現在の偏差値からでも金沢大学先導学類に合格
オーダーメイドの金沢大学先導学類対策講座

この科目の位置づけ

• 文系傾斜におけるこの科目の個別学力検査の配点は800点です。文系傾斜では最重要科目であり、選択2科目の出来より先に、英語で安定して得点できるかどうかが合否に直結します。
• 理系傾斜におけるこの科目の個別学力検査の配点は400点です。理系傾斜でも配点は小さくなく、数学と理科に偏って英語を後回しにすると、合計点で伸び切らなくなります。
• 英語は前期日程で複数学類が共通利用する出題です。そのため、先導学類向けの特殊な英語ではなく、読解・情報統合・英作文をまとめて処理する総合的な英語力が求められます。

個別学力検査の構成

• 令和7年度は大きく2部構成です。第I部は長文読解で、語句の意味、主旨把握、立場の判定、自由英作文が出されています。第II部は3つの英語テキストと図表を読み合わせ、真偽判定、英文1文解答、2段落の自由英作文に答える構成です。
• 自由英作文は短い意見記述だけでなく、複数資料を踏まえた120語以上の2段落英作文が含まれます。したがって、読めることと書けることの両方を準備しなければなりません。

出題傾向

• 第I部では、本文の表現を正確に捉えたうえで、筆者の主張を選ぶ問題や、立場の違いを判定する問題が出ます。単語の意味だけでなく、段落全体の論旨を追う力が必要です。
• 第II部では、複数の短めの英文と図表を横断して読む力が問われます。1つの英文だけで答えるのではなく、複数資料を照合して共通点や差異を整理する設問が中心です。
• 英作文は、資料の内容を踏まえて自分の文でまとめる形式です。定型表現を暗記して流し込むだけでは足りず、設問で指定された観点に沿って、情報を選んで書く力が求められます。

失点しやすいパターン

• 長文読解で段落ごとの役割を見ずに細部に入りすぎると、主旨問題や立場判定で迷いやすくなります。特に似た選択肢が並ぶ問題では、本文全体の方向が見えていないと誤りやすくなります。
• 複数資料問題で、一つのテキストだけを根拠に答えてしまうと、照合が足りずに外れます。図表や数値を含む設問では、本文・データ・設問の三者を行き来する読み方が必要です。
• 英作文で日本語の発想をそのまま英語に置き換えようとすると、文が崩れやすくなります。内容があっていても、主語と述語が不安定な英文を重ねると、読み手に伝わりにくくなります。

対策

• 長文は一題ごとに、各段落の要点を英語または日本語で一文にまとめてください。本文の流れをつかんでから設問に戻る習慣をつけると、主旨問題と内容一致の精度が上がります。
• 複数資料型の演習では、読み終えたあとに「各テキストが何を言っているか」「共通する論点は何か」を表に整理してください。これを挟むだけで、資料統合の設問に対する反応速度が上がります。
• 英作文は、週に2本以上、必ず時間を測って書いてください。第I部向けには2文程度の短い意見記述、第II部向けには2段落構成の英作文を分けて練習し、書いた後は文法より先に「設問で求められた内容を満たしているか」を点検すると伸びやすくなります。

金沢大学英語の入試傾向と対策の詳細はこちら

あなた専用の英語対策を提供！
学力と学習状況に合わせて
「やる教材／順番／量／頻度」まで明確にします。

数学（文系）

この科目の位置づけ

• この科目の個別学力検査における配点は450点です。文系傾斜で選択する2科目の一つで、英語に比べると配点は下がりますが、選択した以上は確実に取りたい科目です。
• 先導学類の文系傾斜で用いる数学は大学内共通問題です。先導学類向けに奇抜な出題を想定するより、文系数学としての標準的な記述力を高い完成度で出す方が得点につながります。

個別学力検査の構成

• 令和8年度は大問3題構成です。二次関数と面積、図形と三角比、確率という組み合わせで、いずれも複数の小問に分かれています。
• 計算量を競うというより、基本的な設定を正しく置き、条件を式に落として最後まで解き切る力を見る構成です。初問で流れを作り、後半の小問に接続する形式なので、途中でつまずくと一題ごと落としやすくなります。

出題傾向

• 扱うテーマは高校範囲の典型ですが、誘導を使って順に処理するだけでは終わりません。定義の置き方、図形の見方、場合分けの整理を自分で行う場面があり、答案の筋道が見えるかどうかが問われます。
• 図形と確率は、条件を図や表に整理した受験生と、頭の中だけで進めた受験生の差が出やすい形です。したがって、計算以前に状況整理の精度を上げることが重要です。
• 難問奇問よりも、標準問題を丁寧に記述させる傾向が強いので、青チャートや基礎問題精講レベルの典型題を、答案の形まで再現できるかが基礎になります。

