筑波大学人間学群受験対策の
ポイント・勉強法
筑波大学 人間学群の個別学力検査攻略
3学類とも選択教科265点と外国語265点で勝負する
- 教育学類・心理学類・障害科学類の前期日程では、国語・地理歴史・倫理・数学・理科から選んだ1教科265点と、外国語1科目265点の計530点で個別学力検査を受験します。したがって、選択教科と外国語が完全な同配点であり、どちらか一方だけに得点を依存しないことが重要です。
- 選択できる分野が文系から理系まで非常に広いため、自分が高校で履修している科目という理由だけで決めず、記述問題を含む実戦演習で得点率を比較します。最終的には、時間内に安定して答案を完成できる科目を選ぶことが得点戦略として有効です。
教育学類は文章・社会・自然を横断する思考力を生かす
- 教育学類は、教育的な事象への強い関心と問題意識に加え、入学後の学習に対応できる理解力・思考力・日本語能力を重視しています。選択教科では知識量だけでなく、文章・資料・数式から条件を読み取り、根拠を示して結論を導く力を伸ばします。
- 外国語も265点で同じ比重なので、英語等を単なる補助科目として扱わないことが重要です。教育、社会、文化など幅広い内容の文章を読み、段落の主張と根拠を整理する学習を継続します。
心理学類は英語と論理的なデータ処理力を重視する
- 心理学類では、人間のこころと行動を科学的に理解する姿勢が求められ、特に英語書籍・論文を理解できる英語力と、日本語・英語で自分の考えを明確に表現する能力が望ましいとされています。そのため、英語を選ぶ場合は長文読解を安定した得点源にすることが優先課題です。
- 数学・理科を選ぶ場合は、計算結果だけを求めるのではなく、条件設定やデータから何が導けるかを論理的に説明する学習が有効です。国語・地歴・倫理を選ぶ場合も、複数の立場や資料を整理して根拠を示す答案を作ります。
障害科学類は文理を問わず基礎学力の完成度を高める
- 障害科学類は、英語だけでなく文科系・理科系にわたる基礎教科について幅広い知識と理解を備えることを望ましいとしています。選択教科では難問対策だけに偏らず、高校範囲の基本事項を記述問題の中で正確に使える状態にします。
- 障害をめぐる問題を科学的・論理的かつ実践的に解決する姿勢が求められるため、どの科目を選んでも「根拠を読み取る→情報を整理する→結論を表現する」という手順を重視します。
265点の選択科目は全範囲の取りこぼしを減らす
- 選択教科と外国語が各265点なので、頻出分野だけを狙う学習より、出題範囲全体の標準問題を安定して処理できる状態を作る方が得点を再現しやすくなります。単元別学習を終えたら、本番形式で複数分野を連続して解く演習へ移ります。
- 過去問演習では点数だけでなく、失点を知識不足、読解不足、方針決定、計算ミス、記述不足、時間不足に分類します。同じ種類の失点を次の演習で減らすことが、530点の個別試験全体を安定させる近道です。
筑波大学人間学群 入試科目別受験対策・勉強法
英語の傾向と対策
- 英語を選択する場合の配点は265点です。選択教科265点と同じ比重を持つため、人間学群の個別試験では主要な得点源になります。
個別学力検査の構成
- 英語コミュニケーションⅠ・Ⅱ・Ⅲ、論理・表現Ⅰ・Ⅱ・Ⅲが出題範囲です。個別学力検査ではリスニングを実施しないため、読解と英語表現を中心に準備します。
出題傾向
- 教育学類では人間・社会・教育への幅広い関心、心理学類では英語書籍・論文を理解できる英語力、障害科学類では学問を学ぶ基礎としての英語力が求められています。そのため、専門語をすべて知っていることより、文章全体の論理を正確に捉える読解力が重要です。
- 文章中の主張、根拠、具体例、対比を整理し、必要な内容を自分の言葉で説明できる状態を目指します。
失点しやすいパターン
- 未知語を一語ずつ訳すと、長文全体の論理を見失います。段落の中心内容を先に把握し、設問に必要な箇所を精読します。
- 文法問題集では解けても長文中で節の境界を取れないと、修飾関係を誤ります。主語・述語と接続関係を明示して読みます。
対策
- 教育・心理・社会・科学を含む幅広い英文を読みます。背景知識に頼り切らず、接続表現と段落構造から筆者の主張を追います。
