論述対策では、模範解答を写すだけでなく、答案を「原因→過程→結果」の順に組み替えて再提出するつもりで書き直してください。文章の骨格をそろえると、長めの論述でも安定して得点しやすくなります。
• 過去問演習では、正答した設問でも、根拠となる図表や本文の箇所を必ず示してください。東北大生物では、考えた過程が整理されている受験生ほど強いです。

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理科（地学）

配点と位置づけ

• 経済学部理系では、理科全体の個別学力検査における配点は600点です。 物理・化学・生物・地学から2科目を選択する方式で、理科の1科目ごとの配点は要確認です。
• 経済学部理系の理科は大学内共通問題です。 地学は大学内共通問題として出題され、用語の暗記よりも、地球・宇宙の現象を原理から説明する力が重視されます。

個別学力検査の構成

• 理科は4科目から2科目選択で、試験時間は150分です。地学は令和7年度に大問5題構成で、天文学、火山・マグマ、水、プレートと地殻、地球環境と炭素循環など、広い分野を横断して出題されました。
• 設問は、知識確認だけでなく、原理説明、計算、論述が組み合わさっています。したがって、単元ごとの暗記に偏ると対応しにくく、現象同士を関連づけて理解しているかが問われます。

出題傾向

• 天文学では、距離指標やパーセクの理解など、基本概念を原理から説明できるかが問われました。公式を知っているだけではなく、なぜそう測れるのかまで理解している必要があります。
• 地球内部やプレート、火山、変成作用では、地球科学の基本現象を関連づけて考える問題が出題されました。単語を個別に覚えるのではなく、構造と運動、岩石や地質との関係を押さえることが重要です。
• 水、エネルギー収支、炭素循環の問題では、地球環境を包括的に説明する力が求められました。現在の現象と過去の事例を結びつけて論じる設問もあり、総合的な理解が必要です。

失点しやすいパターン

• 用語は書けても、定義や原理が曖昧だと説明問題で崩れます。たとえば距離指標や重力異常のように、言葉の意味を正確に説明できないと得点が伸びません。
• 地球科学では、時間スケールや空間スケールの違う現象を混同すると、因果関係がずれた答案になります。現象がどの領域で起こるかを整理せずに覚えると危険です。
• 論述で、指定語句を入れるだけで終わり、因果関係がつながっていない答案も減点されやすいです。東北大地学では、用語の列挙ではなく説明の構造が必要です。

対策

• 地学は、各単元を図とセットで復習し、現象を自分で説明できるかを確認してください。火山活動、プレート運動、水循環、炭素循環、距離測定などは、図を描きながら説明できる状態が理想です。
• 論述対策では、教科書の本文を読み直した後に、「なぜそうなるか」を二文から三文で書く練習を積んでください。そうすると、指定語句に頼りきらず、因果関係の通った答案を作れるようになります。
• 数値や定義が出るテーマは、暗記だけで終えず、その値や定義が何のために使われるのかまで確認してください。計算や説明の場面で知識を取り出しやすくなります。
• 過去問演習では、単元別の出来不出来を見るだけでなく、どの現象をどのスケールで語る問題かを分類してください。広い範囲を関連づけて整理することで、初見の総合問題にも対応しやすくなります。

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