失点しやすいパターン

• 途中式を省き、答えだけを書いてしまうと、考え方が伝わらず部分点を失いやすくなります。特に面積、確率、図形では、何を根拠にその式を立てたかが見えない答案は不利です。
• 確率で事象の分け方が曖昧なまま数え始めると、重複や漏れが起きやすくなります。表が出たときと裏が出たときの移動規則のように、条件が非対称な問題では整理不足がそのまま失点になります。
• 図形で文字を置く位置がずれると、その後の式変形が全部崩れます。式変形の練習量より、最初の図示と条件整理を確実にする方が得点の安定につながります。

対策

• まずは、二次関数、図形と三角比、場合の数・確率の典型題を分野別に解き直し、「立式の最初の一行」を毎回書けるようにしてください。式変形の前に何を置くかが定まると、文系数学は安定します。
• 過去問演習では、解けたかどうかだけでなく、答案に「定義」「条件整理」「結論」がそろっているかを点検してください。金沢大学の数学（文系）は、発想の派手さより、筋の通った答案を最後まで書けるかで差がつきます。
• 確率と図形は、式に入る前に図や表を自分で作る練習を増やしてください。問題文の条件を見た瞬間に整理図を作る習慣をつけると、本番でも計算ミスより前の取り違えを防げます。

数学（理系）

この科目の位置づけ

• この科目の個別学力検査における配点は800点です。理系傾斜では最も比重が大きく、先導学類の合否を左右する中心科目です。
• 先導学類の理系傾斜で用いる数学は大学内共通問題です。したがって、特定分野に偏った対策より、数IIIを含む主要分野の標準～やや発展レベルを、記述答案として安定させることが重要です。

個別学力検査の構成

• 令和8年度は大問4題構成です。関数と接線、複素数平面、整数、積分をテーマに、各大問が複数の小問でつながっています。
• 計算だけで押し切る形ではなく、設定を文字で表し、途中の結論を次の小問に接続していく構成です。したがって、初問で立式を誤ると一題全体を落としやすい反面、途中まででも筋道が出ていれば部分点を拾いやすい試験です。

出題傾向

• 数IIIを含む理系標準問題が中心で、極端なひらめきよりも、典型的な処理を丁寧につなぐ力が問われます。関数、複素数平面、整数、積分のように、考え方の型を知っているかどうかが差になります。
• 証明や不等式では、結論を先に知っていても、その形に至る根拠を順番に書けなければ点になりにくい構成です。したがって、解法暗記だけでなく、なぜその変形をするのかを説明できる状態まで持っていく必要があります。
• 計算は重すぎない一方で、符号処理や場合分けの雑さが致命傷になりやすいので、途中の整理の質が重要です。

失点しやすいパターン

• 複素数平面や整数で、条件を式に移す前に見通しだけで進めると、途中から論理が飛びます。理系数学では、結論だけ合っていても、証明のつながりが弱い答案は伸びにくくなります。
• 積分や極限で、使う評価や分割の方針を先に決めずに計算へ入ると、長く書いた割に進みません。特に不等式証明では、何を上から押さえるのかを言葉で整理してから式に入る必要があります。
• 途中式を省略して見やすさを失うと、自分でも符号や範囲を見失います。難問で崩れるというより、標準問題を雑に処理した失点が積み上がりやすい試験です。

対策

• 数III、複素数平面、整数、場合分けを含む標準問題集を使い、解法を覚えるだけでなく、白紙から答案を作る練習をしてください。特に「最初の方針を書く一文」を毎回入れると、記述の筋道が安定します。
• 過去問や類題では、完答できなかった問題も、どの小問まで論理が通っていたかを見直してください。理系数学は満点狙いより、各大問で部分点を確実に拾う答案を増やす方が総得点を伸ばしやすくなります。
• 本番を想定した演習では、1題に固執しすぎず、最初の10分で全体の見通しをつかんでください。800点科目だからこそ、1題の深追いより、4題すべてに着手して答案を残す方が得点期待値は高くなります。

金沢大学数学の入試傾向と対策の詳細はこちら

あなた専用の数学対策を提供！
学力と学習状況に合わせて
「やる教材／順番／量／頻度」まで明確にします。

この科目の位置づけ

• この科目の個別学力検査における配点は450点です。文系傾斜で選択する2科目の一つなので、英語に次ぐ得点源として扱い、選ぶなら安定して記述点を積み上げられる状態まで仕上げたい科目です。
• 先導学類の文系傾斜で用いる国語は、前期日程で複数学類が共通利用する出題です。そのため、学類固有の知識よりも、本文を読み取り、設問に応じて説明する国語の基本力がそのまま得点に直結します。