- 一段落一文で要旨をまとめます。細部の和訳だけではなく情報を圧縮する練習を行い、英文書籍・論文にもつながる読解力を伸ばします。
- 複雑な英文は構文を分解します。関係詞、分詞、比較、仮定法、挿入などを主節と従属節に分けて意味を取ります。
- 読んだ内容を短く説明します。日本語または簡潔な英語で要約し、理解した情報を自分の表現へ変換します。
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数学の傾向と対策
- 数学を選択する場合の配点は265点です。数学Ⅲ・数学Cまで含む理系数学が対象なので、広い範囲を一つの得点科目として仕上げます。
個別学力検査の構成
- 数学Ⅰ・数学Ⅱ・数学Ⅲ・数学Aは全範囲、数学Bは数列、数学Cはベクトルおよび平面上の曲線と複素数平面が対象です。
出題傾向
- 人間学群が求める科学的・論理的な問題解決力に対応するため、計算結果だけでなく、条件を整理し、使用する定理や式を選んで結論までつなぐ力が重要です。
- 数学Ⅲまで含むため微積分の計算力は重要ですが、数列・ベクトル・複素数平面などを含む全範囲の標準問題を処理できる状態が必要です。
失点しやすいパターン
- 数学Ⅲだけを重点的に学習すると、数学Ⅰ・Aや数列・ベクトルで基本的な取りこぼしが発生します。全範囲を混ぜた演習で弱点を把握します。
- 途中式を省略すると、微積分や複素数で計算ミスを修正できません。主要な式変形と条件を答案に残します。
対策
- 数学Ⅲの微積分を軸に演習します。極限、微分、増減、接線、積分、面積・体積を一続きで解き、グラフと式を対応させます。
- 数列は漸化式から一般項・和まで処理します。なぜその変形を行うのかを説明しながら、既知の型へ帰着させます。
- 数学Cは図形条件を数式化します。ベクトルと複素数平面について図を描き、内積・絶対値・偏角などへ条件を変換します。
- 最終段階は単元横断型の問題を時間付きで解きます。問題を見た時点で使用分野が示されない状況から、自力で解法を選ぶ練習を行います。
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国語の傾向と対策
- 人間学群3学類で国語を選択する場合の配点は265点です。外国語265点と同じ比重を持つため、現代文だけでなく古典探究まで含めて安定した得点を目指します。
個別学力検査の構成
- 出題範囲は論理国語・文学国語・古典探究です。評論・文学的文章に加えて古文・漢文までを対象として、文章理解と記述表現を準備します。
出題傾向
- 人間学群が重視する理解力・思考力・日本語能力に対応するには、本文の言葉を部分的に拾うだけでなく、筆者や登場人物の論理・状況を整理して答案へ再構成する力が重要です。
- 古典探究が範囲に含まれるため、古文単語や漢文句法を単独で暗記するだけではなく、人物関係や論旨の把握へ使う必要があります。
失点しやすいパターン
- 現代文で本文を長く抜き出すだけでは、設問が求める因果関係や対比を示せません。問いの条件を確認し、本文中の複数要素を一つの説明として組み直します。
- 古文・漢文を直前期まで後回しにすると、265点科目として得点が安定しません。語彙・文法・句法を早期に一巡し、読解問題で運用します。
対策
- 現代文では段落ごとの役割を整理します。主張、理由、対比、具体例を短くまとめることで、記述問題に必要な本文根拠を素早く探せるようにします。
- 記述答案は本文根拠と照合します。答案中の各要素が本文のどこに対応するかを確認し、根拠のない補足と必要要素の欠落を修正します。
- 古文は文法から人物関係へつなげます。助動詞・敬語・係り結びを確認しながら主語を特定し、人物の行動と心情を正確に読みます。
- 漢文は句法と論旨を同時に処理します。再読文字、否定、反語、使役、受身などを文脈の中で判断し、筆者の主張までまとめます。
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物理の傾向と対策
- 物理を選択する場合の配点は265点です。物理基礎・物理の全範囲が対象となります。
個別学力検査の構成
- 力学、熱、波動、電磁気、原子を含む全範囲を準備します。公式の暗記だけでなく、現象を図と数式へ変換する力が必要です。