個別学力検査の構成

• 令和7年度は大問3題構成で、現代文、古文、漢文が1題ずつ出題されています。現代文では長文読解と説明記述、古文では内容把握と理由説明、漢文では訓読や読解を踏まえた設問処理が中心です。
• 記述量は短答だけでは終わらず、本文の該当箇所を踏まえて一定の字数で説明する問題が含まれます。したがって、読めるだけでなく、本文の言い換えを答案にまとめる力が必要です。

出題傾向

• 現代文は、思想的・評論的な文章をもとに、語句の理解、論旨の把握、本文の一部を説明する記述が組み合わされています。本文全体の流れをつかまずに局所的に読むと、設問の答える範囲を外しやすくなります。
• 古文は、本文の読解に加えて、登場人物の心情や行動の理由を本文根拠付きで説明させる形が目立ちます。単語や文法だけでなく、場面ごとの関係整理までできているかが差になります。
• 漢文は、句法や語法を使った処理だけでなく、本文内容の理解を前提にした設問が出ます。知識問題として処理するより、返り点・書き下し・内容把握を一体で扱う方が得点しやすい構成です。

失点しやすいパターン

• 現代文で本文中の表現をそのまま抜き出してしまい、設問で求められた説明の形に言い換えられないと点が伸びません。特に「なぜか」「どういうことか」に対して、主語と因果関係が抜けた答案は弱くなります。
• 古文で主語を補わずに読み進めると、誰の発言か、誰の心情かが曖昧なまま記述してしまいます。設問自体は難語よりも人物関係の取り違えで落としやすいので、敬語と動作主の整理が重要です。
• 漢文で句法暗記に偏ると、本文全体の内容理解が必要な設問で止まりやすくなります。句法を当てた後に、本文の文脈に戻して意味を確認しないまま答えると、細部でずれます。

対策

• 現代文では、本文を読み終えたら各段落の役割を一行でまとめ、対立・具体例・結論の位置を可視化してください。そうすると、記述で必要な根拠を本文のどこから取るかが決まりやすくなります。
• 古文では、本文に出た敬語表現ごとに主語候補を横に書き添え、場面転換のたびに人物関係を整理してください。単語帳の知識を増やすより、主語補足込みで一題ずつ読み直す方が実戦的です。
• 漢文では、句法集を回すだけで終えず、書き下し文と現代語訳を自力で作る練習を重ねてください。そのうえで、内容説明の設問には「誰が・何を・どうした」を入れて一文で答える訓練をすると、答案が締まります。

金沢大学国語の入試傾向と対策の詳細はこちら

あなた専用の国語対策を提供！
学力と学習状況に合わせて
「やる教材／順番／量／頻度」まで明確にします。

この科目の位置づけ

• 理系傾斜では、理科は「物理基礎・物理」「化学基礎・化学」「生物基礎・生物」から1科目選択で、個別学力検査における配点は500点です。数学に次ぐ重要科目なので、選択した科目は得点源にしたい位置づけです。
• 先導学類の理系傾斜で用いる物理は大学内共通問題です。学類別の特殊対策より、典型分野で立式を正確に行う力と、記述を最後まで通す力を鍛える方が有効です。

個別学力検査の構成

• 令和8年度の物理は、先導学類（理系傾斜）ではI〜Vの5問に解答する構成です。問題冊子は学類によって解答する問題数が異なり、先導学類は指定された5問を解きます。
• 第I問では、ばねと摩擦を組み合わせた力学の設定が出され、空欄補充と立式を連続して処理させる構成でした。単発知識ではなく、現象を式に変える力が中心です。

出題傾向

• 力学、電磁気、波動、熱、原子などの主要分野から、標準的な設定を少し長めの文章で与え、途中の量を順に求めさせる傾向です。公式の暗記だけでは対応しにくく、状況図を描いて整理する力が必要です。
• 設問は段階的なので、最初の設定を正しく置けるかが重要です。途中の誘導に乗るというより、何が一定で、どの法則を使うかを自分で判断する場面が残されています。
• 文章量があるため、読み違いによる失点が起こりやすい一方、難度自体は極端に高すぎません。標準問題を確実に記述できる受験生が強い試験です。

失点しやすいパターン

• 運動方程式を立てる前に向きや力の関係を整理しないと、符号が崩れます。物理の失点は計算ミスより、最初のモデル化の誤りから広がることが多いです。
• 文字式処理の途中で、何を既知量として扱っているかが曖昧になると、答案が散らかります。特に空欄補充型の問題では、式をつなぐ説明がないと自分でも流れを見失います。
• グラフや模式図を読む問題で、本文条件を図に書き戻さないまま進めると、途中で意味がずれます。