出題傾向
- 科学的・論理的な問題解決力を求める人間学群では、問題文の条件から物理モデルを作り、適切な法則を選択する力を重視して学習することが有効です。
失点しやすいパターン
- 公式へ数値を直接代入すると、力や速度の向き、保存則の成立条件を取り違えます。最初に座標軸と物理量を図示します。
対策
- 力学は図示してから法則を選びます。力、速度、エネルギーを整理し、運動方程式と保存則のどちらが適するか判断します。
- 電磁気では方向と大きさを分けて考えます。電場、電流、磁場を図へ書き込み、その後に数式へ移します。
- 熱・波動・原子まで全範囲を一巡します。力学・電磁気だけに偏らず、各分野の標準問題を自力で立式できる状態にします。
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化学の傾向と対策
- 化学を選択する場合の配点は265点です。化学基礎・化学の全範囲が対象です。
個別学力検査の構成
- 理論化学、無機化学、有機化学、高分子を含む全範囲を準備します。知識と計算を分断せず、反応・構造・数量関係を結び付けます。
出題傾向
- 科学的な問題解決力を示すには、公式や反応式を覚えるだけでなく、実験条件や与えられた数値から必要な関係を組み立てる力が重要です。
失点しやすいパターン
- 理論化学で公式だけを覚えると、条件が変化した際に物質量や濃度を取り違えます。反応式と単位を先に整理します。
- 無機・有機を単語暗記だけで学ぶと、実験や構造決定で知識を組み合わせられません。
対策
- 理論化学は物質量を中心に立式します。溶液、気体、平衡、電池・電気分解などで既知量と未知量を整理し、途中式と単位を残します。
- 無機化学は反応と観察事項を結び付けます。色、沈殿、気体、反応条件を反応式とセットで復習します。
- 有機化学は構造式を書いて考えます。官能基、反応条件、生成物を構造変化として追い、構造決定問題へつなげます。
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生物の傾向と対策
- 生物を選択する場合の配点は265点です。生物基礎・生物の全範囲が対象です。
個別学力検査の構成
- 細胞、代謝、遺伝情報、発生、恒常性、生態、進化など全分野を準備します。知識に加え、実験や資料を読み取る力を養います。
出題傾向
- 人間の発達・こころ・支援を科学的に扱う人間学群との関連が強く、生命現象を用語として覚えるだけでなく、原因と結果を説明できる理解が重要です。
- 特に心理学類では人間のこころと行動を科学的に探究するため、生物学的な現象やデータを論理的に扱う学習が大学での学びにもつながります。
失点しやすいパターン
- 一問一答だけで学習すると、未知の実験やグラフから結論を導く問題に対応できません。操作条件と結果を対応させます。
対策
- 教科書の図を言葉で説明します。代謝、遺伝情報、神経、内分泌、免疫などを原因から結果まで文章化します。
- 実験問題では変数を整理します。操作した条件、一定にした条件、測定結果、結論を順番に確認します。
- 資料の根拠を答案に残します。グラフや表のどの変化から結論を導いたかを明示します。
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地学の傾向と対策
- 地学を選択する場合の配点は265点です。地学基礎・地学の全範囲が対象です。
個別学力検査の構成
- 地球の構造・活動、地質、気象、海洋、天文・宇宙などを広く準備します。
出題傾向
- 自然現象を用語として覚えるだけでなく、観測データ、地質図、天気図、天体資料などから関係性を分析する力が重要です。
失点しやすいパターン
- 現象名の暗記だけでは、資料の形式が変わった際に判断できません。どの現象がどの観測結果として現れるかを対応させます。
対策
- 代表的な図表を自力で読み取ります。地震波、地質断面、天気図、HR図などから読み取れる事実を文章にします。
- 数量問題では式と単位を残します。地震、気象、天体に関する計算で途中過程を追える答案を作ります。
- 大気・海洋・地球環境を関連付けます。個別単元の知識を地球システム全体の関係として整理します。
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日本史の傾向と対策
- 日本史探究を選択する場合の配点は265点です。単語暗記だけでなく、制度や社会の変化を論理的に説明する力を得点へつなげます。
個別学力検査の構成
- 日本史探究が出題範囲です。政治、外交、社会、経済、文化を通史とテーマ史の両面から準備します。
出題傾向
- 人間学群が重視する理解力・思考力に対応するには、事件名や人物名を覚えるだけでなく、なぜ制度が変化し、その変化が社会へ何をもたらしたかまで説明できる理解が重要です。
- 史料を扱う際には時代、作成者、制度的背景を特定し、文章内容と既知の歴史事項を結び付けます。
失点しやすいパターン
- 政治史だけに学習を偏らせると、社会経済史や文化史を含む問題で知識がつながりません。各時代を政治・外交・経済・社会・文化の横並びで整理します。
対策
- 出来事を原因と結果のセットで説明します。重要な改革・戦争・外交政策について、背景、内容、その後の変化を短い文章にします。
- 史料は時代を特定してから読みます。人名・語句・制度から年代を絞り、その時代の政治・社会状況と対応させます。
- テーマ史で時代を横断します。教育、身分、土地制度、社会福祉、対外関係などを古代から近現代まで比較します。
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世界史の傾向と対策
- 世界史探究を選択する場合の配点は265点です。幅広い地域と時代の知識を、因果関係や地域間交流として整理します。
個別学力検査の構成
- 世界史探究が範囲です。各地域の通史に加え、宗教、交易、国家形成、帝国、近代化、植民地化、国際関係などを横断的に準備します。
出題傾向
- 人間や社会への幅広い関心を求める人間学群では、一国史として知識を切り離すより、交流・対立・思想の伝播など地域間の関係を説明できることが重要です。
失点しやすいパターン
- 王朝名や人物名を覚えていても、同時代の他地域と結び付けられないと記述答案が知識の羅列になります。年代軸を共有して複数地域を比較します。
対策
- 原因・展開・結果で歴史事項を整理します。革命、戦争、国家形成、民族運動などを三段階で説明します。
- 複数地域を同じ年表上で比較します。ヨーロッパ、アジア、中東、アフリカ、アメリカの動きを同時代で確認します。
- 教育・思想・社会制度のテーマ史も扱います。人間学群との親和性が高い分野を時代横断で整理し、用語を説明文へ変換します。
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地理の傾向と対策
- 地理探究を選択する場合の配点は265点です。外国語と同配点なので、統計・地図・文章資料を根拠に説明できる力まで伸ばします。
個別学力検査の構成
- 地理探究が出題範囲です。自然環境、人口、都市、産業、交通、資源、地球環境、世界各地域などを横断して準備します。
出題傾向
- 人間と社会・自然への幅広い関心を求める人間学群では、地名や統計順位を覚えるだけでなく、地理的事象が生じる背景を複数の要因から説明できることが重要です。
- 地図や統計資料では、数値の大小だけでなく分布・増減・地域差を読み取り、それを自然条件や社会条件と結び付けます。
失点しやすいパターン
- 統計値を暗記しているだけでは、年度や資料形式が変わった問題に対応できません。資料から読み取れる事実と、その原因となる知識を分けて整理します。
対策
- 統計資料を毎回文章化します。最大値・最小値、増減、地域差を先に述べ、その後に自然・経済・社会的な理由を説明します。
- 白地図を使って知識を位置情報と結び付けます。人口、農業、工業、資源、貿易などを地図上に整理すると、複数地域を比較する問題にも対応しやすくなります。
- 地域課題を因果関係で説明します。都市化、人口減少、防災、環境問題などを原因・現状・影響の順にまとめます。
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筑波大学人間学群合格に必要な勉強時間はどれくらい?