対策

• 力学と電磁気の標準問題を中心に、毎回「図を描く→使う法則を書く→式を立てる」の三段階で解いてください。解答解説を読む前にこの順番を固定すると、記述の再現性が上がります。
• 過去問では、最終答だけでなく、途中の立式が合っていたかを細かく点検してください。500点科目では、完答よりも、5問のうち多くで部分点を確保する戦いになります。
• 問題文が長いので、演習では本文の条件に下線を引き、数値・向き・初期条件を図に移す習慣をつけてください。読解の整理ができるだけで、計算以前の失点を大きく減らせます。

金沢大学物理の入試傾向と対策の詳細はこちら

あなた専用の物理対策を提供！
学力と学習状況に合わせて
「やる教材／順番／量／頻度」まで明確にします。

この科目の位置づけ

• 理系傾斜では、理科は1科目選択で、個別学力検査における配点は500点です。化学を選ぶなら、知識確認の科目としてではなく、計算と記述を安定して取れる得点源として仕上げる必要があります。
• 先導学類の理系傾斜で用いる化学は大学内共通問題です。したがって、分野の偏りよりも、理論・無機・有機を横断して処理する総合力が重視されます。

個別学力検査の構成

• 令和8年度の化学は、先導学類（理系傾斜）ではI〜Vの5問に解答する構成です。冊子冒頭で学類ごとの解答問題数が指定され、先導学類は5問を解きます。
• 第I問では水素を題材に、実験、工業的製法、電気分解、酸塩基までをつなぐ設問群が置かれていました。続く大問でも、有機・構造・反応式・計算が連続して出され、単元ごとの暗記ではなく、反応の意味を理解しているかが問われます。

出題傾向

• 理論化学、無機化学、有機化学がバランスよく出され、文章を読みながら反応式、物質量、構造、名称、性質を処理する形式です。知識単独より、知識を使って説明・計算する問題が中心です。
• 化学反応式や構造式を書く場面が多く、用語暗記だけでは得点が伸びません。なぜその生成物になるのか、どの条件でその反応が進むのかまで理解している受験生が強くなります。
• 一題の中で複数分野がつながるので、理論だけ、有機だけという学習では対応しにくい構成です。

失点しやすいパターン

• 反応式を機械的に覚えているだけだと、条件が少し変わった問題で止まります。酸化還元、電気分解、平衡のどれも、物質の変化を説明できるレベルまで理解していないと不安定です。
• 有機で構造異性体や反応経路を追う問題では、途中生成物を図にせず頭の中だけで処理すると、置換位置や官能基の変化を取り違えやすくなります。
• 計算問題で単位や前提条件を書かずに進めると、見直しが効きません。化学は途中式を省きやすい科目ですが、本番では整理不足がそのまま失点につながります。

対策

• 理論・無機・有機を別々に終わらせるのではなく、週ごとに混ぜて解く演習を入れてください。金沢大学の化学は分野横断で出やすいので、切り替えの速さが得点に直結します。
• 反応式、構造式、計算過程は、必ず自分の手で書いて確認してください。解説を読んで理解したつもりにならず、白紙から再現できるかで定着を測ると仕上がりが安定します。
• 過去問の復習では、「知らなかった知識」よりも「途中の整理不足」を優先して直してください。500点科目では、ミスの多くが知識不足ではなく、処理の雑さから生まれます。

金沢大学化学の入試傾向と対策の詳細はこちら

あなた専用の化学対策を提供！
学力と学習状況に合わせて
「やる教材／順番／量／頻度」まで明確にします。

この科目の位置づけ

• 理系傾斜では、理科は1科目選択で、個別学力検査における配点は500点です。生物を選ぶ場合は、用語暗記で点を取る科目ではなく、実験考察を含めて高得点を狙う科目として準備したいところです。
• 先導学類の理系傾斜で用いる生物は大学内共通問題です。したがって、生命科学の専門的な先取りより、教科書内容を根拠に説明し、図表や実験結果を読み取る力が重視されます。

個別学力検査の構成

• 令和8年度の生物は、先導学類（理系傾斜）ではI〜IVの4問に解答する構成です。冒頭で学類ごとの解答問題数が示され、先導学類は4問を解きます。
• 第I問では光合成を扱い、下線部に対応してタンパク質複合体、酵素、生成物、実験結果の読み取りを問う設問が出されています。知識確認に続いて、図表や実験条件を用いた考察へ進む流れです。