筑波大学人間学群に合格するために必要な受験勉強時間は、2000〜3000時間が目安です。
共通テスト7科目、二次試験(個別学力試験)2科目を想定した場合、2500時間が学習時間の目安です。
筑波大学人間学群合格のためには、少なくとも高2の夏休みからの受験勉強開始が必須です。いつから始めるか気になっている高校生は、今から筑波大学人間学群に向けて受験勉強をスタートしましょう。
高1から受験勉強を始める場合の勉強時間は、平日1時間、休日2〜3時間が目安です。長期休暇も宿題とは別に1日1〜2時間の勉強時間を確保できるとベストです。
高1の8月から受験勉強を開始したとして、3月までの8ヶ月間で約350時間の勉強時間になります。
高2の受験勉強時間の目安は、平日2〜3時間、休日4〜5時間です。長期休暇は3〜5時間程度は勉強時間を確保しましょう。
この勉強時間で進めると、1年間で約1000時間です。
高3の受験勉強時間の目安は、平日3〜4時間、休日6時間です。長期休暇は課題の量にもよりますが、5時間の勉強時間が目安です。
この学習時間で受験勉強を進めていくと、二次試験までで1500時間です。
高2から受験番協を始める場合は、休日や余裕がある日に少し多めに学習時間を確保して受験勉強を進めていきましょう。
もっとも、受験科目や科目数、開始時期、学校の課題や授業内容、学習への取り組み方により、目安時間以上に学習時間を確保しないといけない場合もあります。筑波大学人間学群合格のためには、普段の授業対策に加えて、上記の勉強時間を目安に受験勉強を進めてみてください。
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筑波大学人間学群対策カリキュラムのポイント
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- ポイント1自分の学力レベルに適した勉強
- ポイント2最適な学習プランと正しい勉強法
- ポイント3筑波大学人間学群に合格するために必要な対策
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筑波大学人間学群の入試日程
筑波大学人間学群の入試日程
一般選抜 前期日程
| 出願期間 |
2027年1月25日(月)~2月3日(水) |
| 試験日 |
2027年2月25日(木) |
| 合格発表 |
2027年3月9日(火) |
| 備考 |
入学時から学類に所属する方式で、教育学類(募集人員20名)・心理学類(26名)・障害科学類(16名)で実施します。大学入学共通テストと個別学力検査等の総合点で判定します。志願者数が募集人員の約4倍を超えた場合、共通テストの成績により第1段階選抜を行い、結果を2月10日(水)に発表します。入学手続期間は3月9日(火)~13日(土)です。 |
一般選抜 後期日程
| 出願期間 |
2027年1月25日(月)~2月3日(水) |
| 試験日 |
2027年3月12日(金) |
| 合格発表 |
2027年3月20日(土) |
| 備考 |
教育学類(募集人員2名)・心理学類(3名)・障害科学類(2名)で実施します。個別学力検査は課さず、論述試験を課します。志願者数が募集人員の約10倍を超えた場合、共通テストの成績により第1段階選抜を行い、結果を2月10日(水)に発表します。入学手続期間は3月20日(土)~24日(水)です。 |
筑波大学人間学群の受験情報
筑波大学人間学群の入試方式
個別学力検査等(前期日程)(学類・専門学群選抜)(教育学類/令和9年度)
年度:令和9年度(2027年度)入学者選抜(入学者選抜要項)
入試科目・配点
募集人員・入試結果
- 募集人員:20名(令和9年度入学者選抜)
- 志願者数:69(令和8年度入試結果)
- 受験者数:68(令和8年度入試結果)
- 合格者数:20(令和8年度入試結果)
- 倍率(受験者数÷合格者数):3.4(令和8年度入試結果)
個別学力検査等(前期日程)(学類・専門学群選抜)(心理学類/令和9年度)
年度:令和9年度(2027年度)入学者選抜(入学者選抜要項)
入試科目・配点
募集人員・入試結果
- 募集人員:26名(令和9年度入学者選抜)
- 志願者数:106(令和8年度入試結果)
- 受験者数:99(令和8年度入試結果)
- 合格者数:29(令和8年度入試結果)
- 倍率(受験者数÷合格者数):3.4(令和8年度入試結果)
個別学力検査等(前期日程)(学類・専門学群選抜)(障害科学類/令和9年度)
年度:令和9年度(2027年度)入学者選抜(入学者選抜要項)
入試科目・配点
募集人員・入試結果
- 募集人員:16名(令和9年度入学者選抜)
- 志願者数:56(令和8年度入試結果)
- 受験者数:53(令和8年度入試結果)
- 合格者数:19(令和8年度入試結果)
- 倍率(受験者数÷合格者数):2.8(令和8年度入試結果)
個別学力検査等(後期日程)(教育学類/令和9年度)
年度:令和9年度(2027年度)入学者選抜(入学者選抜要項)
入試科目・配点
募集人員・入試結果
- 募集人員:2名(令和9年度入学者選抜)
- 志願者数:55(令和8年度入試結果)
- 受験者数:21(令和8年度入試結果)
- 合格者数:3(令和8年度入試結果)
- 倍率(受験者数÷合格者数):7.0(令和8年度入試結果)
個別学力検査等(後期日程)(心理学類/令和9年度)
年度:令和9年度(2027年度)入学者選抜(入学者選抜要項)
入試科目・配点
募集人員・入試結果
- 募集人員:3名(令和9年度入学者選抜)
- 志願者数:82(令和8年度入試結果)
- 受験者数:38(令和8年度入試結果)
- 合格者数:4(令和8年度入試結果)
- 倍率(受験者数÷合格者数):9.5(令和8年度入試結果)
個別学力検査等(後期日程)(障害科学類/令和9年度)
年度:令和9年度(2027年度)入学者選抜(入学者選抜要項)
入試科目・配点
募集人員・入試結果
- 募集人員:2名(令和9年度入学者選抜)
- 志願者数:41(令和8年度入試結果)
- 受験者数:19(令和8年度入試結果)
- 合格者数:2(令和8年度入試結果)
- 倍率(受験者数÷合格者数):9.5(令和8年度入試結果)
推薦入試(教育学類/令和9年度)
年度:令和9年度(2027年度)推薦入試(学校推薦型選抜)学生募集要項
入試科目・配点
要確認:推薦入試の配点は、大学公式資料で確認できませんでした。
募集人員・入試結果
- 募集人員:7名(令和9年度入学者選抜)
- 志願者数:38(令和8年度入試結果)
- 受験者数:38(令和8年度入試結果)
- 合格者数:8(令和8年度入試結果)
- 倍率(受験者数÷合格者数):4.8(令和8年度入試結果)
推薦入試(心理学類/令和9年度)
年度:令和9年度(2027年度)推薦入試(学校推薦型選抜)学生募集要項
入試科目・配点
要確認:推薦入試の配点及び共通テストの点数内訳は、大学公式資料で確認できませんでした。
募集人員・入試結果
- 募集人員:12名(令和9年度入学者選抜)
- 志願者数:41(令和8年度入試結果)
- 受験者数:41(令和8年度入試結果)
- 合格者数:12(令和8年度入試結果)
- 倍率(受験者数÷合格者数):3.4(令和8年度入試結果)
推薦入試(障害科学類/令和9年度)
年度:令和9年度(2027年度)推薦入試(学校推薦型選抜)学生募集要項
入試科目・配点
要確認:推薦入試の配点は、大学公式資料で確認できませんでした。
募集人員・入試結果
- 募集人員:11名(令和9年度入学者選抜)
- 志願者数:23(令和8年度入試結果)
- 受験者数:23(令和8年度入試結果)
- 合格者数:12(令和8年度入試結果)
- 倍率(受験者数÷合格者数):1.9(令和8年度入試結果)
国際バカロレア特別入試(7月募集)(人間学群/令和9年度)
年度:令和9年度(2027年度)入学者選抜(入学者選抜要項)
入試科目・配点
要確認:国際バカロレア特別入試(7月募集)の配点は、大学公式資料で確認できませんでした。
募集人員・入試結果
- 募集人員:教育学類若干名、心理学類1名、障害科学類若干名(令和9年度入学者選抜)
- 志願者数:教育学類1、心理学類2、障害科学類1(令和8年度入試結果)
- 受験者数:—(令和8年度入試結果)
- 合格者数:教育学類1、心理学類0、障害科学類0(令和8年度入試結果)
- 倍率(受験者数÷合格者数):—(令和8年度入試結果)
要確認:国際バカロレア特別入試(7月募集)の受験者数は、大学公式の入学試験実施結果で確認できませんでした。
国際バカロレア特別入試(10月募集)(人間学群/令和9年度)
年度:令和9年度(2027年度)入学者選抜(入学者選抜要項)
入試科目・配点
要確認:国際バカロレア特別入試(10月募集)の配点は、大学公式資料で確認できませんでした。
募集人員・入試結果
- 募集人員:若干名(令和9年度入学者選抜)
- 志願者数:教育学類2、心理学類0、障害科学類1(令和8年度入試結果)
- 受験者数:—(令和8年度入試結果)
- 合格者数:教育学類0、心理学類0、障害科学類1(令和8年度入試結果)
- 倍率(受験者数÷合格者数):—(令和8年度入試結果)
要確認:国際バカロレア特別入試(10月募集)の受験者数は、大学公式の入学試験実施結果で確認できませんでした。
外国学校経験者特別入試 第1種・第2種(人間学群/令和9年度)
年度:令和9年度(2027年度)入学者選抜(入学者選抜要項)
入試科目・配点
要確認:外国学校経験者特別入試の科目・配点は、入学者選抜要項内で確認できませんでした。