出題傾向

• 代謝、遺伝、恒常性、生態、進化などの主要分野から、教科書内容を土台にした実験考察問題が出やすい傾向です。単語を知っているだけでなく、その知識を使って現象を説明する力が必要です。
• 図表や実験設定の読み取りが重く、本文の条件を踏まえて推論する場面が多く見られます。したがって、暗記量の多さだけでは得点差をつけにくく、説明の精度が重要になります。
• 設問は段階的で、基礎知識から入り、その知識を実験データに適用させる構成が目立ちます。

失点しやすいパターン

• 用語だけを書いて説明を省くと、考察問題で点が伸びません。生物は知っている語を並べるだけの答案になりやすいので、因果関係を一文で説明する練習が必要です。
• グラフや実験表の読み取りで、対照区と実験区の違いを整理しないまま結論を書くと、本文と合わない答案になります。特に光合成や酵素、遺伝子発現の問題では条件比較が重要です。
• 教科書本文を読み込まず、問題集中心で進めると、基礎概念の定義が曖昧なままになります。生物の記述は、定義の曖昧さがそのまま減点につながりやすい科目です。

対策

• まず教科書の各単元で、「用語」「仕組み」「なぜそうなるか」を口頭で説明できる状態にしてください。そのあとで実験考察問題に入ると、データの意味づけがしやすくなります。
• 図表問題では、問題文を読んだあとに、比較している条件と結果を表に書き出してください。生物の高得点者は、知識量より、条件整理の丁寧さで差をつけています。
• 記述対策として、30〜60字程度で因果関係を答える練習を毎週入れてください。模範解答を写すのではなく、自分の言葉で主語と述語をそろえて書くことが、二次試験の得点につながります。

金沢大学生物の入試傾向と対策の詳細はこちら

あなた専用の生物対策を提供！
学力と学習状況に合わせて
「やる教材／順番／量／頻度」まで明確にします。

総合問題

この科目の位置づけ

• この科目の個別学力検査における配点は450点です。文系傾斜で選択する2科目の一つで、文章読解と資料処理を組み合わせた記述型の得点源になります。
• 先導学類の文系傾斜で用いる総合問題は、前期日程で複数学類が共通利用する出題です。したがって、学類の専門知識よりも、複数資料を読み比べ、論点を絞って書く力が重要になります。

個別学力検査の構成

• 令和7年度は大きく2題構成です。第I問は保育士をめぐる文章と複数の統計・資料を組み合わせた設問群、第II問は文化的景観に関する評論文を読み、300字以内で2問記述する構成でした。
• 一つの文章だけで完結せず、本文と資料を往復しながら答える場面が多いのが特徴です。要点の抜き出しでは足りず、本文の主張と資料の情報を接続して説明する力が必要です。

出題傾向

• 社会的テーマを扱い、制度、労働、地域、景観のような現代的な論点が素材になります。ただし、時事知識を直接問うというより、与えられた本文と資料から論点を組み立てる形式です。
• 統計表、グラフ、行政資料、事例紹介など、性質の異なる資料が並ぶので、文章読解と資料読み取りを切り分けずに扱う必要があります。本文の主張を資料で補強し、資料の数字を本文の文脈で意味づける力が問われます。
• 記述は300字以内での説明があり、長ければよい答案にはなりません。設問で求められた観点を先に定めてから、根拠を絞って書くことが重要です。

失点しやすいパターン

• 資料の数値をそのまま並べるだけで、本文の主張との関係を書かないと評価されにくくなります。資料は引用するためではなく、本文理解を支える材料として使う必要があります。
• 300字記述で論点を広げすぎると、結論がぼやけます。設問が「どのようなものか」「どのようなことに留意すべきか」と聞いているなら、定義と留意点を分けて構成しないと文章が散ります。
• 本文のキーワードを使っていても、説明の対象がずれると点が入りません。設問文の主語を最後まで意識せずに書き始めると、読みやすくても的外れな答案になります。

対策

• 評論文と資料問題を別物として勉強せず、社説・評論＋統計資料のセットで練習してください。まず本文の主張を50字程度でまとめ、そのあと資料が何を補っているかを一文で書くと、統合の練習になります。
• 300字記述は、いきなり書き始めず、「結論→理由1→理由2」の三段構成で下書きを作ってから清書してください。分量制限がある問題ほど、構成を決めてから書いた方が内容が締まります。
• 過去問の復習では、模範解答と一致したかよりも、「設問の要求に対して根拠を二つ以上使えたか」「資料の数字に意味づけを添えたか」を確認してください。この二点を満たすだけで、答案の質はかなり上がります。