募集人員・入試結果
- 募集人員:教育学類1名+1名、心理学類1名+1名、障害科学類1名+1名(令和9年度入学者選抜、区分別)
- 志願者数:10月募集第2種:教育学類6、心理学類2、障害科学類0/1月募集第1種:教育学類4、心理学類10、障害科学類2(令和8年度入試結果)
- 受験者数:—(令和8年度入試結果)
- 合格者数:10月募集第2種:教育学類1、心理学類2、障害科学類0/1月募集第1種:教育学類0、心理学類1、障害科学類1(令和8年度入試結果)
- 倍率(受験者数÷合格者数):—(令和8年度入試結果)
要確認:外国学校経験者特別入試の受験者数は、大学公式の入学試験実施結果で確認できませんでした。
筑波大学人間学群はどんなところ?
人間学群は、教育学類・心理学類・障害科学類で構成され、人間の発達や支援を科学的に分析し、現代社会の課題に主体的に向き合う人材を育てる学群です。
学群共通科目のコアカリキュラムを充実させ、教育学・心理学・障害科学の基幹授業を全学群生が履修できるようにし、3学類の専門性を相互に学びます。
教育、心と行動、障害と支援を、調査・実験・事例研究・実践的学修などを通して探究します。人間フィールドワークやキャリアデザイン入門も特色です。
少人数の演習や各学類の専門教育を通じ、学校、福祉、心理支援、企業、官公庁、研究・大学院進学など、人間理解を生かす多様な進路につなげます。
学科・専攻(コース)の概要
- 教育学類:学校教育に限らず、人間の生涯にわたる学習や教育を、歴史的・国際的・実践的視点から学びます。教育課題を多面的に理解し、専門的知識と教育実践力を養います。
- 心理学類:乳幼児から高齢者まで、個人行動から集団行動までを対象に、こころと行動を実験・調査・事例などの方法で探究します。
- 障害科学類:感覚、運動、認知、言語、発達、健康、社会・文化的環境などを含めて障害を科学し、共生社会の創造に貢献する力を育てます。
難易度(前年度の入試結果に基づく指標)
令和8年度入試結果では、倍率は心理学類後期日程と障害科学類後期日程が各9.5倍で最も高く、教育学類後期日程7.0倍、教育学類推薦入試4.8倍が続きます。前期日程の最低点得点率は心理学類73.6%、教育学類71.8%、障害科学類68.1%です。後期は最低点非公表です。
要確認:合格者が10人以下の学群・学類の点数、推薦入試・特別入試の満点及び合格最低点、特別入試の受験者数は大学公式資料で確認できませんでした。
※難易度指標は大学公式の入試結果に基づき掲載しています。偏差値等の推定は行っていません。
取得できる資格・主な卒業後の進路
取得を目指せる資格
- 教員免許状(学校種・教科は学類及び履修科目により異なる)
- 社会教育主事・社会教育士
- 学芸員
- 学校図書館司書教諭
- 社会福祉士国家試験受験資格(障害科学類)
要確認:学類・履修科目により取得を目指せる資格が異なります。
主な卒業後の進路
- 学校教員・教育関連機関
- 福祉・医療・支援関連団体
- 官庁・自治体・家庭裁判所等
- 企業の人事・教育・サービス・情報関連分野
- 大学院進学・研究職
| |
入学金 |
授業料・施設料 |
| 1年 |
282,000円 |
535,800円 |
| 2年 |
|
535,800円 |
| 3年 |
|
535,800円 |
| 4年 |
|
535,800円 |
筑波大学人間学群の所在地
▼筑波大学 筑波キャンパス 第一エリア
〒305-8571
茨城県つくば市天王台1-1-1
つくばエクスプレス秋葉原駅から快速45分,「つくば駅」下車+バス
R常磐線普通列車利用+バスまたはタクシー
ひたち野うしく駅
東口1乗り場から「筑波大学中央」行バスで40-50分
東口からタクシーで20-25分
荒川沖駅
西口4乗り場から「筑波大学中央」行バスで30-40分
西口からタクシーで20-25分
土浦駅
西口3乗り場から「筑波大学中央」行バスで35-40分
西口からタクシーで15-20分
筑波大学人間学群の周辺地図
筑波大学人間学群
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1ヶ月18,480円(税込)
「筑波大学人間学群に受かる気がしない」とやる気をなくしている受験生へ
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じゅけラボでは、現状の学力から筑波大学人間学群に合格するための最短のカリキュラムを提供します。また、「高3の8月から勉強を始める場合」「高3の9月から勉強を始める場合」など、始めた時期によってカリキュラムのスピードや量を調整することも可能です。
受験勉強を始めるのが遅くても筑波大学人間学群に合格できる?
筑波大学人間学群
筑波大学人間学群を目指す受験生から、「夏休みや8月、9月から勉強に本気で取り組んだら筑波大学人間学群に合格できますか?
「10月、11月、12月の模試で筑波大学人間学群がE判定だけど間に合いますか?」という相談を受けることがあります。
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大学受験対策いつから始める?学年・時期別の勉強のポイント
大学受験勉強を始める時期は早ければ早い方が有利です。ただ、始めるのが遅いからといって志望校合格をあきらめるのはまだ早いです。また、時期によって最適な勉強方法は変わります。高1~高3冬まで、時期に応じた大学受験対策のポイントをご紹介します。
不登校・高卒認定者・通信制高校の筑波大学人間学群受験も対応可能
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高校卒業、通信制高校卒業、または高卒認定試験に合格していれば筑波大学人間学群受験をする事が出来ます。
あと必要なのは単純に学力・偏差値です。筑波大学人間学群に照準を合わせた大学受験戦略を立てて、受験に必要な科目の最低合格点をクリアできる学力を目指す最適な勉強法に取り組む事で、筑波大学人間学群合格も十分に可能性があります。
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浪人生、社会人の方の筑波大学人間学群合格に向けた受験対策も実施
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筑波大学人間学群合格を目指す浪人生、社会人の方は是非一度お問い合わせください。
浪人生向け受験対策
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筑波大学の他の学部
筑波大学以外の人間学群・関連学部を偏差値から探す
筑波大学以外の人間学群に関連する学部について、偏差値から探すことができます。あなたの志望校、併願校選びの参考にしてください。
筑波大学人間学群受験生からのよくある質問
- 筑波大学人間学群の入試傾向と受験対策とは?
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- 筑波大学人間学群にはどんな入試方式がありますか?
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筑波大学人間学群には様々な入試制度があります。自分に合った入試制度・学内併願制度を見つけて、受験勉強に取り組んでください
筑波大学人間学群の受験情報
- 筑波大学人間学群に合格する為の勉強法とは?
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筑波大学人間学群に合格する為の勉強法としてまず最初に必要な事は、現在の自分の学力・偏差値を正しく把握する事。そして次に筑波大学人間学群の入試科目、入試傾向、必要な学力・偏差値を把握し、筑波大学人間学群に合格できる学力を確実に身につける為の自分に合った正しい勉強法が必要です。
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高1から筑波大学人間学群へ向けた受験勉強を始めれば合格率はかなり高くなります。高1から筑波大学人間学群受験勉強を始める場合、中学から高校1年生の英語、国語、数学の抜けをなくし、特に高1英語を整理して完璧に仕上げることが大切です。高1から受験勉強して、筑波大学人間学群に合格するための学習計画と勉強法を提供させていただきます。
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- 高3の9月、10月からでも筑波大学人間学群受験に間に合いますか?
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可能性は十分にありますが、まず現状の学力・偏差値を確認させてください。その上で、現在の偏差値から筑波大学人間学群に合格出来る学力を身につける為の、学習内容、勉強量、勉強法、学習計画をご提示させて頂きます。宜しければ一度ご相談のお問い合わせお待ちしております。
高3の9月、10月からの筑波大学人間学群受験勉強
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-
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高3の11月、12月からの筑波大学人間学群受験勉強